Giáo án thể dục 1 2 4 5 - Thủ công lớp 3 tuần 8 (2020 - 2021)

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 8</b>

<i><b>Ngày soạn: 24/10/2020</b></i>

<i><b>Ngày giảng: Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2020</b></i>
<i><b>Lớp 1A, 1B, 1C, 1D </b></i>

<b>Thể dục</b>

<b>CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ</b>

<b>TIẾT 15: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ </b>
<b>I. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt</b>

<b>1. Mục tiêu</b>

- Kiểm tra các tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ và động tác quay các hướng.
<b>2. Yêu cầu cần đạt</b>

<b>a. Kiến thức: Biết cách thực hiện các động tác theo đúng cấu trúc, trình tự.</b>
<b>b. Kỹ năng: - Thực hiện được các động tác theo nhịp hô. </b>

<b>c. Thể lực: Bước đầu thể hiện tính liên kết, tính nhịp điệu khi thực hiện động tác, có</b>
phát triển về thể lực chung.

<b>d. Thái độ: - Tích cực trong học tập, tập luyện và hoạt động tập thể.</b>
<b>II. Địa điểm - phương tiện </b>

<b>1. Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo </b>
<b>2. Phương tiện: </b>

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.

<b>III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học</b>

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập theo cặp đơi.
<b>IV. Tiến trình dạy học</b>

<b>Nội dung</b>

<b>LVĐ</b> <b>_{Hoạt động GV}Phương pháp, tổ chức và yêu cầu_{Hoạt động HS}</b>
<b>1. Hoạt động mở</b>

<b>đầu</b>

a. Nhận lớp

b. Khởi động

- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

c. Trị chơi: “Giành
cờ"

<b>2. Hoạt động hình</b>
<b>thành kiến thức</b>
<b>mới</b>

- Nội dung kiểm
tra: Mỗi học sinh
thực hiện các tư thế

5 – 7
phút

2x8n

22-28 phút

- Gv nhận lớp,
thăm hỏi sức khỏe
học sinh phổ biến
nội dung, yêu cầu
giờ học.

- GV HD học sinh
khởi động.

- GV hướng dẫn
chơi

- Đội hình nhận lớp





- HS khởi động.

- HS chơi.




- Đội hình kiểm tra


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

đứng nghiêm, đứng
nghỉ và động tác
quay các hướng đã
học.

- Tổ chức và
phương pháp kiểm
tra:

+ Kiểm tra theo
nhiều đợt, mỗi đợt
3- 5 Hs.

+ Gv gọi tên những
Hs đến lượt kiểm
tra lên đứng vào
một trong những
dấu nhân (X) đã
chuẩn bị, mặt quay
về phái các bạn.
+ Gv nêu tên động
tác trước khi hô cho

Hs thực hiện đồng
loạt.

- Cách đánh giá:
+ Những Hs thực
hiện được các động
tác ở mức cơ bản
đúng là đạt yêu cầu.
+ Những Hs chỉ
thực hiện được một
hoặc không thực
hiện được động tác
nào. Gv cho kiểm
tra lại.

<b>3. Hoạt động kết</b>
<b>thúc </b>

a. Thả lỏng cơ toàn
thân.

b. Nhận xét, đánh
giá chung của buổi
học và công bố kết
quả, khen ngợi
những Hs thực hiện
động tác chính xác,
đẹp.

c. Xuống lớp

4 - 5
phút

- GV gọi tên Hs lên
kiểm tra

- Gv hô khẩu lệnh
cho Hs thực hiện
động tác.

- Gv hướng dẫn các
động tác thả lỏng.
- Nhận xét thái độ,
kết quả học tập, ý
thức, khả năng vận
dung, tư thế và thể
lực của HS.

- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.


x x x x x

- Hs lên kiểm tra

- HS thực hiện thả
lỏng

<b> </b>

<b> - Hs nghe</b>
- ĐH kết thúc



_

<i><b>Ngày soạn: 25/10/2020</b></i>

<i><b>Ngày giảng: Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2020</b></i>
<i><b>Lớp 1D</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Thể dục</b>

<b>CHỦ ĐỀ 2: BÀI THỂ DỤC </b>

<b>TIẾT 16 - BÀI 1: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN (T1)</b>
<b>I. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt</b>

<b>1. Mục tiêu</b>

<b>- Rèn luyện kĩ năng thực hành động tác vươn thở, tay, chân.</b>
<b>2. Yêu cầu cần đạt</b>

<b>a. Kiến thức: Biết cách thực hiện các động tác theo đúng cấu trúc, trình tự.</b>
<b>b. Kỹ năng: - Thực hiện được các động tác theo nhịp hô. </b>

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của

giáo viên để tập luyện.

