Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

Đáp án HSG Toán học lớp 12 Bắc Ninh 2015-2016 - Học Toàn Tập

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (643.49 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND TỈNH BẮC NINH
<b>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO </b>


<b>HƯỚNG DẪN CHẤM </b>


<b>THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH </b>
NĂM HỌC 2015 - 2016


<b>Môn: Toán – Lớp 12 </b>


<b>Câu </b> <b>Lời giải sơ lược </b> <b>Điểm </b>


<i><b>1 </b></i> <i><b>3,0 </b></i>


Hoành độ của <i>M</i> và <i>N</i> là nghiệm của pt:


2


(3 ) ( 4) 0(1)


2 4


1
1


<i>x</i> <i>m x</i> <i>m</i>


<i>x</i>


<i>x</i> <i>m</i>
<i>x</i>


<i>x</i>


ìï + - - + =


- <sub>ùù</sub>


= - + ớ<sub>ù ạ </sub>


-+ <sub>ùùợ</sub>


0,5
Vì D = <i>m</i>2 - 2<i>m</i> + 25> 0, "<i>m</i> và <i>x</i> = - 1 không là nghiệm của

( )

1 nên

( )

1 ln có hai


nghiệm phân biệt khác - 1,"<i>m</i> Þ

( )

<i>d</i> ln cắt

( )

<i>C</i> tại hai điểm phân biệt.


0,5
Do các điểm <i>O</i> và <i>A</i> thuộc đường thẳng D :<i>y</i> = - <i>x</i> nên để <i>OA MN</i> là hình bình hành thì


5 2


<i>MN</i><i>OA</i> 0,5


Gọi <i>M x</i>( ;<sub>1</sub> - <i>x</i><sub>1</sub> + <i>m</i>),<i>N x</i>( ;<sub>2</sub> - <i>x</i><sub>2</sub> + <i>m</i>) với <i>x x</i><sub>1</sub>, <sub>2</sub> là nghiệm của

( )

1 . Ta có 1 2


1 2


3


( 4)



<i>x</i> <i>x</i> <i>m</i>


<i>x x</i> <i>m</i>


ìï + =




íï = - +


ïỵ 0,5


2 2 2 2


1 2 1 2 1 2


2( ) 2 ( ) 4 2 4 50


<i>MN</i> <i>x</i> <i>x</i> é<i>x</i> <i>x</i> <i>x x</i> ù <i>m</i> <i>m</i>


Þ = - = <sub>ê</sub><sub>ë</sub> + - <sub>ú</sub><sub>û</sub>= - +


2 2


5 2 2 4 50 50


0
<i>m</i>


<i>MN</i> <i>m</i> <i>m</i>



<i>m</i>
é =
ê


= Þ - + = <sub>Û ê</sub>


=
êë


0,5
+ <i>m</i> = 0 thì <i>O A M N</i>, , , thẳng hàng nên không thỏa mãn.


+ <i>m</i> = 2 thỏa mãn.
<b>Chú ý: </b>


<i>Học sinh sử dụng điều kiện OA</i> = <i>NM</i>
uuur uuuur


<i> vẫn cho tối đa điểm </i>
<i>Nếu không loại trường hợp m</i> = 0<i> trừ 0,5đ </i>


0,5


<i><b>2.1 </b></i> <i><b>2,5 </b></i>


PTÛ 2 cos2 cos<i>x</i> <i>x</i> = +1 sin 2<i>x</i> + cos2<i>x</i> Û cos 2 (2 cos<i>x</i> <i>x</i> - 1)= 1+ 2 sin<i>x</i>cos<i>x</i> 0,5


2 2 2



(cos <i>x</i> sin <i>x</i>)(2 cos<i>x</i> 1) (cos<i>x</i> sin )<i>x</i>


Û - - = +


cos sin 0 (1)


(cos sin )(2 cos 1) cos sin (2)


