Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (241.19 KB, 6 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>PHÒNG GD&ĐT GIO LINH</b>
<b>TRƯỜNG THCS GIO QUANG</b>
<b>Mã đề: 1</b>
<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2016 - 2017</b>
<b>MƠN: TỐN 9</b>
<i>Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề</i>
<b>Câu 1 (2 điểm)</b>
a) Thực hiện phép tính:
b) Tìm <i>x, biết </i> <i>x</i> 2 3.
Câu 2 (2 điểm).Cho biểu thức:
1 1 1 2
: .
1 1 2 1
<i>x</i> <i>x</i>
<i>A</i>
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
<sub></sub> <sub></sub>
<sub></sub> <sub> </sub><sub></sub> <sub></sub><sub></sub>
a) Tìm điều kiện xác định và rút gọn biểu thức A.
b) Tìm các giá trị của x để biểu thức A có giá trị âm.
<b>Câu 3 (2 điểm).Cho hàm số</b><i>y</i>
a) Xác định m để hàm số (*) đồng biến trên R.
b) Tìm các giá trị của <i>m để đồ thị hàm số (*) song song với đường thẳng </i> <i>y</i>2<i>x</i>1.
<b>Câu 4 (4 điểm).Cho đường trịn (O;R),đường kính AB. Lấyđiểm C thuộc đường tròn (O; R) sao</b>
cho AC= R. Kẻ OH vng góc với AC tại H. Qua điểm C vẽ một tiếp tuyến của đường tròn (O;
R), tiếp tuyến này cắt đường thẳng OH tại D.
a) Tính BC theo R.
b) Chứng minh rằng AD là tiếp tuyến của đường tròn (O; R).
c) Gọi M là điểm thuộc tia đối của tia CA. Chứng minh rằng MC.MA = MO<i>2<sub> – AO</sub>2<sub>.</sub></i>
<b>PHÒNG GD&ĐT GIO LINH</b>
<b>TRƯỜNG THCS GIO QUANG</b>
<b>Mã đề: 1</b>
<b>HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I </b>
<b>NĂM HỌC 2016-2017</b>
<b>MƠN: TỐN- LỚP 9</b>
<b>Nội dung trình bày</b> <b>Điểm</b>
<b>Câu 1: a) </b>
2
A 20 5 5 5 1 2 5 5 5 5 1 2 5 1 1,0
b) ĐKXĐ: <i>x</i>2<sub> , </sub>
2 3 2 9 11
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <sub>(Thỏa mãn ĐKXĐ)</sub>
Vậy x = 11
1,0
<b>Câu 2:a) ĐKXĐ của Q là </b><i>x</i>0;<i>x</i>1;<i>x</i>4 0,5
1 1 1 2
:
1 1 2 1
<i>x</i> <i>x</i>
<i>A</i>
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
<sub></sub> <sub></sub>
<sub></sub> <sub> </sub><sub></sub> <sub></sub>
<sub> </sub> <sub></sub>
1 1 1 1 2 2
:
1 1 2 1
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
1 4
2
:
1 1 2 1
2 3
:
1 1 2 1
2 1 2 2
2
3
1 1 3 1
<i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
1,0
b) Với<i>x</i>0<sub>thì </sub>3
Do đó <i>A</i> 0 2
0,5
<b>Câu 3: a) Hàm số </b><i>y</i>
Vậy m > 3 thì hàm số đồng biến trên R.
1,0
b) Đường thẳng (*) song song với đường thẳng
Vậy m = 4.
<b>Câu 4:</b>
0,5
a) Xét ABC có CO là đường trung tuyến mà
1
2
<i>CO</i> <i>AB</i>
nên ABC vuông tại C. 0,75
Áp dụng định lý Py –ta –go trong ABC vng tại C, ta có:
BC2<sub> = AB</sub>2<sub> - AC</sub>2<sub> = (2R)</sub>2<sub> - R</sub>2<sub> = 3R</sub>2<sub></sub><i>BC R</i><sub></sub> 3 0,75
b) Tam giác OAC cân tại O có OH là đường cao nên OH cũng là đường phân giác.
Suy ra<i>AOH COH</i> hay <i>AOD COD</i>
Xét <i>OAD</i> và <i>OCD</i> có:
<i>OA OC</i>
Do đó, OAD = OCD (c.g.c)
0,75
Suy ra:
0
90
<i>OAD OCD</i>
ADOA mà OA = R
Suy ra AD là tiếp tuyến của đường tròn (O;R)
0,75
c) MO2<sub> - AO</sub>2<sub> = OH</sub>2<sub> + MH</sub>2<sub> - AO</sub>2
= AO2<sub> - AH</sub>2<sub> + MH</sub>2<sub> - AO</sub>2<sub> = MH</sub>2<sub> - AH</sub>2
=(MH - AH)(MH + AH) = MC.MA.
<b>PHÒNG GD&ĐT GIO LINH</b>
<b>TRƯỜNG THCS GIO</b>
<b>QUANG</b>
<b>Mã đề: 2</b>
<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016-2017</b>
<b>MÔN: TỐN- LỚP 9</b>
<i>Thời gian làm bài: 90 phút, khơng kể thời gian giao đề</i>
<b>Câu 1 (2,0 điểm)</b>
a)Rút gọn biểu thức: A=
2
2 27 3 1
.
b) Tìm <i>x</i>, biết: <i>x</i> 1 4.