<b>c. Thể lực: Bước đầu thể hiện tính liên kết, tính nhịp điệu khi thực hiện động tác, có</b>
phát triển về thể lực chung.

<b>d. Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.</b>
<b>- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.</b>

<b>- Tích cực tham gia các TCVĐ và có trách nhiệm trong khi chơi trị chơi.</b>
<b>II. Địa điểm - phương tiện </b>

<b>1. Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo </b>
<b>2. Phương tiện: </b>

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.

<b>III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học</b>

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập theo cặp đơi.

IV. Tiến trình dạy học

<b>Nội dung</b>

<b>LVĐ</b> <b>_{Hoạt động GV}Phương pháp, tổ chức và yêu cầu_{Hoạt động HS}</b>
<b>1. Hoạt động mở</b>

<b>đầu</b>

a. Nhận lớp

b. Khởi động

- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

c. Trò chơi: “Kéo
co"

<b>2. Hoạt động hình</b>
<b>thành kiến thức</b>
<b>mới</b>

- Động tác vươn
thở

5 – 7
phút

2x8n

6 - 8
phút

- Gv nhận lớp,
thăm hỏi sức khỏe
học sinh phổ biến

nội dung, yêu cầu
giờ học.

- Mọi người thường
tập TD khi nào?
- GV HD học sinh
khởi động.

- GV hướng dẫn
chơi

- Cho HS quan sát
tranh

- GV nêu tên động
tác, khẩu lệnh, cách

- Đội hình nhận lớp





- HS trả lời.
- HS khởi động.
- HS chơi.

 _

- Đội hình q.sát

tranh






- Ghi nhớ tên động
tác, khẩu lệnh, cách

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

N1: chân trái sang
ngang, hai tay đưa
lên cao chếch chữ
V, ngửa đầu hít
vào.

N2: Hạ hai tay bắt
chéo trước bụng,
cúi đầu thở hết ra.
N3: Như nhịp 1
N4: Về TTCB
N5,6,7,8: Như vậy
nhưng bước chân
phải

- Động tác tay:

N1: Chân trái sang
ngang, hai tay sang
ngang bàn tay sấp.

N2: Hai tay đưa lên
cao vỗ vào nhau,
đầu ngửa.

N3: Về nhịp 1
N4: Về TTCB
N5,6,7,8: Như vậy
nhưng bước chân
phải

<b>3. Hoạt động</b>
<b>luyện tập</b>

a. Tập đồng loạt

b. Tập theo tổ
nhóm

c. Tập luyện theo
cặp đôi

10-13 phút
2 lần

2 lần

4 lần

1 lần
3 - 5

phút

4 - 5

thực hiện và làm
mẫu động tác kết
hợp phân tích kĩ
thuật động tác.

- Hô khẩu lệnh và
thực hiện động tác
mẫu

- GV hô - HS tập
theo Gv.

- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.

- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.

- GV cho 2 HS
quay mặt vào nhau
tạo thành từng cặp
để tập luyện.

- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa các

tổ.

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách chơi, tổ chức
chơi trò chơi cho

thực hiện

HS quan sát GV
làm mẫu

- Đội hình tập
luyện đồng loạt.


_

- ĐH tập luyện theo
tổ

 
 _ _

  _ _


 GV _
- ĐH tập luyện theo
cặp

_{}


_{}
- Từng tổ lên thi
đua trình diễn
- Đội hình trị chơi





</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

d. Thi đua giữa các
tổ

e. Trị chơi “chuyển
bóng nhanh cho
bạn”.

<b>4. Hoạt động vận</b>
<b>dụng</b>

<b>5. Hoạt động kết</b>
<b>thúc </b>

a. Thả lỏng cơ toàn
thân.

b. Nhận xét, đánh

giá chung của buổi
học.

