tuan 19 lop 4- linh

Tuầ n 19
Thứ 2 ngày tháng 1 năm 2009
Tập đọc:
Bốn anh tài (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
-Đọc đúng câu ,từ đoạn bài ; Đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh .
-Hiểu các từ mới trong bài : Cẩu Khây ; tinh thông ,yêu tinh
-Hiểu nội dung (phần đầu ) câu chuyện :Ca ngợi sức khỏe , tài năng ,lòng nhiệt thành làm
việc của bốn anh em Cẩu Khây .
II. Chuẩn bị:
-Tranh minh họa ; bảng phụ chép sẵn câu đoạn cần luyện đọc .
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
1. Bài cũ:
-Nhận xét ,đánh giá
2. Bài mới:
a. Giới thiệu chủ điểm và bài h ọc
b. HD luyện đọc đúng
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn
-Theo dõi +viết từ khó đọc lên bảng
- HD luyện đọc từ ,câu
-HD hs giải nghĩa từ mới
-Theo dõi đọc cặp đôi và giúp đỡ HSY
-Đọc mẫu diễn cảm và hớng dẫn giọng đọc
bài văn .
c.HD luyện đọc và tìm hiểu bài
-Y/C đọc 6 dòng đầu + tìm hiểu trả lời
?Sức khỏe và tài năng Cẩu Khây có gì đặc
biệt ?
? Có chuyện gì xảy ra với quê hơng Cẩu
Khây ?

-Chốt ý :
-Y/ C đọc thành tiếng và đọc thầm tìm
hiểu phần còn lại .
?Cẩu Kh ây lên đờng đi diệt trừ yêu tinh
cùng những ai ?
? Mỗi ngời bạn đi cùng Cẩu Khây có tài
năng gì ?
-Yêu cầu HS đọc lớt toàn baì .
Hoạt động học
-Vài học sinh nhắc các chủ điểm đã học ở
kỳ I
-Quan sát tranh nêu nội dung
-Nghe , ghi mục bài học
-Đọc nối tiếp đoạn lần 1 .
-Đọc nối tiêp +luyện câu khó
-Đọc kết hợp giải nghĩa từ mới
-Đọc đoạn theo cặp đôi
-Vài học sinh khá đọc toàn bài
*Nghe nhận biết giọng đọc .
- Đọc thầm +Tìm hiểu ;Nêu ý cá nhân
*Có tài đặc biệt về sức khỏe +tinh thông
võ nghệ, có lòng thơng dân , có ý chí lớn
*Yêu Tinh xuất hiện ,bắt ngời và súc vật
khiến làng bản tan hoang ,nhiều nơi không
ai sống sót .
-Đọc thầm phần còn lại
- Thảo luận cặp đôi +Báo cáo kết quả
*Cùng3 ngờibạn Nắm Tay Đóng Cọc
*Dùng tay làm vồ đóng cọc ; dùng tai tát
nớc ; đục gỗ thành lòng máng .

-Đọc thầm lớt nhanh +thảo luận +nêu
1
?Truyện ca ngợi a?Ca ngợi điều gì ?
*Chôt ý rút ý nghĩa (MụcI Phần nội dung)
d .Luyện đọc diễn cảm
-Cho HS đọc 5 em nối tiếp 5 đoạn và tìm
cách đọc ,giọng đọc từng đoạn .
-Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm
-Đọc mẫu đoạn khó
-Theo dõi ,nhận xét ,chỉnh sửa .
3 Củng cố dặn dò :
Tổng kết bài học + Dặn chuẩn bị bài sau.
*4 anh em Cẩu Khây :tài năng , nhiệt
thành .
-Nhắc +ghi vở
-Đọc nối tiếp +theo dõi đọc thầm
-Thảo luận tìm cách đọc , giọng đọc
-Luyện đọc diễn cảm cá , nhóm nhỏ
-Lắng nghe +chỉnh sửa
Thi đọc trớc lớp
-Bình chọn bạn đọc hay
Nhắc nội dung bài
Về nhà kể chuyện cho ngời thân nghe .
Toán :
Ki Lô - Mét Vuông
I . Mục tiêu :
Giúp hs : Hình thành biểu tợng về đo diện tích ki lô - mét vuông
-Biết đọc ,viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki lô- mét vuông
-Biết 1km
2

