Giáo án buổi 2 lớp 3A - Tuần 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 5</b>

<i><b>Ngày soạn: 06/10/2019</b></i>

<i><b>Ngày giảng: Thứ tư, ngày 09 tháng 10 năm 2019</b></i>
BỒI DƯỠNG TỐN

<b>ƠN TẬP VỀ BẢNG CHIA 6; </b>

<b>PHÉP NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (CÓ NHỚ)</b>

(Tiết 1)

<b>I. Mục tiêu:</b>

1. Kiến thức:

- Ôn tập về bảng chia 6, phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ)
- Giải các bài tốn sử dụng phép nhân

2. Kĩ năng:
- Vận dụng tính.

- Giải được các bài tốn có lời văn
3. Thái độ:

- Có ý thức ơn tập, u thích mơn học.

<b>II. Đồ dùng</b>: Phiếu học tập
III. Hoạt động dạy học

<b>Hoạt động dạy</b>

<b>A: Kiểm tra bài cũ: 3’</b>

Gv kiểm tra đồ dùng sách vở của hs

<b>B. Bài mới:30’</b>

<b>Bài 1: </b>Tính nhẩm (5’)

18 : 6 = 30 : 6 = 48 : 6 =
36 : 6 = 54 : 6 = 24 : 6 =

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu

? Qua bài tập các con được ơn tập lại kiến
thức gì?

<b>Bài 2: </b>Tính (10’)
a) 54 : 6 + 52
b) 30 : 6 + 24
c) 6 x 2 + 46

- GV YC HS nêu cách thực hiện tính
- Yc HS làm bài

- Nhận xét

? Qua bài tập các con được ôn tập lại kiến
thức gì?

<b>Bài 3: </b>Có 42 bơng hoa được cắm đều vào
6 lọ hoa. Hỏi mỗi lọ hoa được cắm bao
nhiêu bơng hoa?

- Bài tốn cho biết gì?
- Bài tốn hỏi gì?

- Muốn tính có tất cả bao nhiêu bơng hoa
ta làm như thế nào?

- Yêu cầu HS làm bài.

<b>Hoạt động học</b>

- HS làm vào phiéu
- 1 HS lên chữa bài

- HS trả lời: Ơn lại các phép tính của các
bảng nhân

- Hs nêu yêu cầu
- Hs nêu cách tính

- 3 Hs lên bảng trình bày, dưới lớp làm
phiếu

- HS trả lời
- Hs đọc yêu cầu
- Hs trả lời

Bài giải

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Nhận xét

-Bài tập giúp con củng cố kiến thức gì?

<b>Bài 4: Tơ màu số hình trịn:</b>

-Bài tập giúp con củng cố kiến thức gì?
- Nhận xét, tuyên dương

<b>C. Củng cố dặn dò: (2’)</b>

- GV nhận xét tiết học.

- Về học bài và chuẩn bị bài sau.

Đáp số: 7 bơng
- Hs đọc u cầu bài tốn

- HS suy nghĩ tô màu.

- HS trả lời
- Hs lắng nghe

<b></b>
---BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT

<b>ÔN TẬP SO SÁNH</b>

(Tiết 1)

<b>I. Mục tiêu : </b>
1. Kiến thức:

- HS ôn tập về so sánh

2. Kĩ năng

- Đặt được câu có sử dụng so sánh.

- Làm các dạng bài tập.

3.Thái độ:

- Hs u thích mơn học
<b>II.Đồ dùng dạy học:</b>
- Phiếu học tập

IV.Hoạt đ ng dạy va học:ô

<b>A. Kiểm tra bài cũ: 3’</b>

Gv kiểm tra đồ dùng sách vở của hs

<b>B. Bài mới:30’</b>

<b>Bài 1: Tìm những sự vật được so sánh với</b>
<b>nhau trong các câu sau.</b>

a. Cánh đồng trông đẹp như một tấm
thảm

b. Khi cá vàng khẽ uốn lưng thì đi x
rộng ra như một dải lụa màu da cam
còn khoan thai uốn lượn mãi.

