bài giảng môn ngữ văn 6
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.36 MB, 37 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b> Nêu ý nghĩa của truyện: Ông lão đánh cá </b>
<b>và con cá vàng? </b>
Ý nghĩa tượng trưng của hình tượng cá vàng cũng
là ý nghĩa chủ đề của truyện: Cá vàng thể hiện
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>NGỮ VĂN 6-TIẾT 38: </b>
<b> “ ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG”</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
I.Đọc hiểu chú thích
1.Khái niệm truyện ngụ ngơn
Nêu hiểu biết của
em về truyện ngụ
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>Truyệ</b>
<b>n ngụ </b>
<b>ngôn</b>
- Ngụ: hàm ý, ngụ ý kín đáo
- Ngơn: lời nói
Ngụ ngơn: lời nói hàm chứa ý kín
đáo để người đọc tự suy ra mà
hiểu.
-Truyện ngụ ngơn: Có hai lớp nghĩa
<i><b>Hình thức:</b></i>
kể bằng văn
xi hoặc văn vần
<i><b>Đối tượng, nội dung: </b></i>
mượn chuyện về loài vật,
đồ vật hoặc về chính con
người,
để
bóng gió, kín
đáo kể chuyện con người
<i><b>Mục đích: </b></i>
khun nhủ, răn
dạy bài học nào đó trong
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
2. Chú thích:
- Chúa tể:
- Nhâng nháo:
<i>Kẻ có quyền lực cao nhất, chi phối </i>
<i>những kẻ khác </i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
3.Đọc – bố cục – tóm tắt
a. Đọc.
Lưu ý:
- Đọc: To, rõ ràng
+ Giọng đọc chậm.
+ Giọng đọc bình tĩnh xen
chút hài hước kín đáo
b. Bố cục
Nêu bố cục của
văn bản. Nội
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b> </b>
<b>Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ. Xung </b><b>quanh nó chỉ có vài con nhái, cua, ốc bé nhỏ. Hàng ngày nó cất </b>
<b>tiếng kêu ồm ộp làm vang động cả giếng, khiến các con vật kia </b>
<b>rất hoảng sợ. Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc </b>
<b>vung và nó thì oai như một vị chúa tể. </b>
<b> Một năm nọ, trời mưa to làm nước trong giếng dềnh lên, tràn </b>
<b>bờ, đưa ếch ta ra ngồi.</b>
<b> Quen thói cũ, ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi và cất tiếng </b>
<b>kêu ồm ộp. Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả </b>
<b>thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm </b>
<b>bẹp. </b>
<b>(Truyện ngụ ngôn)</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
10
10
Quen thói cũ, ếch
nghêng ngang đi
lại, chả thèm để ý
đến xung quanh.
<b>1</b>
<b>2</b>
Trời mưa to
nước trong giếng
dềnh lên, đưa
ếch ra ngồi.
<b>3</b>
Có con ếch sống
ở trong giếng,
xung quanh có
vài con vật nhỏ bé
…
<b>4</b>
Nó bị con trâu đi
qua giẫm bẹp.
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
11
11
Có con ếch
sống ở trong
giếng, xung
quanh có vài
con vật nhỏ
bé …
<b>1</b>
<b>2</b>
<b>3</b>
<b>4</b>
Trời mưa
to, nước
trong giếng
dềnh lên,đua
ếch ra ngồi
Quen thói
cũ, ếch cứ
nghêng
ngang đi lại
chả thèm để
ý đến xung
quanh.
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
c. Tóm tắt
- Ếch sống lâu ngày trong
giếng vì tiếng kêu to nên
như một vị chúa tể.
- Một năm trời mưa lớn,
nước ngập giếng đã đưa
ếch ra ngoài.
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
13
13
<b>1</b>
<b>2</b>
<b>3</b>
<b>4</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
II. Tìm hiểu chi tiết
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b> 1.Ếch ở đáy giếng:</b>
+ Sống lâu ngày trong giếng
+ Xung quanh chỉ có vài con
cua, ốc, nhái
<b>- Suy nghĩ và hành động</b>
<b> + Bầu trời bé bằng cái vung</b>
+ Mình là chúa tể
+ Cất tiếng kêu ồm ộp
<b>- Nhận thức và tính cách: </b>
<b>+ Hạn hẹp</b>
<b> + Kiêu căng, ngạo mạn</b>
Khi ở trong giếng, cuộc
sống của ếch diễn ra như thế
nào?