= 1000000 m
2
và ngợc lại.
-Biết gải đúng một số bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích: cm
2
; dm
2
; m
2
; km
2
II. Đồ dùng :
-Sử dụng các bức tranh ảnh chụp về cánh đồng , khu rừng hoặc mặt hồ, vùng biển .
III .Các hoạt động dạy học:
Hoat động dạy:
1.Bài cũ:
-Nhận xét chữa bài
2.Bài mới
a. .Giới thiệu bài +ghi mục
b .Giới thiệu ki lô -mét vuông
-Giới thiệu để đo diện tích lớn nh diện tích
thành phố , rừng .ng ời ta dùng đơn vị đo
diện tích ki lô mét vuông .
-Sử dụng tranh ảnh đồ dùng y/c hs qs rồi
giới thiệu ki lô mét vuông là diện tích hình
vuông cạnh dài 1km .
-Giới thiệu cách đọc , viết , viết tắt +ghi
bảng : 1 km
2
= 1000 000 m

2
c . HD hs thực hành
-Bài 1 và 2 (SSách giáo khoa
Chấm +chữa bài
Hoạt động học:
HS chữa bài 5 tiết trớc
Nghe +ghi mục
-Theo dõi .nắm nội dung bài
- Quan sát , nhận biết và hình dung .
-Theo dõi +thực hành đọc ,viết bảng con
-Đọc yêu cầu + làm bảng con +báo cáo kết
quả , nhận xét
2
-Lu ý :các phép chuyển đổi đơn vị đo diện
tích ở cột 1,2 nói lên quan hệ giữa các đơn
vị km
2
với m
2
, dm
2

-Bài 3:
Y/C HS tìm hiểu đề +tự làm bài giải
chấm chữa bài
-Bài 4 :
Y /C HS đọc kỹ đề rồi giải
*Gợi ý :cho học sinh đổi số đo cho cùng
đơn vị hợp lý .
-Chữa bài

3 Tổng kết dặn dò :
Nhận xét đánh giá giờ học
-Phân tích tìm hiểu mối quan hệ
Tìm hiểu đề +làm vở bài tập
Bài giải :
Diện tích của khu rừng hình chỡ nhật là :
3 X 2 = 6 ( km
2
)
Đáp số : 6 km
2
-Đọc kỹ yêu cầu +Xác định nhiệm vụ
cần tìm .
-Trao đổi cặp đôi
-Suy nghĩ +giải bài toán
Đáp số : a . 40 m
2
b . 330991 km
2
-Chuẩn bị bài sau +làm thêm vở luyện
Chính tả:
kim tự tháp ai cập
I. Mục tiêu:
- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn: Kim tự tháp Ai Cập.
- Làm đúng các bài tập, phân biệt những từ ngữ có âm đầu , vần dễ lẫn: s/x
II. Hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài: (ghi mục bài)
2. Hớng dẫn HS nghe viết:
- GV đọc bài:Kim tự tháp Ai Cập
?Đoạn văn nói lên điều gì?

-Nhắc nhở HS t thế và cách trình bày bài
-Đọc từng câu
-Đọc toàn bài
-Chấm,chữa bài
3.Hớng dẫn làm bài tập
Bài2:(SGK)
-Chốt kết quả đúng
Bài3a: ( SGK)
-Chốt kq đúng
4. Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học
Hoạt động học
-HS theo dõi SGK.Đọc thầm đoạn văn.
- Ca ngợi Kim tự tháp là một công trình
kiến trúc vĩ đại của ngời Ai Cập cổ đại.
- Gấp SGK.
- Viết bài vào vở.
- Soát lại bài
- Nêu y/c bài tập
- Đọc thầm đoạn văn, làm vào VBT
- Lên bảng thi tiếp sức
- Lớp nhận xét, sửa sai
- Nêu y/c bài tập
- Thảo luận nhóm 2 em, nêu kết quả
- Lớp nhận xét, sửa sai
- Về làm BT 3b
- Chuẩn bị bài sau
3
Thứ 3 cô Hoà dạy
Thứ 4 ngày tháng năm 200