- Yêu cầu hs suy nghĩ làm bài.
- Hs nêu đáp án

- Nhận xét, tuyên dương

<b>Bài 2: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống</b>

- HS kiểm tra đồ dùng học tập.
- HS đọc yêu cầu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>trong các câu dưới đây để tạo ra hình ảnh</b>
<b>so sánh.</b>

- Ở chân trời phía đơng, mặt trời mọc đỏ
như………
- Đêm trung thu, mặt trăng trịn vành vạch
như………
- Dịng sơng mùa lũ c̀n cuộn chảy

như………
…

- Hs thảo ḷn nhóm đơi (2 phút)

- Các nhóm báo cáo kết quả.
- Nhận xét, tuyên dương.

<b>Bài 3: Điền dấu câu thích hợp, viết hoa</b>
<b>chữ cái cần thiết.</b>

Bé treo nón bẻ một nhánh trâm bầu làm
thước mấy đưa em chống hai tay ngời nhìn
chị bé đưa mắt nhìn đám học trị nó đánh vần
tong tiếng đàn em ríu rít đánh vần theo.

- Hs suy nghĩ làm bài tập cá nhân vào vở.
- 2 em lên bảng trình bày.

- Nhận xét, chốt ý đúng, tuyên dương

<b>C. Củng cố dặn dò: (5’)</b>

- Nhận xét tiết học

- HS đọc u cầu.

- HS thảo ḷn nhóm đơi

- Báo cáo kết quả, nhận xét, chốt ý
đúng.

- HS đọc yêu cầu.

- HS làm bài cá nhân vào vở.

- Dưới lớp quan sát, nhận xét

<b></b>
<i><b>---Ngày soạn: 08/10/2019</b></i>

<i><b>Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 11 tháng 10 năm 2019</b></i>
BỒI DƯỠNG TỐN

<b>ƠN TẬP TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ</b>
(Tiết 2)

<b>I. Mục tiêu</b>

<i>1. Kiến thức:</i> Biết xác định và làm được dạng bài tập tìm một trong các phần bằng
nhau của một số.

<i>2. Kĩ năng</i>

- Vận dụng được để giải bài tốn.
<i>3. Thái độ: </i>u thích mơn học

<b>II. Đồ dùng</b>: Phiếu học tập
III. Hoạt động dạy học

<b>Hoạt động dạy</b>
<b>A. Kiểm tra bài cũ: 5’</b>

- 1 HS lên bảng thực hiện tính:
36 : 6 x 15
- Nhận xét, tuyên dương.

<b>B. Bài mới:35’</b>

<b>Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm</b>

(10’)

a) của 28m là:….

<b>Hoạt động học</b>

- 1 HS lên bảng thực hiện

- HS nêu yêu cầu bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

b) của 18kg là:….
c) của 30 phút là: ….
d) của 36l là: …..

- GV YC HS làm bài tập
- GV giúp đỡ HS yếu
- Chữa bài, chốt ý đúng

<b>Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm </b>
<b>và trả lời câu hỏi (15’)</b>

Trong hình bên có …. hình trịn.
a) của ….. hình trịn là: …………
b) của …..hình trịn là: ………….

- HS làm bài tập
- Chữa bài

<b>Bài 3: Bài toán (10’)</b>

<b>Lớp 3A có 48 học sinh, số hoạc sinh</b>
<b>của lớp tham gia đợi văn nghệ. Hỏi</b>
<b>lớp 3A có bao nhiêu học sinh tham gia</b>
<b>đội văn nghệ?</b>

- 1 HS lên giải trên bảng phụ
- Chữa bài chốt ý đúng
- HS làm bài tập

<b>C. Củng cố dặn dò: (3’)</b>

- GV nhận xét tiết học.

- Về học bài và chuẩn bị bài sau.

vở.

- HS đọc yêu cầu đề bài.

- HS làm bài cá nhân

- HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS làm bài cá nhân.

Bài giải

Lớp 3A có số học sinh tham gia đội văn
nghệ là:

48 : 6 = 8 (học sinh)
Đáp số: 8 học sinh

<b></b>

<i><b>---Đã kiểm tra: Ngày </b>...<b> tháng </b>...<b> năm 2019.</b></i>
<b>Tổ trưởng kí duyệt</b>

<b>Phạm Thị Hạnh</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>

<!--links-->