TLV 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Mới ngày nào nó chỉ là một cây chuối con mang tàu lá nhỏ xanh lơ, dài
như lưỡi mác, đâm thẳng lên trời. Hôm nay, nó đã là cây chuối to, đĩnh đạc,
thân bằng cột hiên. Các tàu lá ngả ra mọi phía như những cái quạt lớn, quạt
mát cả góc vườn xanh thẫm. Chưa được bao lâu, nó đã nhanh chóng thành mẹ.
Sát chung quanh nó, dăm cây chuối bé xíu mọc lên từ bao giờ. Cổ cây chuối
mẹ mập tròn, rụt lại. Vài chiếc lá ngắn cũn cỡn, lấp ló hiện ra đánh động cho
mọi người biết rằng hoa chuối ngoi lên đến ngọn rồi đấy.

Cái hoa thập thò, hoe hoe đỏ như một mầm lửa non. Nó càng ngày càng
to thêm, nặng thêm, khiến cây chuối nghiêng hẳn về một phía.

Khi cây mẹ bận đơm hoa, kết quả thì các cây con _{cứ lớn nhanh hơn hớn.}

Để làm ra buồng, ra nải, cây mẹ phải đưa hoa chúc
xi sang một phía. Lẽ nào nó đành để mặc cái hoa to
bằng cái chày giã cua hoặc buồng quả to bằng cái rọ
lợn đè giập một hay hai đứa con đứng sát nách nó?

Khơng, cây chuối mẹ khẽ khàng ngả hoa sang cái
khoảng trống không có đứa con nào.

<b>Cây chuối mẹ</b>

<b>1. Đọc bài văn dưới đây và trả lời câu hỏi:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

a) Cây chuối trong bài văn trên được tả theo

trình tự nào? Em cịn có thể tả cây cối theo

trình tự nào nữa?

b) Cây chuối đã được tả theo cảm nhận của

giác quan nào? Em cịn có thể quan sát cây

cối

bằng những giác quan nào nữa?

- Tả theo từng thời kì phát triển của cây: cây

chuối con – cây chuối to – cây chuối mẹ.

- Tả từ bao quát đến chi tiết từng bộ phận.

-

Theo cảm nhận của thị giác.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Hình ảnh so sánh</b>

- Tàu lá nhỏ xanh lơ,

dài như lưỡi mác.

- Các tàu lá ngã ra…

như những cái quạt

lớn.

- Cái hoa thập thò, hoe

hoe đỏ như một mầm

lửa non.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Hình ảnh nhân hoá</b>

*Tác giả đã nhân hoá cây

chuối bằng cách gắn cho cây

chuối những từ ngữ:

- Chỉ

<i><b>phẩm chất, đặc điểm</b></i>

của

<i><b>người</b></i>

:

Nó đã thành cây chuối to,

đĩnh đạc / Chưa được bao lâu,

nó đã nhanh chóng thành mẹ. /

Cổ cây chuối mẹ mập tròn, rụt

lại. / Vài chiếc lá … đánh động

cho mọi người biết…/ Các cây

con cứ lớn nhanh hơn hớn. /

Khi cây mẹ bận đơm hoa…/ Lẽ

nào nó đành để mặc … đè giập

một hay hai đứa con đứng sát

nách nó / Cây chuối mẹ khẽ

khàng ngả hoa…

- Chỉ hoạt động của người:

đánh động cho mọi người

biết, đành để mặc.

- Chỉ những

<i><b>bộ phận</b></i>

đặc trưng

của

<i><b>người</b></i>

: cổ, nách.

đĩnh đạc, thành mẹ,

bận, khẽ khàng.

hơn hớn,

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Khi miêu tả cây cối ta có thể tả theo trình tự thời

gian hoặc chi tiết từng bộ phận rồi đến bao quát,… Cũng

như gắn cho cây cối những hình ảnh thể hiện sự so sánh

và nhân hoá làm cho bài văn hay và sinh động.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Cấu tạo của bài văn miêu tả cây cối:

-Mở bài: giới thiệu bao quát về cây sẽ tả.

(có hai cách mở bài)

-Thân bài: Tả từng bộ phận của cây hoặc

từng thời kì phát triển của cây.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>

<!--links-->