giao an De con nhanh tri

Giáo án
Dự thi cấp huyện vòng 2 năm học 2009- 2010
Đề tài: Dê con nhanh trí
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Đối tợng : Trẻ 5-6 tuổi

I. Kết quả mong đợi :
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ đợc tên truyện , tên các nhân vật, hành động các nhân vật và
hiểu đợc nội dung câu chuyện.
- Trẻ nắm đợc trình tự diễn biến câu chuyện.
- Trẻ nhớ và phân biệt đợc ngữ điệu, giọng điệu của các nhân vật khi trả
lời
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nghe hiểu và thể hiện đợc ngữ điệu , giọng điệu của các
nhân vật trong truyện khi trẻ trả lời.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ-
90-95% trẻ hiểu đợc nội dung câu chuyện
3. Thái độ :
- Trẻ yêu thích môn học ,tích cực tham gia các hoạt động
- Giáo dục trẻ biết vâng lời mẹ, đoàn kết giúp đỡ bạn bè.
II. Chuẩn bị:
1. Của cô:
- Giáo án,que chỉ, xác xô, máy vi tính,đĩa truyện Dê con nhanh trí,
khăn bịt mắt bắt dê, mô hình tranh truyện trên sa bàn.
2. Của trẻ:
1
- lớp học sạch sẽ
- Mũ con vật dê con ,dê mẹ, dê cha, dê bà, dê ông
III. cách tổ chức thực hiện
Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của

trẻ
* Hoạt động 1: Gây hứng thú, giới thiệu bài.( 5
phút )
- Báo tin ! Báo tin. Cô Sen vừa đi qua một sờn đê
thấy các chú dê đang lô đùa rất vui vẻ khiến cô
ngắm nhì mãi ! Bất chợt có một chú lên bảo : Cô ơi
xuỗng đây chơi cùng đi. Các con biết cô trả lời nh
thế nào không ? Cô bảo Chờ cô một chút để cô về
mời các bạn của cô cùng xuống chơi nữa nhé !
- Vậy, các con hãy đồng ý làm bạn và chơi cùng
với cô không ? Chúng ta cùng chơi một trò chơi về
các chú dê , trò chơi : Bịt mắt bắt dê.
- Cô có cần nhắc lại cách chơi và luật chơi nữa
không ? Cô nhắc lại cách chơi và luật chơi rồi cùng
chơi với trẻ.
- Chúng mình vừa chơi trò chơi gì ? Trong trò chơi
có hình ảnh con gì ? Con dê sống ở đâu ? Không
chỉ có các chu dê nô đùa tinh nghịch đâu mà còn
có cả chú dê biết vâng lời mẹ, thông minh , nhanh
trí nữa đấy. Có một câu chuyện kể về chú dê nh thế
đấy.
- Câu chuyện đợc mang tên : Dê con nhanh trí .
Chúng mình cùng chở về chỗ lắng nghe cô kể câu
- Vâng ạ ! Trẻ chơi cùng
cô.
- Không ạ !
- Bịt mắt bắt dê ạ ! Có
con dê và con dê sống ở
trong rừng a!

- Trẻ về chỗ và lắng nghe
cô kể chuyện .
2
chuyện nào !
* Hoạt động 2 : Cô kể truyện và cho trẻ tìm hiểu
về nội dung câu chuyện( 10 phút )
- Cô kể lần 1: Kể xong cô hỏi lại trẻ tên câu
chuyện cô vừa kể là gì ?
- Cô kể lần 2: bằng tranh xa bàn đàm thoại ,
giảng nội dung , lồng giáo dục :
- Tại sao câu chuyện lại có tên là Dê con nha
nhanh trí mà không phải là Dê mẹ nhanh trí nhỉ
? Để hiểu đợc cô mời chúng mình cùng lắng nghe
câu chuyện thêm một lần nữa nhé !
- Nhng trớc khi nghe cô kể tiếp thì đố các bạn biết :
Những chú dê kêu thế nào ? Chúng mình cùng
đứng dậy làm chú dê kêu to nào ? Những chú dê
hãy múa cô xem có dẻo không nào ? Các chú dê
múa dẻo quá ! Cô cảm ơn các chú dê và mời các
chú dê về chỗ ngồi để nghe tiếp câu chuyện nhé !
* Đàm thoại:( 10 phút )
- Cô vừa kể câu chuyện gì ? Trong câu chuyện có
những nhân vật nào?
- Dê mẹ nói với Dê con điều gì trớc khi ra đồng ăn
cỏ ?
- Dê con trả lời mẹ thế nào ?
- Dê con không hỏi gì Dê mẹ
- Câu chuyện Dê con
nhanh trí ạ!
-Trẻ đứng dậy làm Dê