- Hướng dẫn HS tự
luyện tập ở nhà.
- Hướng dẫn sử
dụng SGK để HS
tự học và chuẩn bị
cho bài học mới.
c. Xuống lớp

phút HS.

- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- Bước chân ở nhịp
1 và nhịp 5 khác
nhau thế nào?

- Tại sao phải duy
trì nhịp thở khi tập?
- Gv hướng dẫn các
động tác thả lỏng.
- Gv yêu cầu nhắc
lại các nội dung đã
học.

- Nhận xét thái độ,
kết quả học tập, ý

thức, khả năng vận
dung, tư thế và thể
lực của HS.

- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- 2-3 Hs trả lời.

- HS thực hiện thả
lỏng

<b> - 1- 2 Hs nhắc lại.</b>
<b> - Hs nghe</b>

- ĐH kết thúc



_

<i><b>Ngày soạn: 24/10/2020</b></i>

<i><b>Ngày giảng: Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2020</b></i>
<i><b>Lớp 4B, 4C</b></i>

<i><b>Lớp 4A (28/10/2020)</b></i>

<b>Thể dục</b>

<b>Tiết 15 * ƠN TẬP QUAY SAU, ĐI ĐỀU VỊNG PHẢI, VỊNG TRÁI</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>

<i>1. Kiến thức:</i> Ơn tập động tác đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái. Yêu cầu
thực hiện cơ bản đúng động tác theo khẩu lệnh.

<i>2. Kĩ năng:</i> Trị chơi: “Ném trúng đích”. u cầu HS tập trung chú ý, chơi đúng luật,
bình tĩnh.

<i>3. Thái độ:</i> Học sinh u thích mơn học
<b>II/ Địa điểm và phương tiện:</b>

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, cịi, bóng.

<b>III/ Hoạt động dạy học:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i><b> I/ Phần mở đầu: </b>(6 phút)</i>

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Khởi động

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: <i>(24 phút)</i>
<i> a. Ôn ĐHĐN. (2-3lần) </i>

- Thành 4 hàng dọc …….. tập hợp
- Nhìn trước……..thẳng Thơi
- Bên phải(trái)….quay

- Đi đều…….bước

- Đi thường vịng bên phải (trái)……..bước
- Đứng lại …….đứng

* Các tổ luyện tập ĐHĐN

- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS

- Nhận xét

* Các tổ trình diễn ĐHĐN
- Nhận xét - Tuyên dương

<i>b. Trò chơi: “Ném trúng đích”</i>

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

<b>Tranh minh họa trò chơi</b>

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: <i>(5 phút)</i>

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.

- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn tập ĐHĐN

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

- HS tập luyện theo tổ

- Nhóm trưởng điều khiển, quan
sát và sửa sai cho nhóm.

Đội hình trị chơi
* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *
* * * * * *

- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện
hình thức thưởng phạt mà giáo
viên đề ra.

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
<i><b>Ngày soạn: 26/10/2020</b></i>

<i><b>Ngày giảng: Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2020</b></i>
<i><b>Lớp 4A, 4C, 4B</b></i>

<b>Thể dục</b>

<b>Tiết 16 * ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY </b>
<b> </b> <b> * TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI”</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>

<i>1. Kiến thức:</i> Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu
cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i>3. Thái độ:</i> Học sinh u thích mơn học

<b>II/ Địa điểm và phương tiện:</b>

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, tranh động tác vươn thở và tay.
<b>III/ Hoạt động dạy học:</b>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>

<i><b> I/ Phần mở đầu: </b>(6 phút)</i>

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Khởi động

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Trị chơi: “Có chúng em”.

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: <i>(24 phút)</i>

<i>a. Bài thể dục phát triển chung: (3-4lần)</i>
<i>* Động tác vươn thở. (2L_x8N₎</i>

- GV nêu tên động tác, làm mẫu và phân tích
động tác cho HS tập theo.

- GV Hướng dẫn và tổ chức học sinh luyện tập
- Nhận xét

<i>* Động tác tay. (2L_x8N₎</i>

- GV nêu tên động tác, làm mẫu và phân tích
động tác cho HS tập theo.

- GV Hướng dẫn và tổ chức học sinh luyện tập
- Nhận xét

- Luyện tập liên hoàn 2 động tác<i>. (2L_x8N₎</i>

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS.