<b>Câu 2 (2 điểm).</b> Cho biểu thức
1 2 3
: .
4
2 2 2
<i>x</i> <i>x</i>
<i>P</i>
<i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
<sub></sub>
<sub></sub> <sub></sub>
<sub></sub> <sub></sub> <sub></sub> <sub></sub>
a) Tìm điều kiện xác định và rút gọn biểu thức P.
b) Với <i>x</i> thỏa mãn điều kiện xác định của P, chứng minh rằng P < 2.
<b>Câu 3(2 điểm).</b> Cho hàm số<i>y</i>
a) Tìm các giá trị của <i>m</i> để hàm số (*) nghịch biến trên R.
b) Tìmcác giá trị của <i>m</i> để đồ thị của hàm số (*) song song với đường thẳng<i>y</i>4<i>x</i>4
<b>Câu 4 (4 điểm).Từ một điểm A ở ngoài đường tròn (O; R), kẻ tiếp tuyến AB với đường tròn (B là</b>
a) Chứng minh rằng tam giác AIMcân.
b) Gọi K là giao điểm của OI và BM. Chứng minh rằngAM = 2IK.
c) Tính OI biết R= 4cm, BM= 6cm.
<b>Câu 9 (0,5 điểm).</b>Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức <i>M = xyz(x + y)(y + z)(z + x). </i>Với <i>x, y, z</i> là các
số thực dương và <i>x + y + z = 2.</i>
<b>PHÒNG GD&ĐT GIO</b>
<b>LINH</b>
<b>TRƯỜNG THCS GIO</b>
<b>QUANG</b>
<b>Mã đề: 2</b>
<b>HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I </b>
<b>NĂM HỌC 2016-2017</b>
<b>MƠN: TỐN- LỚP 9</b>
<b>Nội dung trình bày</b> <b>Điểm</b>
<b>Câu 1(2,0 điểm):</b>
A =
2
2 27 3 1
= 2.3 3 | 3 1| 0,25
= 6 3 3 1 0,25
<b>= </b>7 3 1
Vậy A = 7 3 1
0,5
b) ĐKXĐ <i>x</i>1 0,25
Ta có: <i>x</i>1 4 <i>x</i> 1 16 0,5
17
<i>x</i>
<sub> (Thỏa mãn ĐKXĐ)Vậy x = 17</sub> 0,25
<b>Câu 2:(2 điểm):</b>
a) ĐKXĐ của P là: <i>x</i>0,<i>x</i>4 0,5
1 2 3
:
4
2 2 2
<i>x</i> <i>x</i>
<i>P</i>
<i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
<sub></sub> <sub></sub>
2 1 2 <sub>2</sub> <sub>2</sub>
.
3
2 2 2 2 2 2
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i><sub>x</sub></i>
<i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
<sub></sub> <sub></sub>
<sub></sub> <sub></sub> <sub></sub> <sub></sub> <sub></sub> <sub></sub> <sub></sub>
0,5
2 2 2 2
.
3
2 2
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i>
0,25
<i>x</i> <i>x</i> <i><sub>x</sub></i>
<i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i>
<sub></sub>
<sub>2</sub>
<i>x</i>
<i>x</i>
<sub> Vậy P </sub> 2
<i>x</i>
<i>x</i>
<sub>với </sub><i>x</i>0,<i>x</i>4 <sub>0,25</sub>
b) Xét hiệu P – 2
2 4 4
2
2 2 2
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
0,25
Với x <sub>ĐKXĐ ta có: </sub> <i>x</i> 4 0 <sub> và </sub> <i>x</i>2<sub>> 0 nên </sub>
Do đó P – 2 < 0 Hay P < 2 với x thỏa mãn ĐKXĐ
<b>Câu 3 (2 điểm):</b>
a) Hàm số <i>y</i>
<i>m</i>
<sub>Vậy m <3</sub> 0,5
b) Đồ thị hàm số <i>y</i>
3 4
3 4
<i>m</i>
0,5
7
<i>m</i>
<sub>Vậy m = 7</sub> 0,5
<b>Câu 4(4 điểm):</b>
0,5
a)Theo tính chất tiếp tuyến cắt nhau ta có: IM = IB 0,5
Mà IA = IB (gt) nên IM = IA 0,5
Suy ra <sub>AIM cân tại I.</sub> 0,5
b) Ta có OM = OB và IM = IB nên OI là đường trung trực của BM
<sub>K là trung điểm của BM</sub> <sub>0,5</sub>
Theo tính chất đường trung bình trong<sub>ABM ta có: </sub>
1
2
<i>IK</i> <i>AM</i>
hay <i>AM = 2IK</i> 0,5
c)Ta có: <i>KM </i>=
1 1<sub>.6</sub>
2<i>BM</i> 2 <sub>=3 cm</sub>
Theo định lý Pytago trong tam giác vng OKM ta có:
OK2<sub> = OM</sub>2<sub> – MK</sub>2<sub> = 4</sub>2<sub> - 3</sub>2<sub> = 7 </sub> <i>OK</i> 7<i>cm</i>
0,5
OM <sub> IM (tính chất tiếp tuyến)</sub>
Theo hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vng OIM ta có: OM2<sub> = OK.OI</sub>
Nên
2 <sub>4</sub>2 <sub>16 7</sub>
7
7
<i>OM</i>
<i>OI</i>
<i>OK</i>
cm