Em có nhận xét gì về
cuộc sống của ếch ?
Trong môi
trường như vậy,
ếch có hành
động và suy nghĩ
như thế nào?
<b>=>Mơi trường sống: nhỏ bé, </b>
<b>chật hẹp, tăm tối, đơn giản.</b>
Em thấy đặc điểm gì trong tính cách
của ếch?
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
KĨ NĂNG SỐNG
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
18
<b> 2.Ếch ra ngồi giếng:</b>
-
<b>Mơi trường sống rộng, ln </b>
<b>thay đổi, có nhiều sự vật </b>
<b>khác nhau </b>
-
<b>Suy nghĩ và hành động</b>
+ cất tiếng kêu ồm ộp
+ nghênh ngang đi lại
+ nhâng nháo nhìn bầu trời
+ chả thèm để ý
<b> - Tính cách: </b>
<b>vẫn</b>
<b>chủ quan, </b>
<b>kiêu ngạo, khơng thay đổi</b>
Khi ở ngồi giếng ếch có hành
động và suy nghĩ như thế nào.
Nhận xét ?
Ếch ra khỏi giếng
bằng cách nào?
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
Chính thái độ nhâng nháo đã
khiến cho ếch phải chịu hậu
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
20
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
Từ hậu quả của ếch
em rút ra được bài
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>
KỸ NĂNG SỐNG
- Cần phải biết khiêm tốn, lắng
nghe.
- Không được chủ quan, kiêu ngạo
dù ở môi trường nào.
</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>
III. Tổng kết – Luyện tập.
1. Tổng kết
</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>
<b>0:01</b>
<b>0:02</b>
<b>0:03</b>
<b>0:04</b>
<b>0:05</b>
<b>0:06</b>
<b>0:07</b>
<b>0:08</b>
<b>0:09</b>
<b>0:10</b>
<b>0:11</b>
<b>0:12</b>
<b>0:13</b>
<b>0:14</b>
<b>0:15</b>
<b>0:16</b>
<b>0:17</b>
<b>0:18</b>
<b>0:19</b>
<b>0:20</b>
<b>0:21</b>
<b>0:22</b>
<b>0:23</b>
<b>0:24</b>
<b>0:25</b>
<b>0:26</b>
<b>0:27</b>
<b>0:28</b>
<b>0:29</b>
<b>0:30</b>
<b>0:31</b>
<b>0:32</b>
<b>0:33</b>
<b>0:34</b>
<b>0:35</b>
<b>0:36</b>
<b>0:37</b>
<b>0:38</b>
<b>0:39</b>
<b>0:40</b>
<b>0:41</b>
<b>0:42</b>
<b>0:43</b>
<b>0:44</b>
<b>0:45</b>
<b>0:46</b>
<b>0:47</b>
<b>0:48</b>
<b>0:49</b>
<b>0:50</b>
<b>0:51</b>
<b>0:52</b>
<b>0:53</b>
<b>0:54</b>
<b>0:55</b>
<b>0:56</b>
<b>0:57</b>
<b>0:58</b>
<b>0:59</b>
<b>1:00</b>
<b>1:01</b>
<b>1:02</b>
<b>1:03</b>
<b>1:04</b>
<b>1:05</b>
<b>1:06</b>
<b>1:07</b>
<b>1:08</b>
<b>1:09</b>
<b>1:10</b>
<b>1:11</b>
<b>1:12</b>
<b>1:13</b>
<b>1:14</b>
<b>1:15</b>
<b>1:16</b>
<b>1:17</b>
<b>1:18</b>
<b>1:19</b>
<b>1:20</b>
<b>1:21</b>
<b>1:22</b>
<b>1:23</b>
<b>1:24</b>
<b>1:25</b>
<b>1:26</b>
<b>1:27</b>
<b>1:28</b>
<b>1:29</b>
<b>1:30</b>
<b>1:31</b>
<b>1:32</b>
<b>1:33</b>
<b>1:34</b>
<b>1:35</b>
<b>1:36</b>
<b>1:37</b>
<b>1:38</b>
<b>1:39</b>
<b>1:40</b>
<b>1:41</b>
<b>1:42</b>
<b>1:43</b>
<b>1:44</b>
<b>1:45</b>
<b>1:46</b>
<b>1:47</b>
<b>1:48</b>
<b>1:49</b>