- Nhận xét - Tuyên dương

<i>b. Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”</i>

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

<b>Tranh minh họa trò chơi</b>

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: <i>(5 phút)</i>

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.

- GV nhận xét đánh giá giờ học

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện

- HS quan sát GV làm mẫu

- HS tập luyện theo tổ
Đội Hình trị chơi

- HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện
hình thức thưởng phạt mà giáo
viên đề ra.

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- GV giao BTVN: Ôn 2 động tác vươn thở và tay * * * * * * * * *
GV

<i><b>Ngày soạn: 24/10/2020</b></i>

<i><b>Ngày giảng: Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2020</b></i>
<i><b>Lớp 5B, 5A </b></i>

<i><b>Lớp 5C (28/10/2020)</b></i>

<b>Thể dục</b>
<b>Tiết 15 * ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ</b>

<b> * TRỊ CHƠI: “TRAO TÍN GẬY”</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>

<i>1. Kiến thức:</i> Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vịng phải, vịng trái,
đứng lại. Y/cầu HS thực hiện cơ bản đúng dộng tác theo khẩu lệnh, nhanh, trật tự.

<i>2. Kĩ năng:</i> Trò chơi: “Trao tín gậy”. Y/cầu nhanh nhẹn, bình tĩnh trao tín gậy cho bạn

<i>3. Thái độ:</i> Học sinh u thích mơn học
<b>II/ Địa điểm và phương tiện:</b>

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, tín gậy.

<b>III/ Hoạt động dạy học:</b>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>

<i><b> I/ Phần mở đầu: </b>(6 phút)</i>

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Khởi động

- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- Kiểm tra bài cũ : 4hs

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: <i>(24 phút)</i>
<i>a. Ôn tập ĐHĐN. ( 2-3Lần)</i>

- Thành 4 hàng ngang…..tập hợp
- Nhìn phải ……Thẳng. Thơi
- Nghiêm; nghỉ

- Bên trái (Phải)………..quay
- Đi đều…………bước

- Vịng bên phải (trái)….bước
- Đứng lại……….đứng

- Nhận xét

- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

* Các tổ luyện tập và trình diễn ĐHĐN
- Nhận xét - Tuyên dương

Đội hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV

Đội hình học tập
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
GV

- HS tập luyện theo tổ
- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện theo tổ

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i>b. Trị chơi: “Trao tín gậy”</i>

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

<b>Tranh minh họa trò chơi</b>

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: <i>(5 phút)</i>

- GV yêu cầu HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp
- Y/cầu HS thả lỏng và hít thở sâu

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Ôn lại các động tác ĐHĐN

Đội hình trị chơi

- 2 HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện
hình thức thưởng phạt mà Gv đề
ra

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

GV
<i><b>Ngày soạn: 26/10/2020</b></i>

<i><b>Ngày giảng: Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2020</b></i>
<i><b>Lớp 5A, 5B, 5C </b></i>

<b>Thể dục</b>

<b>Tiết 16 * ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY</b>
<b> * TRỊ CHƠI: “DẪN BĨNG”</b>

<b>I/ Mục tiêu:</b>

<i>1. Kiến thức:</i> Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu
cầu thực hiện tương đối đúng động tác.

<i>2. Kĩ năng:</i> Trị chơi: “Dẫn bóng”. Y/cầu HS tham gia vào trị chơi nhiệt tình, trật tự.

<i>3. Thái độ:</i> Học sinh u thích mơn học
<b>II/ Địa điểm và phương tiện:</b>

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, cịi, bóng, tranh động tác vươn thở và tay.
<b>III/ Hoạt động dạy học:</b>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>

<i><b> I/ Phần mở đầu: </b>(6 phút)</i>

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Khởi động

- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- Kiểm tra bài cũ : 4hs

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: <i>(24 phút)</i>

<i>a. Học động tác vươn thở. ( 3-4Lần)</i>

- GV nêu tên động tác, làm mẫu và phân tích
động tác cho HS tập theo.

- GV Hướng dẫn và tổ chức học sinh luyện tập
- Nhận xét

<i>b. Học động tác tay. ( 3-4Lần)</i>

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * *
* * * * * * *
* * * * * *

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

- GV nêu tên động tác, làm mẫu và phân tích
động tác cho HS tập theo.