kêu Be...be... be... và
múa để chống mệt mỏi.
- Câu chuyện Dê con
nhanh trí. Trong câu
chuyện có Dê mẹ , Dê
con, chó Sói.
- Dê mẹ bảo dê con ở
nhà ngoan ,ai gọi cũng
đừng mở cửa nếu không
thì Sói ăn thịt
- Dê con vâng ạ !
3
nữa ?
- Vậy, Dê con hỏi Dê mẹ thêm điều gì nữa nhỉ ?
Chúng mình cùng nhắc lại lời Dê con hỏi mẹ cô
nghe xem nào ?
- Dê mẹ nói điều bí mật gì với con?
- Cuộc nói chuyện giữa Dê mẹ và Dê con ấy đã bị
ai rình chộm và nghe thấy ?
- Con chó Sói rình nghe chộm để làm gì ?
- Con chó Sói chó Sói đã giả mẹ Dê để gõ cửa Dê
con nh thế nào ?
- Chúng mình cùng nhắc lại giọng của Sói khi gọi
cửa Dê con nhé !
- Khi nghe tiếng gõ cửa và đúng câu mẹ nó dặn thì
Dê con có mở cửa ngay không ?
- Vì sao Dê con không mở cửa ngay ?
- Dê con đã phát hiện ra điều gì ? Và Dê con đã
nói thế nào với con Sói ?
- Không phải !

- Dê con hỏi Thế khi
nào mẹ về thì làm thế
nào mà con biết mà mở
cửa ?
- Dê mẹ khen con thông
minh và nói khi nào mẹ
về thì mẹ sẽ gõ cửa và
nói Con Sói hung ác
đuổi cổ nó đi thì con
mở cửa cho mẹ vào.
- Sói dình nghe chộm
- Chó Sói giả vờ làm mẹ
để gõ cửa cho Dê con mở
để ăn thịt Dê con
- Trẻ trả lời
- Trẻ nhắc lại câu nói của
Sói
- Không ạ !
- Vì Dê con thấy giọng
nói không giống giọng
nói của mẹ trong , ấm
áp mà lại ồm ồm .
- Lên Dê con nghi ngờ
4
- Chúng mình cùng nói lời chú dê con lúc này nhé !
- Nghe Dê con hỏi vậy con Sói đã trả lời Dê con
nh thế nào ?
- Lúc này Dê con tin ngay cha mà Dê con còn hỏi
thêm điều gì nữa ?
- Sói tiếp tục giả vờ và tìm các chống chế nh thế

nào ?
- Cuối cùng dê con đã làm gì ? Và Dê con đã phát
hiện ra điều gì ?
- Sau khi phát hiện chính xác là Sói thì Dê con đã
nói gì với con Sói ?
- Sói bị phát hiện nên bỏ đi hẳn ?
- Vậy Sói đã tính kế gì để lừa tiếp Dê con ?
- Lần thứ hai này , nghe đúng là câu mẹ nó dặn,
nhìn thấy chân trắng giống chân mẹ nó rồi nhng Dê
con có mở cửa cha?
Vì sao ?
không phải mẹ và Dê
con và nói với Sói Sao
hôm nay giọng mẹ lại
ồm ồm thế ?
- Trẻ thể hện giọng Dê
con
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Dê con cúi xống nhìn
qua khe cửa thấy đôi
chân lem luốc và đen xì ,
đúng là chân chó Sói
- Gọi 2-3 trẻ trả lời
- Không ạ !
- Sói nghĩ mu cho chân
vào thùng bột cho trắng
giống với chân của Dê
mẹ để đến lừa Dê con -
-Lần hai Sói gọi cửa nh-

ng Dê con vẫ cha mở cửa
5