CD Thang 4 Hoa binh va huu nghi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Kế hoạch giảng dạy: Sinh hoạt lớp </b>

<b>Giáo sinh thực hiện: Võ Nguyễn Thục Quyền</b>
<b>GVHD: Đoàn Thị Thu Thanh</b>

<b>Trường TH Ngô Sĩ Liên</b>

<b>Tuần 30</b> <b> </b> <b> Sinh hoạt lớp:</b>

<b>Hoạt động ngoại khóa: Chủ điểm HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ</b>
<b>TÌM HIỂU VỀ VĂN HÓA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI</b>

<b>I.</b> <b>MỤC TIÊU</b>

<b>1. Kiến thức</b>

<b>-</b> HS hiểu biết về văn hoá, đất nước, con người của một số dân tộc trên
thế giới.

<b>2. Kỹ năng</b>

<b>-</b> Giúp HS tự tin, mạnh dạn khi trình bày trước lớp.

<b>-</b> Hòa đồng với các bạn trong lớp và tích cực tham gia vào hoạt động
của tập thể.

<b>3. Thái độ</b>

<b>-</b> HS biết tự hào về đất nước và con người Việt Nam, đồng thời tôn
trọng và biết học tập những tinh hoa văn hoá của các dân tộc khác.

<b>II.</b> <b>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>

<b>-</b> GV: Slide trình chiếu, hình ảnh về quốc kì của một số quốc gia trên
thế giới

<b>III.</b> <b>HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

<b>1. Ổn định lớp</b>

GV cho lớp bắt một bài hát
<b>2. Nội dung sinh hoạt:</b>

*Hoạt động 1: Sơ kết hoạt động tuần 29 và
phổ biến công tác tuần 30

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- GV sơ kết nhanh tình hình học tập và nề nếp
của HS trong tuần 29

+ Về học tập: Trong tuần qua khơng có nhiều
thay đổi so với tuần trước. Một số bạn vẫn
giữ được phong độ trong học tập như Phong,
Hồng Việt, Qn, Quang Hưng, Trình, Huy,
Thúy,…Một số khác tiến bộ nhiều như
Quỳnh, Trân, Viễn, Kha, Kiều, Quỳnh Anh,
… Bên cạnh đó có nhiều em vẫn chưa tích
cực, đa phần là các bạn nữ. Các em cần học
tập tốt hơn, chuẩn bị bài tốt hon trong tuần tới
để đạt kết quả cao.

+ Về nề nếp: Nhắc nhở các em vấn đề khơng
nói tục và chọc ghẹo bạn trong lớp, đặc biệt
là Tiến Việt, Minh Khánh, Vỹ, Trình, Khang,
Thành Hưng. GV nhắc nhở HS thực hiện tốt
nề nếp vệ sinh và sinh hoạt 15 phút đầu giờ.
+ Về phong trào: Tích cực trong hoạt động ca
múa tập thể giữa giờ.

*Hoạt động 2: Hoạt động ngoại khóa chủ
điểm “Hịa bình và hữu nghị”

GV chuyển ý: Sau khi đã tổng kết hoạt động
của tuần vừa qua, cô và các em sẽ cùng đến
với hoạt động sinh hoạt chủ điểm của tháng
này.

- GV hỏi HS chủ điểm tháng 4 là gì?

- GV nói: Đúng rồi đó các em, hơm nay cơ sẽ
cùng các em tìm hiểu về quốc gia trên thế

- HS lắng nghe nhận xét và các hoạt
động trong tuần tới mà GV triển khai
để thực hiện tốt trong tuần tới.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

gưới thông qua việc tìm hiểu về quốc kỳ của
một số nước và các di sản văn hóa nổi tiếng
trên thế giới.

 Trị chơi 1 (phần chơi tập thể): Ghép
tranh

- GV giới thiệu: Mỗi quốc gia trên thế giới
đều có một lá quốc kì riêng biểu trưng cho
niềm tự hào của dân tộc. Chúng ta hãy cũng
nhau tìm hiểu về quốc kì của một số nước có
quan hệ ngoại giao với nước ta.