- GV Hướng dẫn và tổ chức học sinh luyện tập
- Nhận xét

- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tun dương

<i>c. Trị chơi: “Dẫn bóng”</i>

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

<b>Tranh minh họa trò chơi</b>

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: <i>(5 phút)</i>

- Yêu cầu HS thả lỏng và hít thở sâu
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Ôn 2 động tác thể dục đã học.

- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện theo tổ

Đội hình trị chơi
* * * * * *

* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *

- 2 HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện
hình thức thưởng phạt mà giáo
viên đề ra.

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
<i><b>Ngày soạn: 25/10/2020</b></i>

<i><b>Ngày giảng: Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2020</b></i>
<i><b>Lớp 2A</b></i>

<b>Thể dục</b>

<b>Tiết 15 * ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA</b>

<b> * TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ”</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>

<i>1. Kiến thức:</i> Ôn 7 động tác TD đã học. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính
xác đều, đẹp.

<i>2. Kĩ năng:</i> Học động tác điều hoà. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng,
nhịp độ chậm.

- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”. Y/cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.

<i>3. Thái độ:</i> Học sinh u thích mơn học
<b>II/ Địa điểm và phương tiện:</b>

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, tranh động tác điều hoà, khăn bịt mắt.
<b>III/ Hoạt động dạy học:</b>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>

<i><b> I/ Phần mở đầu: </b>(7 phút)</i>

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- Thành vòng tròn, đi thường….bước. Thôi

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- Kiểm tra bài cũ : 4 hs
- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: <i>(28 phút)</i>

<i>a. Học động tác điều hoà. (2-3lần)</i>

- GV nêu tên động tác, làm mẫu và phân tích
động tác cho HS tập theo.

- GV Hướng dẫn và tổ chức học sinh luyện tập
- Nhận xét

* Ôn bài TD phát triển chung. <i>(2-3 lần) </i>

- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp
- Nhận xét

<i>b. Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”</i>

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

<b>Tranh minh họa trò chơi</b>

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: <i>(5 phút)</i>

- Thả lỏng

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài.

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Ôn bài TD phát triển chung

* * * * * * * * *
GV

Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * *
* * * * * * *
* * * * * *

GV

- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện theo tổ

Đội Hình trị chơi

- HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện
hình thức thưởng phạt mà giáo
viên đề ra.

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
<i><b>Ngày soạn: 26/10/2020</b></i>

<i><b>Ngày giảng: Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2020</b></i>
<i><b>Lớp 2A</b></i>

<b>Thể dục</b>

<b>Tiết 16 * ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>

<i>1. Kiến thức:</i> Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối
chính xác, đều, đẹp

<i>2. Kĩ năng:</i> Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được
vào trò chơi.

<i>3. Thái độ:</i> Học sinh u thích mơn học
<b>II/ Địa điểm và phương tiện:</b>

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, khăn bịt mắt.

<b>III/ Hoạt động dạy học:</b>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>

<i><b> I/ Phần mở đầu: </b>(7 phút)</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- Thành vòng tròn, đi thường….bước. Thôi
- Kiểm tra bài cũ : 4 hs

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: <i>(28 phút)</i>

<i>a. Ôn bài thể dục phát triển chung. (1-2 lần)</i>

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập
- Nhận xét

- Lần 2-3: Cán sự hướng dẫn cả lớp luyện tập
- GV quan sát, nhận xét và sửa sai cho HS.
- Nhận xét - Tuyên dương

* Các tổ, tổ chức luyện tập
- Giáo viên theo dõi góp ý

- Nhận xét

* Các tổ thi đua trình diễn bài thể dục
- Nhận xét - Tuyên dương

<i>b. Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”</i>

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và tổ
chức HS chơi.

<b>Tranh minh họa trò chơi</b>

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: <i>(5 phút)</i>

- Thả lỏng

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài.

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Ôn bài TD phát triển chung

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * *
* * * * * * *
* * * * * *

GV
- HS tập luyện theo tổ

- Tổ trưởng điều khiển tổ trình
diễn bài TD

Đội Hình trị chơi

- HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện
hình thức thưởng phạt mà giáo
viên đề ra.