<i>x</i> <i>x</i>


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


é <sub>+</sub> <sub>=</sub>


ê


Û ê <sub>-</sub> <sub>-</sub> <sub>=</sub> <sub>+</sub>


êë


1,0


(1) 2 sin 0


4 4 4


<i>x</i> <i>p</i> <i>x</i> <i>p</i> <i>kp</i> <i>x</i> <i>p</i> <i>kp</i>


æ <sub>ửữ</sub>



ỗ <sub>ữ</sub>


ỗ<sub>ỗ</sub> + <sub>ữ</sub><sub>ữ</sub>= + = = - +


ỗố ứ 0,5


(

)



cos 0


2


(2) 2 cos (cos sin 1) 0


2 cos 1


2
4


4 4


<i>x</i> <i><sub>x</sub></i> <i><sub>k</sub></i>


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>k</i>


<i>x</i>


<i>x</i> <i>k</i>


<i>p</i>


<i>p</i>
<i>p</i>


<i>p</i> <i>p</i>


<i>p</i>
é


é <sub>=</sub> <sub>ê =</sub>


+


ê <sub>ê</sub>


ê <sub>ỉ</sub> <sub>ư</sub>


Û - - = <sub>ờ</sub> <sub>ỗ</sub> <sub>ữ</sub> <sub>ờ</sub> ẻ




+ =


ỗ <sub>ữ</sub> ờ


ờ ỗỗ<sub>ố</sub> ữ<sub>ứ</sub> <sub>ờ</sub> + = +


ờở <sub>ở</sub>


Â



Vy pt có nghiệm là


4


<i>x</i> = - <i>p</i> + <i>kp</i>, , 2

(

)

.
2


<i>x</i> = <i>p</i> + <i>kp</i> <i>x</i> = <i>k</i> <i>p</i> <i>k</i> ẻ Â


0,5


<i><b>2.2 </b></i> <i><b>2,5 </b></i>


( )



(

)

(

)

( )

(

)



2
2


2 4 2 1 2 3 0 1


, .


4 4 4 2 1 1 1 3 7 2


<i>x</i> <i>xy</i> <i>y</i> <i>x</i> <i>y</i>


<i>x y</i>



<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>y</i> <i>x</i>


ìï <sub>-</sub> <sub>-</sub> <sub>-</sub> <sub>+</sub> <sub>-</sub> <sub>-</sub> <sub>+</sub> <sub>=</sub>


ïï <sub>Ỵ</sub>


íï <sub>-</sub> <sub>-</sub> <sub>-</sub> <sub>+</sub> <sub>-</sub> <sub>-</sub> <sub>-</sub> <sub>=</sub> <sub></sub>


-ïïỵ ¡


Điều kiện 1; 3 1


2 2


<i>x</i> ³ - £ <i>y</i> £ -


Phương trình

<sub>( )</sub>

1 Û

(

<i>x</i> - <i>y</i> - 2

)(

<i>x</i> + 2

)

+

(

2<i>x</i>- 1- 2<i>y</i> + 3

)

= 0


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Trường hợp 1:


1
2


2 1 2 3 0


3
2
<i>x</i>


<i>x</i> <i>y</i>



<i>y</i>
ìïï <sub>=</sub>
ïïï


- + + = Û í


ïï <sub>= </sub>
-ïïïỵ


, khơng thỏa mãn hệ phương trình
<i><b>Chú ý:</b></i>


<i>Nếu không xét trường hợp </i> 2 - 1<i>x</i> + 2<i>y</i> + 3 = 0<i> thì trừ 0,25đ </i>
Trường hợp 2: 2<i>x</i> - 1+ 2<i>y</i> + 3 ¹ 0


( )

1

(

2

)(

2

)

2

(

2

)

0


2 1 2 3


<i>x</i> <i>y</i>


<i>x</i> <i>y</i> <i>x</i>


<i>x</i> <i>y</i>


-


-Û - - + + =



- + +


Û <i>x</i>- <i>y</i> - 2= 0 ( Vì

(

2

)

2 0,


2 1 2 3


<i>x</i>


<i>x</i> <i>y</i>


+ + > "


- + +


1 3


; 1


2 2


<i>x</i> ³ - £ <i>y</i> £ - )


0,5


Thế vào phương trình

( )

2 ta được


(

2

)

(

)

( )



