Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.29 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 17</b>
<i>Ngày soạn : 27/12/2020</i>
<i>Ngày giảng: 01/01/2021</i>
<b>$ 17: ÔN TẬP.</b>
<b>I. Mục tiêu.</b>
- Hát đúng và thuộc 2 bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em và bài Cò lả.
- Hát diễn cảm, biểu diễn tự tin.
- Đọc đúng và chuẩn xác bài TĐN số 3, 4.
- HSHN: hát thuộc tương đối giai điệu và lời ca của bài hát.
<b>II. Chuẩn bị.</b>
- Đàn, đĩa nhạc, máy nghe.
- Bảng phụ bài TĐN số 3, 4.
<b>III. Hoạt động dạy và học.</b>
<b>A. Kiểm tra bài cũ.</b>
- Gv chỉ định nhóm lên bảng trình bày lại 1 trong 3 bài hát: Em u hịa bình,
Bạn ơi lắng nghe, Trên ngựa ta phi nhanh -> Gv nhận xét, đánh giá.
<b>B. Bài mới</b>
<b>1. Giới thiệu bài.</b>
- Gv treo 2 bức tranh, hỏi: Bức tranh này minh hoạ cho bài hát nào?
- Hs trả lời, Gv nhận xét.
- Gv: Đúng vậy đây là 2 bức tranh minh hoạ cho 2 bài hát: “Khăn quàng thắm
mãi vai em” và “Cò lả” mà các em sẽ ôn tập trong giờ học hôm nay.
<b>2. Các hoạt động</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG</b>
<b>CỦA HS</b>
<i><b>* Hoạt động 1: Ơn tập 2 bài hát: Cị </b></i>
<i><b>lả, Khăn qng thắm mãi vai em.</b></i>
- Gv đàn giai điệu, hỏi: Đây là giai
điệu bài hát nào?
- Gv đàn, cả lớp hát ôn lần lượt lại
từng bài. Mỗi bài 1 vài lần cùng kết
- Hs trả lời.
- Hs hát ôn.
- Hs nghe và quan
sát.
hợp gõ đệm.
- Gv chỉ định nhóm hoặc cá nhân lên
bảng trình bày bài hát cùng vận động
phụ hoạ.
- Gv cho Hs nhận xét phần trình bày
- Tuỳ từng bài, Gv chọn hình thức ơn
tập phù hợp.
<i><b>* Hoạt động 2: Ôn bài TĐN số 3 và </b></i>
<i><b>TĐN số 4.</b></i>
- Trình bày bài TĐN số 3: Cùng bước
đều. Tập đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ
đệm.
- Chia lớp làm 2 nhóm: 1 nhóm hát, 1
nhóm gõ, đổi ngược lại.
- Trình bày bài TĐN số 4: Con chim
ri. Tập thể đọc nhạc, hát lời cùng gõ
đệm.
- Cho 1 vài cá nhân đọc nhạc, hát lời
ca mới. Gv nhận xét.
- Nhóm, cá nhân
hát.
- Hs đọc.
- Nhóm đọc nhạc.
- Kiểm tra cá
- Hs nghe.
- Hs đọc với tốc
độ chậm.
- Đọc theo nhóm.
<b>C. Củng cố.</b>
- Cho cả lớp hát và kết hợp gõ đệm lại 2 bài.
- Dặn dò Hs học thuộc các bài hát đã ôn.
- Đọc lại chuẩn xác 2 bài TĐN.