Học và chơi cùng máy tính. Học toán với phần mềm 2 + 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn: 16/10/2020.</i>

<i>Ngày dạy: Lớp 4A: 21/10/2020.</i>
<i>Lớp 4B, 4C: 22/10/2020.</i>

<b>TUẦN 7</b>

<b>HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH</b>

<b>CÙNG LUYỆN TOÁN VỚI PHẦN MỀM 2 + 2 (Tiết 1)</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Rèn luyện được kĩ năng thực hiện các phép tốn số học thơng qua các trị
chơi.

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

- GV: SGK, giáo án, máy tính.
- HS: SGK, vở ghi, sách bài tập.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

<b>1. Ổn định lớp (1’)</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ (4’): Em hãy lên thực</b>
hiện tìm kiếm hình ảnh hoa hướng
dương và đọc kết quả?

- Nhận xét.
<b>3. Bài mới (32’):</b>

<b>Hoạt động 1. </b> <b>Giới thiệu phần mềm</b>
(4’).

- Phần mềm học toán 2 + 2 giúp em làm
gì?

- Các bài tập kết hợp trị chơi với hình
ảnh, âm thanh sinh động giúp cho việc
học toán của em trở nên thú vị hơn.
<b>Hoạt động 2. Khởi động trò chơi và</b>
<b>chọn màn chơi (21’).</b>

- Để khởi động phần mềm em làm như
thế nào?

- Sau khi khởi động phần mềm thì chúng
ta sẽ nhìn thấy màn hình chính của trò
chơi như sau:

- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK và cho
biết ý nghĩa của các nút lệnh.

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- HS lên thực hiện thao tác.
- Lắng nghe.

- Giúp em luyện tập các kĩ năng thực
hiện các phép toán cơ bản như: đếm,
cộng, trừ, nhân, chia.

- Lắng nghe.

- Nháy đúp chuột vào biểu tượng của
phần mềm trên màn hình nền.

- Quan sát.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Sau khi nháy chọn một phép tính thì
màn hình chính hiển thị như sau:

- Đọc thông tin trong SGK và trả lời ý
nghĩa của các câu lệnh?

- GV hướng dẫn HS làm thử một chủ đề
trong danh sách.

<b>Hoạt động 3. Thoát khỏi màn chơi</b>
(7’).

- Để thoát khỏi màn chơi em làm như
nào?

- Để thoát khỏi phần mềm em làm như

nào?

- Dấu (): Phép trừ.

- Dấu (×): Phép nhân.
- Dấu (÷): Phép chia.
- Quan sát.

- Adding the dots: Cộng các dấu
chấm.

- Addition: Phép cộng.

- Missing symbol: Tìm các dấu cịn
thiếu trong biểu thức.

- Find the operations: Tìm biểu thức.
- HS quan sát và thắc mắc những chỗ
chưa hiểu.

- Nhấn nút Esc.
- B1: Nhấn nút Esc.

B2: Xuất hiện bảng “Do you want
to quit” nháy chọn Yes.

<b>IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ </b>(4’)<b>:</b>

- Biết cách mở - thoát khỏi phần mềm, biết cách sử dụng phần mềm để phục
vụ cho việc học tập mơn tốn được tốt hơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH</b>

<b>CÙNG LUYỆN TOÁN VỚI PHẦN MỀM 2 + 2 (Tiết 2)</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Rèn luyện được kĩ năng thực hiện các phép tốn số học thơng qua các trị
chơi.

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

- GV: SGK, giáo án, máy tính.
- HS: SGK, vở ghi, sách bài tập.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

<b>1. Ổn định lớp (1’).</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ (4’): Em hãy lên</b>
thực hiện thao tác khởi động và thoát
khỏi phần mềm học toán 2 + 2?

- Nhận xét.
<b>3. Bài mới (32’).</b>

<b>Hoạt động thực hành.</b>

- Yêu cầu HS nhắc lại các thao tác khi
làm việc trên phần mềm.

- Chia nhóm thực hành.

- GV quan sát và giải đáp thắc mắc cho
HS.

- Tuyên dương các nhóm làm tốt.

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- HS lên thao tác.

- Lắng nghe.
- HS nhắc lại.
- HS thực hành.

- HS thắc mắc những chỗ chưa hiểu.

<b>IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ </b>(4’):
<b>1. Củng cố:</b>

<b>- Nhắc lại nội dung của các nút lệnh đã học.</b>
- Nhận xét giờ học, tuyên dương.

<b>2. Dặn dò:</b>

</div>

<!--links-->