4<i>x</i> - 4<i>x</i> - 4 2<i>x</i> - 1+ <i>x</i> - 1 1- <i>x</i> - 3<i>x</i> + 7= 0 3 , ĐK 1;1
2


<i>x</i> Ỵ ê úéê ùú


ë û




Với 1;1
2
<i>x</i> Ỵ ê úéê ùú


ë û


ta có


2


4 4 4 0


2 1 1


2 1.1


2


<i>x</i> <i>x</i>


<i>x</i>


<i>x</i> <i>x</i>



ìï - - <
ïïï


í <sub>-</sub> <sub>+</sub>


ï <sub>-</sub> <sub>£</sub> <sub>=</sub>


ïïïỵ ( Theo bất đẳng thức Cauchy)


Kết hợp với phương trình

( )

3 ta có


(

2

)

(

)



0³ <i>x</i> 4<i>x</i> - 4<i>x</i> - 4 - 3<i>x</i> + 7+ <i>x</i> - 1 1- <i>x</i>


1,0


(

)



3 2


0 4<i>x</i> 4<i>x</i> 7<i>x</i> 7 <i>x</i> 1 1 <i>x</i>


Û ³ - - + + -


-(

)

(

2

)



0 1 <i>x</i> 7 4<i>x</i> 1 <i>x</i>


Û ³ - - -



Û <i>x</i> = 1 ( vì 2 1


7 4 1 0; 1 0, ;1


2


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> éê ùú


- - - > - ³ <sub>" Ỵ ê ú</sub>


ë û


)


Với <i>x</i> = 1 thỏa mãn phương trình

( )

3 Þ <i>y</i> = - 1
Vậy hệ có nghiệm duy nhất

( ) (

<i>x y</i>; = 1; 1 .-

)



0,5


<b>Cách 2 </b>


( )

3 Û êé

(

2<i>x</i> - 1

)

2 - 5ùú 2<i>x</i> - 1=

(

1- <i>x</i>

)

3 - 3 1

(

- <i>x</i>

)

- 4


ê ú


ë û


(

)

(

)

(

)




5 3


2<i>x</i> 1 - 5 2<i>x</i> 1 1 <i>x</i> - 3 1 <i>x</i> - 4


Û - - = -


-Đặt 2<i>x</i> - 1= <i>a</i>, 1- <i>x</i> = <i>b</i> với 0;1 , 0; 1
2
<i>a</i> Ỵ é ù<sub>ê ú</sub><sub>ë û</sub><i>b</i>Ỵ éê<sub>ê</sub> ùú<sub>ú</sub>


ë û



Xét hàm số <i>f a</i>

( )

= <i>a</i>5 - 5<i>a</i> trên é ù<sub>ê ú</sub><sub>ë û</sub>0;1 ,


<i>g b</i>

( )

= <i>b</i>3- 3<i>b</i>2 - 4 trên 0; 1
2


é ù


ê ú


ê ú


ë û


Sử dụng phương pháp hàm số ta được


( )

4, 0;1



<i>f a</i> ³ - " Ỵ ê ú<i>a</i> é ù<sub>ë û, </sub>

( )

4, 0; 1
2


<i>g b</i> <i>b</i>


é ù


ê ú


£ - <sub>" Ỵ ê</sub> <sub>ú</sub>


ë û


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>3.1 </b></i> <i><b>2,0 </b></i>


<i>M</i>


<i>E</i>


<i>D</i> <i>C</i>


<i>B</i>


<i>A</i>


Tọa độ điểm <i>A</i> thỏa mãn


( )



5 2 0 1



1; 3 .


