Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (429.16 KB, 16 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Luyện từ và câu :</b>
<b>A. Kiểm tra bài cũ :</b>
Luyện từ và câu :
<b>I. Nhận xét </b>
<b>1. Tìm câu hỏi trong khổ thơ dưới đây. Những từ ngữ </b>
<b>nào trong câu hỏi thể hiện thái độ lễ phép của người </b>
<b>con ?</b> <sub></sub>
<b> Mẹ ơi, con tuổi gì ?</b>
-<b><sub> Tuổi con là tuổi Ngựa</sub></b>
<b>Ngựa không yên một chỗ</b>
<b>Tuổi con là tuổi đi…</b>
<b> XUÂN QUỲNH</b>
<b>S/151</b>
<b>I. Nhận xét</b>
+ Câu hỏi : <i><b>Mẹ ơi, con tuổi gì ?</b></i>
+ Từ ngữ thể hiện thái độ
lễ phép
<b>Lời gọi</b> : <i><b>Mẹ ơi</b></i>
<b>1. Tìm câu hỏi trong khổ thơ dưới đây. Những từ ngữ </b>
<b>nào trong câu hỏi thể hiện thái độ lễ phép của người </b>
<b>con ?</b>
<b>Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2019</b>
2. Em muốn biết sở thích của mọi người trong ăn mặc, vui
chơi, giải trí. Hãy đặt câu hỏi thích hợp :
a) Với cô giáo hoặc thầy giáo em
b) Với bạn em
<b>Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2015</b>
<b>+ Thưa cô, cô có thích mặc áo dài khơng ạ ?</b>
<b>+ Thưa cơ, cơ thích mặc áo màu gì nhất ạ ?</b>
<b>+ Thưa cơ, cơ thích ca sĩ Mỹ Tâm khơng ạ ?</b>
<b>+ Thưa thầy, những lúc nhàn rỗi, thầy thích xem </b>
<b>phim, đọc báo hay nghe ca nhạc ạ ?</b>
<b>2. Em muốn biết sở thích của mọi người trong ăn mặc, </b>
<b>vui chơi, giải trí. Hãy đặt câu hỏi thích hợp :</b>
<b>a) Với cô giáo hoặc thầy giáo em</b>
<b>Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2015</b>
<b>+ Bạn có thích mặc quần áo đồng phục khơng ?</b>
<b>+ Bạn có thích chơi cờ vua khơng ?</b>
<b>+ Bạn có thích thả diều khơng ?</b>
<b>+ Bạn thích xem phim hơn hay nghe ca nhạc hơn ?</b>
<b>2. Em muốn biết sở thích của mọi người trong ăn mặc, </b>
<b>vui chơi, giải trí. Hãy đặt câu hỏi thích hợp :</b>
<b>b) Với bạn em</b>
<b>Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2015</b>
<b>3. Theo em, để giữ lịch sự, cần tránh hỏi những câu hỏi </b>
<b>có nội dung như thế nào ?</b>
<b>Để giữ lịch sự, cần tránh những câu hỏi tò mò hoặc làm </b>
<b>phiền lòng, phật ý người khác.</b>
Thứ năm ngày 1 tháng 12 năm 2011
<b>II. Ghi nhớ</b>
<b>Khi hỏi chuyện người khác, cần giữ phép lịch sự . </b>
<b>Cụ thể là:</b>
<b>1. Cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp với quan hệ </b>
<b>giữa mình và người được hỏi.</b>
<b>2. Cần tránh những câu hỏi làm phiền lòng người khác.</b>
<b>Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2015</b>
<b>Luyện từ và câu :</b>
<b>III. Luyện tập :</b>
<b>1. Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây thể </b>
<b>hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân </b>
<b>vật như thế nào ?</b>
<b>Đoạn a </b> <b>+ Quan hệ giữa hai nhân vật là quan hệ thầy - </b>
<b>trò.</b>
<b>+ Thầy Rơ-nê hỏi Lu-i rất ân cần, trìu mến, </b>
<b>+ Lu-i Pa-xtơ trả lời thầy rất lễ phép cho thấy </b>