<b>1:50</b>
<b>1:51</b>
<b>1:52</b>
<b>1:53</b>
<b>1:54</b>
<b>1:55</b>
<b>1:56</b>
<b>1:57</b>
<b>1:58</b>
<b>1:59</b>
<b>3:00</b>
<b>BẮT ĐẦU</b>
<b>THẢO LUẬN NHĨM</b>
<b>- Thời gian: 3 phút</b>
<b>-Hình thức: 2 bàn/ 1 nhóm</b>
<b>-Nhóm trưởng ghi lại các ý kiến và trình bày kết quả thảo luận cuả </b>
<b>nhóm.</b>
<b>-Nội dung:</b>
<i><b> N1: Nếu không muốn trả giá quá đắt như ếch, </b></i>
<i><b>em phải làm gì?</b></i>
<i><b> N2: Mượn chuyện con ếch, tác giả phê phán điều </b></i>
<i><b>gì?</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>
<b>b.Nghệ thuật</b>
<b>.</b>
<b>b.Nghệ thuật</b>
<b>.</b>
<b>N2:Phê </b>
<b>phán </b>
<b>những kẻ </b>
<b>hiểu biết </b>
<b>nông cạn </b>
<b>mà lại kiêu </b>
<b>căng</b>
<b>N2:Phê </b>
<b>phán </b>
<b>những kẻ </b>
<b>hiểu biết </b>
<b>nông cạn </b>
<b>mà lại kiêu </b>
<b>căng</b>
<b>N3:Khuyên </b>
<b>không chủ </b>
<b>quan, kiêu </b>
<b>ngạo, cố gắng </b>
<b>mở rộng tầm </b>
<b>hiểu biết.</b>
<b>N3:Khuyên </b>
<b>không chủ </b>
<b>quan, kiêu </b>
<b>ngạo, cố gắng </b>
<b>mở rộng tầm </b>
<b>hiểu biết.</b>
<b>a. Nội dung -Ý nghĩa</b>
<b>a. Nội dung -Ý nghĩa</b>
<b>Truyện ngụ ngôn</b>
<b>“Ếch ngồi đáy giếng”</b>
<b>Truyện ngụ ngôn</b>
<b>“Ếch ngồi đáy giếng”</b>
<b>N1:Khuyên luôn </b>
<b>quan sát môi </b>
<b>trường sống, thay </b>
<b>đổi, thích nghi </b>
<b>với mơi trường </b>
<b>mới, ứng xử phù </b>
<b>hợp.</b>
<b>N1:Khun ln </b>
<b>quan sát mơi </b>
<b>trường sống, thay </b>
<b>đổi, thích nghi </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>
<i><b>(Chọn đáp án đúng)</b></i>
<i><b>A. Nhân hóa, ẩn dụ, cách giáo huấn tự nhiên.</b></i>
<i><b>B. Bố cục rõ ràng, chặt chẽ.</b></i>
<i><b>C. Kết thúc truyện tự nhiên, bất ngờ</b></i>
<i><b>D. Xây dựng hình tượng nhân vật gần gũi đời </b></i>
<i><b>sống.</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>
<b>b.Nghệ thuật.</b>
<b>b.Nghệ thuật.</b>
<b>Phê </b>
<b>phán </b>
<b>những </b>
<b>kẻ hiểu </b>
<b>biết </b>
<b>nông </b>
<b>cạn mà </b>
<b>lại kiêu </b>
<b>căng</b>
<b>Phê </b>
<b>phán </b>
<b>những </b>
<b>kẻ hiểu </b>
<b>biết </b>
<b>nông </b>
<b>cạn mà </b>
<b>lại kiêu </b>
<b>căng</b>
<b>Khuyên </b>
<b>không chủ </b>
<b>quan, kiêu </b>
<b>ngạo, cố </b>
<b>gắng mở </b>
<b>rộng tầm </b>
<b>hiểu biết.</b>
<b>Khuyên </b>
<b>không chủ </b>
<b>quan, kiêu </b>
<b>ngạo, cố </b>
<b>gắng mở </b>
<b>rộng tầm </b>
<b>hiểu biết.</b>
<b>a. Nội dung -Ý nghĩa</b>
<b>a. Nội dung -Ý nghĩa</b>
<b>Truyện ngụ ngôn</b>
<b>Ếch ngồi đáy giếng</b>
<b>Truyện ngụ ngôn</b>
<b>Ếch ngồi đáy giếng</b>
<b>Bố cục </b>
<b>chặt </b>
<b>chẽ,</b>
<b>rõ </b>
<b>ràng</b>
<b>Kết </b>
<b>thúc </b>
<b>bất </b>
<b>ngờ,</b>
<b>tự </b>
<b>nhiên</b>