5 14 0 3


<i>x</i> <i>y</i> <i>x</i>


<i>A</i>


<i>x</i> <i>y</i> <i>y</i>


ì ì


ï - - = ï =


ï <sub>Û</sub> ù <sub>ị</sub>


ớ ớ


ù - + = ù =


ù ù


ợ ợ


0,5


<i><b>Cách 1:</b></i> Xét hai tam giác <i>A EM</i> và <i>CDM</i>


· 0 · ·



90


<i>A EM</i> = + <i>EBD</i> = <i>MDC</i>


<i>ME</i> <i>ME</i> <i>MD</i> <i>MD</i>


<i>EA</i> = <i>ED</i> = <i>BD</i> = <i>CD</i> ( Vì D<i>MDE</i>,D<i>DBE</i> là hai tam giác đồng dạng)


· · · 0


90


<i>A ME</i> <i>CMD</i> <i>A ME</i> <i>CME</i> <i>CMD</i> <i>CME</i> <i>CM</i> <i>MA</i>


Þ = Þ + = + = Þ ^


<i><b>Cách 2:</b></i> Ta có D<i>MDE</i>,D<i>MBD</i> đồng dạng nên <i>MDE</i>· <i>MBD</i>· ,<i>ME</i> <i>DE</i>


<i>MD</i> <i>BD</i>


= = hay


. .


<i>ME BD</i> = <i>DE MD</i>


(

)(

)



· ·



. . .


. . cos . . cos 0


<i>A M CM</i> <i>A E</i> <i>EM CD</i> <i>DM</i> <i>A E DM</i> <i>EM CD</i>


<i>DE DM</i> <i>MDE</i> <i>EM DB</i> <i>MBD</i>


= + + = +


= - + =


uuuur uuur uuur uuur uuur uuuur uuur uuuur uuur uuur

Do đó, <i>A M</i> ^ <i>CM</i>.


0,5


Đường thẳng CM qua 9 8;
5 5
<i>M</i>ổỗỗ<sub>ỗ</sub> ửữữ<sub>ữ</sub><sub>ữ</sub>


ỗố ứ, vect phỏp tuyn


4 7


;


5 5



<i>A M</i> = ổỗỗ<sub>ỗ</sub> - ửữữ<sub>ữ</sub><sub>ữ</sub>


ỗố ø


uuuur


có phương trình


9 8


4 7 0 4 7 4 0


5 5


<i>x</i> <i>y</i> <i>x</i> <i>y</i>


ỉ ư<sub>÷</sub> ỉ ử<sub>ữ</sub>


ỗ <sub>-</sub> <sub>ữ</sub><sub>-</sub> ỗ <sub>-</sub> <sub>ữ</sub><sub>=</sub> <sub></sub> <sub>-</sub> <sub>+</sub> <sub>=</sub>


ỗ <sub>ữ</sub> ỗ <sub>ữ</sub>


ỗ <sub>ữ</sub> ỗ <sub>ữ</sub>


ỗ ỗ


ố ứ ố ứ


Tọa độ điểm <i>C</i> thỏa mãn 4 7 4 0 6

( )

6; 4 .


5 14 0 4


<i>x</i> <i>y</i> <i>x</i>


<i>C</i>


<i>x</i> <i>y</i> <i>y</i>


ì ì


ï - + = ï =


ï <sub>Û</sub> ï <sub>Þ</sub>


í í


ï - + = ï =


ï ï


ỵ ỵ




0,5


Gọi <i>B b b</i>

(

; 5 - 2

)

ta có


(

1

)

2

(

5 5

)

2 26 0

2
<i>b</i>


<i>A B</i> <i>A C</i> <i>b</i> <i>b</i>


<i>b</i>
é =
ê


= Þ - + - = <sub>Û ê</sub>


=
êë


(

)



0 0; 2


<i>b</i>= Þ <i>B</i> - thỏa mãn.

( )



2 2; 8


<i>b</i>= Þ <i>B</i> loại do <i>M</i> nằm ngoài D<i>A BC</i>.
<i><b>Chú ý</b></i><b>: Nếu không loại điểm</b><i>B</i>

( )

2; 8 <i> trừ 0,25 điểm. </i>


0,5


<i><b>3.2 </b></i> <i><b>2,0 </b></i>



Vì <i>A</i> Ỵ <i>d B</i><sub>1</sub>; Ỵ <i>d</i><sub>2</sub> nên ta đặt <i>A</i>

(

- 1+ <i>a</i>; 2- + 2 ;<i>a a B</i>

) (

, 2+ 2 ;1<i>b</i> + <i>b</i>;1+ <i>b</i>

)



(

2 3; 2 3; 1

)