Tập đọc:
Chuyên cổ tích về loài ngời
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng, lu loát toàn bài và đọc diễn cảm bài thơ với giọng kể chậm, dàn trải dịu dàng.
- Hiểu ý nghĩa: Mọi vật đợc sinh ra trên trái đất là vì con ngời, vì trẻ em. Hãy dành cho trẻ
em những điều tốt đẹp nhất.
- Học thuộc lòng bài thơ.
II. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa bài tập đọc.
- Bảng phụ ghi sẵn những câu cần hớng dẫn luyện đọc .
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
1. Bài cũ:
- Nhận xét đánh giá
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (ghi mục bài)
b. Luyện đọc:
- Theo dõi, sửa lỗi phát âm và cách ngắt
nhịp
- Lắng nghe, nhận xét
- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài + HD giọng
c. HD tìm hiểu bài:
- Y/c đọc thầm khổ 1
? Câu 1 (SGK)
- y/c đọc các khổ thơ còn lại
? lần lợt câu hỏi 2,3 (SGK)
- y/c đọc lớt toàn bài
Hỏi câu 4 SGK
* Rút ý nghĩa: (nh mục tiêu)
d. Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng

Hoạt động học
- 2 HS đọc và nêu nội dung chuyện Bốn
anh tài.
- Đọc nối tiếp 7 khổ thơ
- đọc nối tiếp + giải nghĩa từ
- Đọc nối tiếp khổ thơ + luyện cách ngắt
nghỉ
- Lắng nghe và nhận biết giọng đọc
- Đọc thầm + trả lời
Trẻ em đợc sinh ra đầu tiên trên trái đất.
Trái đất lúc đầu chỉ có toàn trẻ con, cảnh
vật trống vắng, trần trụi không dáng cây
ngọn cỏ.
- Đọc thầm + trả lời
* Để trẻ nhìn cho rõ
* Vì trẻ cần tình yêu và lời ru, cần bế bồng

* Giúp trẻ hiểu bíêt, bảo cho trẻ ngoan
* Dạy trẻ học hành
- Đọc , thảo luận nội dung ý nghĩa
- Nêu
- Nhắc và ghi vở
4
- y/c HS đọc đúng, hay và thuộc bài thơ
* Lu ý: Cách đọc thuộc: bám vào từ, ý,
cách gieo vần, vắt nhịp.
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc
3. Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học khen những HS học tập
tốt. dặn về nhà học thuộc bbài và ý nghĩa.

- Nối tiếp nhau đọc bài thơ
- Thi đọc hay và thuộc theo hình thức tiếp
sức
- Nhắc lại bài học và ý nghĩa
- Chuẩn bị bài sau
Toán:
hình bình hành
I. Mục tiêu:
- Hình thành biểu tợng về hình bình hành.
- Nhận biết một số đặc điểm của hình bình hành, từ đó phân biệt đợc HBH với 1 số hình đã
học.
II. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (ghi mục bài)
b. Hình thành biểu tợng về hình bình hành
và đặc điểm.
? Tìm cạnh song song với nhau
- GV giới thiệu đó là cạnh đối diện
? Vậy các cặp cạnh đối diện ntn với nhau?
- Ghi bảng đặc điểm của HBH
3. Luyện tập:
Bài 1: (SGK)
- Chốt kết quả đúng
Bài 2: (SGK)
- Chốt kết quả đúng
Bài 3: (SGK)
- Chấm bài, chữa bài
4. Củng cố dặn dò:

? Thế nào là HBH?
- Nhận xét tiết học.
Hoạt động học
- Chữa BT3 - VBT
- HS QS hình vẽ trong phần bài học SGK
AB // DC ; AD // BC
- HS dùng thớc để đo độ dài các cạnh và
rút ra nhận xét
- AB = DC ; AD = BC
- Song song và bằng nhau
- HS tìm trong thực tế các đồ vật có mặt là
HBH
- Nêu y/c bài, thảo luận nhóm 2 em, nêu
kết quả, lớp nhận xét sửa sai
- Nêu y/c bài, suy nghĩ nêu miệng kết quả
- Lớp nhận xét, sửa sai
- Nêu y/c bài
- Làm vào VBT. 1 em làm vào bảng phụ,
trình bày bài làm. Lớp nhận xét
- HS nêu
- Làm BT-VBT
Tập làm văn :
5