<b>Nhân </b>
<b>hóa, ẩn </b>
<b>dụ, cách </b>
<b>giáo huấn </b>
<b>tự nhiên</b>
<b>N2:Khun </b>
<b>ln quan </b>
<b>sát mơi </b>
<b>trường sống, </b>
<b>thay đổi, </b>
<b>thích nghi </b>
<b>với mơi </b>
<b>trường mới, </b>
<b>ứng xử phù </b>
<b>hợp.</b>
<b>N2:Khuyên </b>
<b>luôn quan </b>
<b>sát môi </b>
<b>trường sống, </b>
<b>thay đổi, </b>
<b>thích nghi </b>
<b>với mơi </b>
<b>trường mới, </b>
<b>ứng xử phù </b>
<b>hợp.</b>
<b>Xây </b>
<b>dựng </b>
<b>hình </b>
<b>tượng </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>
<b>Thành ngữ: “Ếch ngồi đáy giếng”</b>
<b>Thành ngữ: “Coi trời bằng vung”</b>
2. Luyện tập
</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>
Bài 2: Tình huống xảy ra trong
tiết học Văn khi các nhóm tiến
hành thảo luận.
<i><b> Cô quan sát thấy một số bạn khi </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>
<b>Kĩ năng hoạt động tập thể:</b>
<i><b>-Tôn trọng thầy cô, bạn bè</b></i>
<i><b>-Thích nghi mơi trường hoạt động </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>
<b>Bài tập 3a: Chọn câu trả lời </b>
<b>đúng.</b>
<b>- Con người, con vật, đồ vật </b>
<b>đều có thể là nhân vật trong </b>
<b>truyện ngụ ngôn? </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>
<b>Bài tập 3b: Tìm hai câu văn </b>
<b>trong truyện mà em cho là </b>
<b>quan trọng nhất trong việc </b>
<b>thể hiện nội dung, ý nghĩa câu </b>
<b>chuyện.</b>
- Ếch cứ tưởng bầu trời
trên đầu chỉ bé bằng
chiếc vung và nó thì oai
như một vị chúa tể.
</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>
<b>Bài tập 3c: Nếu viết lại kết </b>
<b>cục mới cho truyện “Ếch ngồi </b>
<b>đáy giếng” em sẽ viết như thế </b>
<b>nào? </b>
<b>- Sau bài học nhớ </b>
<b>đời, Ếch sửa chữa </b>
<b>sai lầm và sống </b>
<b>vui vẻ cùng đồng </b>
<b>loại.</b>
<b> Trả lời nhanh </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>
<b>Bài tập 4:</b>
<b> Viết đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) nêu </b>
<b>một kỹ năng sống mà em nhận thức được sau </b>
<b>khi đọc và soạn bài “Ếch ngồi đáy giếng”.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>
<b>1. Đề tài: </b>
+ không chủ quan, kiêu ngạo
+Sống hịa đồng, hợp tác với mọi người
+ Tích cực tham quan, du lịch mở mang kiến thức lịch sử,
xã hội.
+ Tích cực trau dồi tri thức, khiêm tốn học hỏi…
<b>2.Ví dụ:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>
<b>IV.CỦNG CỐ- HƯỚNG DẪN HỌC:</b>
<b>- Học đặc điểm truyện ngụ ngôn và ghi nhớ SGK.</b>
<b> - Tìm các câu tục ngữ, thành ngữ có hình ảnh con ếch </b>
<b>hoặc những câu có nội dung tương tự “Ếch ngồi đáy </b>
<b>giếng” .</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37></div>
<!--links-->