<i>A B</i> <i>a</i> <i>b</i> <i>a</i> <i>b</i> <i>a</i> <i>b</i>


Þ uuur = - + + - + + - + + 0,5


Do <i>A B</i> song song với

( )

<i>P</i> nên <i>A B</i> ^ <i>n<sub>P</sub></i> =

(

1;1; 2-

)

Û <i>b</i>= <i>a</i>- 4
uuur uur


Suy ra, <i>A B</i> =

(

<i>a</i>- 5;- <i>a</i>- 1; 3-

)


uuur


Do đó,

<sub>(</sub>

<sub>)</sub>

2

<sub>(</sub>

<sub>)</sub>

2

<sub>( )</sub>

2 2


5 1 3 2 8 35


<i>A B</i> = <i>a</i>- + -<i>a</i>- + - = <i>a</i> - <i>a</i> +


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Suy ra, 3 5 2 2 8 35 45 1
5
<i>a</i>


<i>A B</i> <i>a</i> <i>a</i>


<i>a</i>
é =



= Û - + = <sub>Û ê</sub>


=
êë


(

)

(

)



1 2; 4; 1 , 6; 0; 3


<i>a</i> = - Þ <i>A</i> - - - <i>A B</i> -
-uuur


(thỏa mãn) Þ PT của


2 2


: 4


1


<i>x</i> <i>t</i>


<i>d</i> <i>y</i>


<i>z</i> <i>t</i>


ìï = - +
ïï


ï <sub>= </sub>


-íï


ï <sub>= -</sub> <sub>+</sub>
ïïỵ




0,5


(

)

(

)



5 4; 8; 5 , 0; 6; 3


<i>a</i> = Þ <i>A</i> <i>A B</i> -
-uuur


(thỏa mãn) Þ PT của


4


: 8 2


5
<i>x</i>


<i>d</i> <i>y</i> <i>t</i>


<i>z</i> <i>t</i>


ìï =


ïï


ï <sub>=</sub> <sub>+</sub>


íï


ï <sub>=</sub> <sub>+</sub>


ïïỵ




<i><b>Chú ý:</b></i> Nếu học sinh khơng kiểm tra lại điều kiện <i>A B</i> / /

( )

<i>P</i> <i> thống nhất vẫn cho điểm tối đa </i>


0,5


<i><b>4 </b></i> <i><b>2,5 </b></i>


<i>y</i> <i>C</i>


<i>6</i>


<i>y</i>
<i>x</i>


<i>N</i>
<i>M</i>


<i>B</i>
<i>A</i>



Dựng hình chữ nhật <i>A BNC</i> .


(

·

)

(

·

)

0


, , 60


<i>A M BN</i> = <i>A M A C</i> =
Ta có


(

)



<i>A B</i> <i>A M</i> <i>A B</i> <i>A M</i>


<i>A B</i> <i>A CM</i>
<i>A B</i> <i>BN</i> <i>A B</i> <i>A C</i>


ì ì


ï ^ ï ^


ï <sub>Þ</sub> ï <sub>Þ</sub> <sub>^</sub>


í í


ï ^ ï ^


ï ï


ỵ ỵ





0,5


·


1 1 1 3 3


. . . sin .6. . .


3 6 6 2 2


<i>A BNM</i> <i>MA BC</i> <i>A CM</i>


<i>V</i> = <i>V</i> = <i>A B S</i> = <i>A B A C A M</i> <i>CA M</i> = <i>x y</i> = <i>xy</i> 0,5


(

)

2


3 3


8 3.


