Giáo án Thủ công Lớp 3 - Tuần 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 10</b>
<i>Ngày soạn: ngày 09 tháng 11 năm 2020</i>

<i>Ngày dạy: Ngày 12 tháng 11 năm 2020</i>
<i>Lớp: 3B</i>

<b>ÔN TẬP </b>

<b>PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH </b>

<b>(Tiết 2)</b>
<b>I . MỤC TIÊU:</b>

- Ôn tập, củng cố được kiến thức, kỹ năng phối hợp gấp, cắt, dán một để làm đồ
chơi.

- Làm được ít nhất hai đồ chơi

- HS khéo tay: Làm được ít nhất 3 đồ chơi đã học. Có thể làm được sản phẩm mới
có tính sáng tạo.

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

- Các mẫu của các bài trước.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>

<b>1. Nội dung bài kiểm tra (30‘)</b>

- Đề kiểm tra: “Em hãy gấp hoặc phối hợp
gấp, cắt, dán một trong những hình đã học

ở chương I”.

- GV nêu mục đích, yêu cầu của bài kiểm
tra.

- Trước khi kiểm tra, GV gọi HS nhắc lại
tên các bài đã học trong chương I. Sau đó
GV cho HS quan sát lại các mẫu.

- Sau khi HS hiểu rõ mục đích yêu cầu, GV
tổ chức cho HS làm bài kiểm tra qua thực
hành gấp, cắt, dán một trong những sản
phẩm đã học trong chương. Trong quá
trình HS thực hiện bài thực hành, GV quan
sát, giúp đỡ những HS cịn lúng túng để
các em hồn thành bài kiểm tra.

*Đánh giá:

- Đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức
độ:

- HS làm bài kiểm tra thực hành gấp,
cắt, dán một trong những sản phẩm đã
học trong chương.

- HS nhắc lại các bài đã học trong
chương I.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Hoàn thành.

+ Chưa hoàn thành.

<b>3. Củng cố: </b>

- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần
thái độ học tập, kết quả thực hành của HS.

<b>4. Dặn dò:</b>

- HS giờ học sau mang giấy thủ công,
giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học
bài “Cắt, dán chữ cái đơn giản”.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

<b>IV. Nhận xét:</b>

</div>

<!--links-->