- GV phổ biến luật chơi : Mỗi đội thi sẽ được
phát 1 bảng phụ, trong bảng phụ có tên của
các quốc gia và hình ảnh các quốc kì. Trong 5
phút các đội phải sắp xếp các lá cờ tương ứng
với quốc gia.

Các đội thi phải nhanh tay ghép sao cho đúng
và mang lên bảng. GV lấy kết quả của 3 đội
đầu tiên. Cả lớp cùng nhau kiểm tra kết quả.
Mỗi lá cờ đúng sẽ được 1 điểm, đội nào nhiều
điểm nhất sẽ là đội chiến thắng

Quốc kỳ Nhật Bản

Quốc kỳ Mỹ

Quốc kỳ Thái Lan

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Quốc kỳ Pháp

Quốc kỳ Hàn Quốc

Quốc kỳ Trung Quốc

Quốc kỳ Campuchia

Quốc kỳ Canada

 Trò chơi 2 (trò chơi cá nhân): Rung
chuông vàng

- GV chuyển ý: Khi nhắc đến các quốc gia
trên thế giới, bên cạnh lá quốc kì là đặc trưng,
người ta cịn hay nhắc đến những di sản văn
hóa nổi tiếng, cơ và các em sẽ tiếp tục tìm
hiểu về các quốc gia thơng qua các di sản văn
hóa nổi tiếng thế giới.

GV chiếu hình ảnh về di sản nổi bật của một
số nước trên thế giới và cho HS lựa chọn 1
trong đáp án. Các di sản lần lượt là Phố cổ
Hội An ở Việt Nam, Vạn lí trường thành ở
Trung Quốc, Kim tự tháp Kheops ở Ai Cập,
Đền Taj Mahal ở Ấn Độ và lâu đàu Himeji ở
Nhật Bản. Các HS trả lời đúng sẽ được trả lời
tiếp các câu hỏi sau, các HS trả lời sai sẽ tiếp
tục cổ vũ cho các bạn. Sau 6 câu hỏi, HS nào

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

trả lời đúng tất cả sẽ được nhận quà.

GV sau khi đưa ra đáp án chính xác cho các

hình ảnh sẽ giới thiệu cho các em về các di
sản này:

+ Phố cổ Hội An: Nằm ở hạ lưu sông Thu
Bồn tỉnh Quảng Nam, được xây dựng bởi các
thương gia Nhật Bản đến làm ăn buôn bán
cuối TK XVI, được UNESCO cơng nhận là
di sản văn hóa thế giới vào năm 1999

+ Vạn lí trường thành: được vua Tần Thủy
Hồng cho xây dựng từ năm 208TCN, và liên
tục được xây dựng ở những đời vua tiếp theo.
Vạn lí trường thành hiện nay được hoàn
thành và đời nhà Minh năm 1640, được cơng
nhận là di sản văn hóa thế giới năm 1987.
Đây là vật nhân tạo duy nhất có thể nhìn thấy
được từ mặt trăng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Mahal được xây dựng theo kiến trúc Ba Tư,
làm bằng các loại đá hoa cương quý nhất thế
giới lúc bấy giờ trong suốt 26 năm từ 1631
đến 1657. Đền Taj Mahal được cơng nhận là
di sản văn hóa thế giới năm 1983

+ Lâu đài Himeji: còn được gọi là lâu đài hạc
trắng, là biểu tượng của thành quách thời cận
đại ở Nhật Bản. Lâu đài được xây dựng từ
năm 1333. Đây là nơi ở của các lãnh chúa
Nhật Bản thời cận đại. Bên ngoài lâu đài
được bao bọc bởi thạch cao trắng. Lâu đài

Himeji được cơng nhận là di sản văn hóa thế
giới năm 1993.

- GV chốt ý: Các cơng trình được cơng nhận
là di sản văn hóa thế giới đều mang những
nét đặc trưng rất riêng. Vì vậy, các cơng trình
thường thu hút rất nhiều khách du lịch đến
tham quan. Sau này, nếu có cơ hội, các em
hãy đến thăm những di sản ở các quốc gia
nhé!

<b>3. Tổng kết</b>

- Nhận xét, đánh giá tiết sinh hoạt, nhắc nhở
học sinh thực hiện nhiệm vụ về các hoạt động
thi đua trong tuần tới.

</div>

<!--links-->