2 2 4


<i>A BNM</i>


<i>x</i> <i>y</i>


<i>V</i> = <i>xy</i> £ + = Dấu bằng xảy ra khi và chỉ khi <i>x</i> = <i>y</i> = 4. 0,5



Khi đó <i>A M</i> = <i>BN</i> = <i>A C</i> = 4


Lại có <i>A B</i> / /<i>CN</i> Þ <i>CN</i> ^

(

<i>A MC</i>

)

Þ <i>CN</i> ^ <i>CM</i> Þ <i>MN</i>2 = <i>CM</i>2 + <i>CN</i>2
Mặt khác <i>MA C</i>· = 600 hoặc <i>MA C</i>· = 1200


0,5
Trường hợp 1: · 0


60


<i>MA C</i> = Þ D<i>AMC</i> đều Þ <i>CM</i> = 4Þ <i>MN</i> = 42 + 62 = 2 13


Trường hợp 2: · 0


120
<i>MA C</i> =


2 2 0 2


2 . cos120 48 48 6 2 41


<i>CM</i> <i>A M</i> <i>A C</i> <i>A M A C</i> <i>MN</i>


Þ = + - = Þ = + =


<i><b>Chú ý: </b>Nếu học sinh chỉ tính đúng được một kết quả của MN</i> <i> thì cho 0,5 điểm trong tổng số </i>
<i>1,0 điểm.</i>


0,5



<i><b>5.1 </b></i> <i><b>2,0 </b></i>


(

2

)



3 3


1 2


2 2


0 0


ln 1


2


1 1


<i>x</i> <i>x</i>


<i>x</i>


<i>I</i> <i>dx</i> <i>dx</i> <i>I</i> <i>I</i>


<i>x</i> <i>x</i>


+ +


= + = +



+ +




Ta có

(

)



2


3 3


1 <sub>2</sub> <sub>2</sub>


0 0


1
2


1 1


<i>d x</i>
<i>x</i>


<i>I</i> <i>dx</i>


<i>x</i> <i>x</i>


+


= =



+ +


ò

ò

2 3


0


2 <i>x</i> 1 2


= + =


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Đặt

(

2

)



2


ln 1


1
<i>dx</i>


<i>t</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>dt</i>


<i>x</i>


= + + Þ =


+


Đổi cận <i>x</i> = 0Þ <i>t</i> = 0; <i>x</i> = 3 Þ <i>t</i> = ln 2

(

+ 3

)




0,5


Do đó


(

)

(

)

<sub>(</sub>

<sub>)</sub>



ln 2 3 ln 2 3 2


2
2


0 0


ln 2 3


2 2


<i>t</i>


<i>I</i> <i>tdt</i>


+ +


+


=

ò

= = . Vậy 2 1ln2

(

3 2

)



2



<i>I</i> = + + 0,5


<i><b>5.2 </b></i> <i><b>2,0 </b></i>


Xét hàm số <i>f x</i>

( )

=

(

<i>x</i>2 + <i>x</i> + 1

)

<i>n</i> = <i>a</i><sub>0</sub> + <i>a x</i><sub>1</sub> + <i>a x</i><sub>2</sub> 2 + ...+ <i>a x</i><sub>2</sub><i><sub>n</sub></i> 2<i>n</i>


( )

(

)

(

2

)

1 2 2 1


1 2 3 2


' 2 1 1 2 3 ... 2


<i>n</i>


<i>n</i>
<i>n</i>


<i>f</i> <i>x</i> <i>n</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>a</i> <i>a x</i> <i>a x</i> <i>na x</i>






-= + + + = + + + +


( )

1 2 3 2


' 1 3<i>n</i> 2 3 ... 2 <i><sub>n</sub></i> 324


<i>f</i> = <i>n</i> = <i>a</i> + <i>a</i> + <i>a</i> + + <i>na</i> = Þ <i>n</i>.3<i>n</i> = 324.



1,0


Nếu 4


4 .3<i>n</i> 4.3 324


<i>n</i> > Þ <i>n</i> > = (Loại)
Nếu 1£ <i>n</i> < 4Þ <i>n</i>.3<i>n</i> < 4.34 = 324 (Loại)


Mà <i>n</i> = 4 thỏa mãn <i>n</i>.3<i>n</i> = 324.<sub> Vậy </sub><i>n</i> = 4<sub> là giá trị cần tìm. </sub>


<b>Chú ý: Nếu học sinh chỉ nhẩm được trường hợp </b><i>n</i> = 4<i> cho 0,25 điểm. </i>


1,0


<i><b>6 </b></i> <i><b>1,5 </b></i>


Ta chứng minh <i>a ba b</i> £ 1Û <i>a</i>ln<i>a</i> +<i>b</i>ln<i>b</i>£ 0.