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
<i><b>Ngày soạn: 26/10/2020</b></i>

<i><b>Ngày giảng: Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2020</b></i>
<i><b>Lớp 3A </b></i>

<b>Thủ cơng</b>

<b>Tiết 8: GẤP, CẮT, DÁN BƠNG HOA (T2)</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>

<i>1. Kiến Thức:</i><b> HS biết gấp cắt dán bông hoa</b>

<i>2. Kĩ năng: </i>HS gấp cắt dán được bông hoa. Các nếp gấp phẳng, thẳng, sản phẩm đẹp.

<i>3. Thái độ:</i> Học sinh hứng thú gấp, cắt dán hình.

<b>* GDMT: HS khơng vất giấy vụn hay giấy còn thừa của SP ra lớp(HĐ 4)</b>

<b>* GDTKNL: Sử dụng vừa đủ giấy để gấp cắt dán bơng hoa, khơng lãng phí (HĐ 4)</b>
<b>* HS khuyết tật lớp 3A: HS nhận biết cách gấp cắt dán bông hoa. </b>

<b>II/ Chuẩn bị:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

- Giáo viên<i>: </i>Quy trình gấp cắt dán bơng hoa.
- Học sinh: Giấy thủ công, vở.

III/ Hoạt động dạy- học:

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b> <b>Hoạt động của HSKT</b>
<b>1. Ổn định:</b>

- Hát bài hát: Hai bàn tay

<b>2. Bài cũ: (3’)</b>

- GV kiểm tra 1 số sản phẩm
của HS

<b>3. Bài mới: (30’)</b>

<b>a. Giới thiệu bài: Trực tiếp</b>
<b>b. Nội dung</b>

<b>HĐ1: GV hướng dẫn HS quan</b>
<b>sát và nhận xét (3-5’)</b>

- Giáo viên giới thiệu mẫu bông
hoa, đặt câu hỏi định hướng
quan sát để rút ra nhận xét.
- Gợi ý cho học sinh nhận xét tỉ
lệ giữa chiều dài, chiều rộng
bông hoa

<b>HĐ2: Hướng dẫn mẫu (4-6’):</b>
- <i>Bước1:</i> Gấp giấy để cắt bơng
hoa. Giấy thủ cơng hình vng
cạnh 8ơ. Giáo viên sử dụng hình
vừa gấp xong, tất cả các góc
phải có chung đỉnh là điểm 0 và
tất cả các mép gấp xuất phát từ
điểm 0 phải trùng khít nhau.
- <i>Bước2</i>: Cắt bông hoa theo
đường kẻ.

- <i>Bước3</i>: Dán bông hoa vào tờ
giấy màu

<i><b>* Giới thiệu SP mẫu, bài vẽ HS</b></i>
- GV giới thiệu 1 số sản phẩm
đẹp

- SP của HS

<b>HĐ3: Thực hành (15-17’)</b>
- GV yêu cầu HS thực hành gấp
cắt dán bông hoa

<b>HĐ4: Nhận xét - đánh giá </b>
<b>(3-4’)</b>

<b>- GV đánh giá sản phẩm của HS</b>
- Nhận xét - Đánh giá kết quả.
<b>* GDTKNLHQ - GDMT: </b><i>GV</i>
<i>nhắc nhở HS sau khi thự hành</i>
<i>xong các em cần phải giữ vệ</i>
<i>sinh chung không vất bừa bãi</i>

- Hát

- 1 HS trả lời

- HS quan sát

- Hai học sinh nhắc lại
thực hiện các thao tác gấp,
cắt bông hoa

- Giáo viên và học sinh
quan sát nhận xét. Giáo
viên hướng dẫn lại. Tổ
chức học sinh tập gấp

- HS thực hành theo nhóm
- HS gấp theo quy trình.
- Trình bày sản phẩm.
- Cả lớp nhận xét sản
phẩm của từng nhóm.

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- HS hát theo

- HS quan sát

- Theo dõi và làm theo
các hoạt động của cô
và các bạn

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<i>giấy vụn ra lóp. Cần sử dụng</i>
<i>lượng giấy vừa đủ để gấp cắt</i>
<i>dán bơng hoa, khơng dùng lãng</i>
<i>phí...</i>

<b>4. Củng cố- dặn dò (3- 5’_):</b>

- GV nhận xét tiết học.

- Về hoàn thành bài tập nếu
chưa xong

- Về nhà chuẩn bị bài sau chu
đáo

</div>

<!--links-->