Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.99 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Tiết 103: QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ</b></i>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
- Giúp học sinh:
+Biết cách quy đồng mẫu số hai phân số (trường hợp đơn giản).
+ Bước đầu biết thực hành quy đồng mẫu số hai phân số.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:</b>
<i><b>Hoạt động của GV</b></i> <i><b>Hoạt động của HS</b></i>
<b>1. Ổn định</b>:
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi học và chuẩn bị
sách vở để học bài.
<b>2.Kiểm tra bài cũ</b>
- GV gọi 4 HS lên bảng, yêu cầu các em làm
các BT hướng dẫn luyện tập thêm của Tiết
102.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
<b>3.Bài mới:</b>
<b>a).Giới thiệu bài: </b>
- Quy đồng mẫu số các phân số
<b>b).Hướng dẫn cách quy đồng mẫu số hai</b>
<b>phân số</b>
* Ví dụ
- GV nêu vấn đề: VD a SGK/115
* Nhận xét
5
15
6
15 * Hai phân số và có điểm gì
chung ?
* Hai phân số này bằng hai phân số nào?
1
3
2
5
5
15
6
15
1
3
5
15
2
5
6
15
5
15
6
15 - GV nêu: Từ hai phân số và
chuyển thành hai phân số có cùng mẫu số là
và trong đó = và = được gọi là quy đồng
mẫu số hai phân số. 15 được gọi là mẫu số
chung của hai phân số và .
* Thế nào là quy đồng mẫu số hai phân
số?
* Cách quy đồng mẫu số các phân số
5
15
1
3
2
5 * Em có nhận xét gì về
mẫu số chung của hai số và và mẫu số của
các phân số và ?
- HS lắng nghe và thực hiện.
-4 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
- HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của
bạn.
- HS lắng nghe.
- Nhắc lại tựa bài.
- HS trao đổi theo cặp để tìm cách giải quyết
vấn đề
1
3
1<i>x</i>5
3<i>x</i>5
5
15 = =
2
5
2<i>x</i>3
5<i>x</i>3
6
15 = =
-Cùng có mẫu số là 15.
1
3
5
15
2
5
6
1
3
5
15 * Em đã làm thế nào để từ phân số
có được phân số ?
* HS trao đổi
1
3
2
5 *Từ cách quy đồng mẫu số hai phân
số và , em hãy nêu cách chung quy đồng mẫu
số hai phân số?
<b> c).Luyện tập </b>
<i><b>Bài 1</b></i>
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV chữa bài:
5
6
1
4 +Khi quy đồng mẫu số hai phân số
và ta nhận được hai phân số nào?
+Hai phân số số mới nhận được có mẫu số
chung bằng bao nhiêu?
- GV quy ước: Từ nay mẫu số chung chúng ta
viết tắt là MSC.
- GV hỏi tương tự với các ý b, c.
<b>4.Củng cố:</b>
- HS nêu lại cách thực hiện quy đồng mẫu số
các phân số.
<i> 5. Dặn dò:</i>
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm
các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn
bị bài sau.
- HS trao đổi nhóm đơi.
1
3
2
5 -Mẫu số chung 15 chia hết cho
mẫu số của hai phân số và .
1
3 -Nhân cả tử số và mẫu số của phân số
với 5.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS nêu cách thực hiện và thực hiện.
-3 HS lên bảng làm bài.
- HS cả lớp làm bài vào vở..
- HS phát biểu ý kiến.