<b>cậu là một đứa trẻ ngoan, biết kính trọng thầy </b>
<b>giáo.</b>
<b>Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2015</b>
<b>Luyện từ và câu :</b>
<b>III. Luyện tập :</b>
<b>1. Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây thể </b>
<b>hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân </b>
<b>vật như thế nào ?</b>
<b> Đoạn b</b> <b><sub>+ Quan hệ giữa hai nhân vật là quan hệ thù </sub></b>
<b>địch : tên sĩ quan phát xít cướp nước và cậu </b>
<b>bé yêu nước bị giặc bắt.</b>
<b>+ Tên sĩ quan phát xít hỏi rất hách dịch, xấc </b>
<b>xược, hắn gọi cậu bé là </b><i><b>thằng nhóc, mày</b></i><b>.</b>
<b>+ Cậu bé trả lời trống khơng vì cậu yêu nước, </b>
<b>cậu căm ghét, khinh bỉ tên xâm lược.</b>
<b>Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2015</b>
<b>2. So sánh các câu hỏi trong đoạn văn sau. Em thấy câu </b>
<b> Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về. Tiếng nói cười ríu </b>
<b>rít. Bỗng các em dừng lại khi thấy một cụ già đang ngồi ở </b>
<b>vệ cỏ ven đường. Trông cụ thật mệt mỏi, cặp mắt lộ rõ vẻ u </b>
<b>sầu.</b>
<b>- Chuyện gì đã xảy ra với ông cụ thế nhỉ ? - Một em trai hỏi:</b>
<b>Đám trẻ tiếp lời, bàn tán sôi nổi :</b>
<b> - Chắc là cụ bị ốm ?</b>
<b> - Hay cụ đánh mất cái gì ?</b>
<b> - Chúng mình thử hỏi xem đi !</b>
<b>Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi :</b>
<b> - Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp gì cụ không ạ ?</b>
<b>Luyện từ và câu :</b>
<b>III. Luyện tập :</b>
<b>2. So sánh các câu hỏi trong đoạn văn sau. Em thấy câu </b>
<b>các bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp hơn những câu hỏi </b>
<b>khác khơng ? Vì sao ?</b>
<b>Câu các bạn hỏi cụ già :</b>
<i><b>- Thưa cụ, chúng cháu có </b></i>
<i><b>thể giúp gì cụ khơng ạ ?</b></i>
<b>Là câu hỏi thích hợp thể </b>
<b>hiện thái độ tế nhị, thơng </b>
<b>cảm, sẵn lịng giúp đỡ cụ </b>
<b>già của các bạn.</b>
<b>Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2015</b>
<b>Luyện từ và câu :</b>
<b>III. Luyện tập :</b>
<b>2. So sánh các câu hỏi trong đoạn văn sau. Em thấy câu </b>
<b>các bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp hơn những câu hỏi </b>
<b>khác khơng ? Vì sao ?</b>
<i><b>- Thưa cụ, chuyện gì xảy ra với </b></i>
<i><b>cụ thế ạ ?</b></i>
<i><b>- Thưa cụ, chắc là cụ bị ốm ạ ?</b></i>
<i><b>- Thưa cụ, có phải cụ đánh mất </b></i>
<i><b>cái gì khơng ạ ?</b></i>
<i><b>Nếu hỏi cụ già bằng 1 trong </b></i>
<i><b>3 câu hỏi này :</b></i>
<b>Nếu hỏi cụ già những câu </b>
<b>Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2015</b>
Khi hỏi chuyện người khác, cần giữ phép lịch sự.
Cụ thể là :
1. Cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp với quan hệ giữa
mình và người được hỏi.
2. Cần tránh những câu hỏi làm phiền lòng người khác.
<b>II. Ghi nhớ</b>
<b>Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2015</b>