Ta có ln<i>x</i> £ <i>x</i> - 1," ><i>x</i> 0. Thật vậy, xét hàm số <i>f x</i>

( )

= ln<i>x</i> - <i>x</i> + 1


( )

1

( )



' 1, ' 0 1.


<i>f</i> <i>x</i> <i>f</i> <i>x</i> <i>x</i>


<i>x</i>



= - = Û =


Từ BBT suy ra, <i>f x</i>

( )

£ <i>f</i>

( )

1 = 0Þ ln<i>x</i> £ <i>x</i> - 1," ><i>x</i> 0.


Do đó,

<sub>(</sub>

4

<sub>)</sub>

<sub>(</sub>

<sub>)</sub>

<sub>(</sub>

4

<sub>)</sub>

<sub>(</sub>

<sub>) (</sub>

2

<sub>)</sub>



3 ln<i>a</i> <i>a</i>- <i>a</i> - <i>a</i> £ 3<i>a a</i>- 1 - <i>a</i> - <i>a</i> = - <i>a</i>- 1 <i>a</i>+ 2 £ 0," ><i>a</i> 0


4


3 ln<i>a</i> <i>a</i> <i>a</i> <i>a</i>


Þ £ - . Tương tự Þ 3 ln<i>b</i> <i>b</i>£ <i>b</i>- <i>b</i>4


Do đó, 4 4


3 ln<i>a</i> <i>a</i> + 3 ln<i>b</i> <i>b</i>£ <i>a</i>- <i>a</i> + -<i>b</i> <i>b</i> = 0Þ <i>a</i>ln<i>a</i> +<i>b</i>ln<i>b</i>£ 0. Dấu bằng xảy ra khi và
chỉ khi <i>a</i> = <i>b</i>= 1.


0,75


Ta chứng minh 3 3 3 3


1£ <i>a ba</i> <i>b</i> Û <i>a</i> ln<i>a</i>+<i>b</i> ln<i>b</i>³ 0.


Ta có

(

)

(

)

( )



2 4


2 2



4 4


2 , 0;2 .


2 8


<i>a</i> <i>b</i> <i>a</i> <i>b</i>


<i>a</i>+ <i>b</i>= <i>a</i> + <i>b</i> ³ + ³ + Þ <i>a</i>+ Ê<i>b</i> ị <i>a b</i>ẻ


0,25


Xột hm s

( )

( )



4
3


3 ln <i>x</i> <i>x</i>, 0;2 .


<i>g x</i> <i>x</i> <i>x</i>


<i>x</i>


-= - Ỵ


( )

(

)

(

)



2



3 3


1 2 2 2


3 2


' 1


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


<i>g x</i>


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


- +


-= - - =


( )



' 0


<i>g x</i> = có nghiệm duy nhất <i>x</i> = 1 trên

( )

0;2 .


Từ BBT suy ra <i>g x</i>

( )

³ <i>g</i>

( )

1 = 0Þ 3<i>x</i>3ln<i>x</i> ³ <i>x</i>4 - <i>x</i>," Ỵ<i>x</i>

( )

0;2 .


Do đó, 3 3 4 4


3<i>a</i> ln<i>a</i>+ 3<i>b</i> ln<i>b</i>³ <i>a</i> - <i>a</i> +<i>b</i> - <i>b</i>= 0.


Dấu bằng xảy ra khi và chỉ khi <i>a</i> = <i>b</i>= 1.


0,5


1. Hướng dẫn chấm này chỉ trình bày sơ lược một cách giải. Bài làm của học sinh phải chi tiết, lập
luận chặt chẽ, tính tốn chính xác mới được tính điểm tối đa.


2. Với các cách giải đúng nhưng khác đáp án, tổ chấm trao đổi và thống nhất điểm chi tiết nhưng
không được vượt quá số điểm dành cho bài hoặc phần đó. Mọi vấn đề phát sinh trong quá trình
chấm phải được trao đổi trong tổ chấm và chỉ cho điểm theo sự thống nhất của cả tổ.


</div>

<!--links-->

×