Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (77.62 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 11</b>
<i>Ngày soạn: ngày 16 tháng 11 năm 2020</i>
<i>Ngày dạy: Ngày 19 tháng 11 năm 2020</i>
<i>Lớp: 3B</i>
<b>CHƯƠNG II: CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN </b>
<b>Bài 7: CẮT, DÁN CHỮ I, T (Tiết 1)</b>
<b>I . MỤC TIÊU:</b>
- HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T. Kẻ cắt dán được chữ I,T. Các nét chữ tương
đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng.
- HSKT: Kẻ cắt dán được chữ I, T. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán
phẳng.
- HS yêu thích cắt, dán chữ.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
- Mẫu chữ I, T cắt đã dán và mẫu chữ I, T cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng.
Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T.
- Giấy thủ cơng, thước kẻ, bút chì, kéo thủ cơng, hồ dán.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<b>1.</b> <b>Kiểm tra bài cũ (5’)</b>
Kiểm tra các thao tác cắt chữ I,T và nhận
xét.
<b>2. Bài mới: 30’</b>
<i>+ Hoạt động 1: </i>
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát và
nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu các chữ I, T và
hướng dẫn HS quan sát
<i>+ Hoạt động 2: </i>
- Giáo viên hướng dẫn mẫu.
Bước 1: Kẻ chữ I, T.
- HS quan sát chữ mẫu.
- Nêu nhận xét về độ rộng, chiều cao
của chữ.
Bước 2: Cắt chữ I, T.
Bước 3: Dán chữ I, T.
- GV tổ chức cho HS tập kẻ cắt chữ I, T
theo nhóm.
<b>3. Củng cố:</b>
- Giáo viên cho học sinh nêu lại các bước
kẻ, cắt, dán chữ I, T.
- Giáo viên nhận xét tiết học: Tuyên
dương, nhắc nhở.
<b>4. Dặn dị: </b>
- Chuẩn bị giấy thủ cơng, bút chì, thước
kẻ, kéo, hồ dán để giờ sau tiếp tục học cắt
dán chữ I, T.
- HS quan sát.
- HS thực hành theo nhóm.
- HS quan sát.
- HS quan sát.
<b>IV. Nhận xét:</b>
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hành của
HS.