Bai 48 On tap Phan ba

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết: Lớp:

Bài 46: KHÁI NIỆM VỀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM VÀ MIỄN DỊCH.

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:

- Học sinh hiểu và trình bày được khái niệm, cơ chế và phân biệt
đượcbệnh truyền nhiễm, miễn dịch, các loại miễn dịch,

inteferon.

- Mô tả được phương thức lây truyền của bệnh truyền nhiễm,
từ đó đề xuất các biện pháp phòng tránh.

- Xác định được một cách đúng đắn nguyên nhân của loại dịch
bệnh từ đó có ý thức và phương pháp thực hiện các biện pháp
vệ sinh phịng chống dịch bệnh.

2. Kĩ năng:

- Phân tích, so sánh, khái quát, vận dụng kiến thức vào thực tế.
3. Thái độ:

- Có thái độ nghiêm túc trong tìm hiểu khoa học và học tập.
- Có niềm tin vào khoa học hiện đại

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH.
1. Giáo viên: tranh ảnh,SGK, giáo án.

2. Học sinh: SGK, vở ghi.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY.
1. Ổn định lớp.

2. Kiểm tra bài cũ: Trình bày những ứng dụng của virut trong
thực tiễn.

3. Bài mới:

- Đặt vấn đề: Yêu cầu học sinh lấy một vài ví dụ về các đại dịch
trong lịch sử và hiện tại.

- Mở đầu: Bài hôm nay chúng ta cùng nhau tìm hiểu về phương
thức lây truyền các bệnh truyền nhiễm và các cách phòng chống
các bệnh truyền nhiễm như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu bài
hơm nay, bài 46: Khái niệm về bệnh truyền nhiễm và miễn dịch.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG

* HĐ1: Tìm hiểu về bệnh
truyền nhiễm.

- GV: Dựa vào các bệnh
truyền nhiễm vừa nêu ở
trên hãy cho biết thế nào
là bệnh truyền nhiễm?
Tác nhân gây bệnh là gì?
- HS: Nghiên cứu SGK và
trả lời.

I. Khái niệm về bệnh truyền

nhiễm

1. Khái niệm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- GV: Các tác nhân này
muốn gây bênh được thì
cần phải có điều kiện gì?
- HS: nghiên cứu SGK và
trả lời.

- GV: Vậy đang là thời gian
chuyển mùa như hiện nay
thì có bệnh nào thường
xuất hiện? Và tác nhân gây
ra là gì? Gây tác hại gì?
(Bệnh cúm, do virut cúm
gây ra, làm cho cơ thể bị
mệt mỏi, sức khỏe suy
giảm, ảnh hưởng đến các
hoạt động khác trong cuộc
sống.)

- HS: trả lời.

- GV: Yêu cầu HS hoàn
thành bảng 46: Các bệnh
truyền nhiễm, phương
thức lây truyền và cách
phòng tránh.

- Từ bảng 46 hãy khái quát
về các phương thức lây
truyền bệnh truyền nhiễm

- Điều kiện: độc lực (khả năng gây
bệnh), số lượng đủ lớn, con

đường xâm nhập thích hợp.

2. Các phương thức lây truyền và
phòng tránh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

và các biện pháp phòng
tránh?

- HS nghiên cứu trả lời.

- GV: Bản thân em đã bị lây
nhiễm bệnh truyền nhiễm
nào chưa? Đó là bệnh nào
và lây truyền theo phương
thức nào?

- HS: trả lời.

- GV bổ sung: Một số yếu
tố ảnh hưởng đến bệnh
truyền nhiễm:

+ sức đề kháng của cơ thể.

+ Mầm bệnh: vi sinh vật
phải xâm nhập được vào
cơ thể.

+ Điều kiện sống: Mơi

trường sống, khí hậu, điều
kiện sống, điều kiện làm
việc, chế độ dinh dưỡng…

GV: Yêu cầu học sinh hoàn

- Lây truyền qua tiếp xúc trực
tiếp.

- Từ mẹ sang thai nhi.
*Cách phòng tránh:

- Gữ vệ sinh môi trường, vệ sinh
ăn uống.

- Ngăn ngừa mầm bệnh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

thành bảng.

* HĐ 2: Tìm hiểu về miễn
dịch

- GV: Dựa vào sách giáo
khoa hãy cho biết miễn

dịch là gì?

- HS: nghiên cứu SGK và
trả lời.

- GV: Vậy miễn dịch được
chia thành mấy loại, đó là
những loại nào?

- HS: nghiên cứu SGK và
trả lời.

- GV: Khi các em bị bụi bay
vào mắt thì điều gì xảy ra?
Hoặc khi bị đứt tay, khi hết
chảy máu thì có hiện

tượng gì?

=>Nước mắt, da và niêm
mạc được gọi là miễn dịch
không đặc hiệu. Thế nào là
miễn dịch không đặc hiệu?
- HS: trả lời.

3. Các bệnh thường gặp do virut.
II. MIỄN DỊCH.

1. Khái niệm.

- Miễn dịch là khả năng tự bảo vệ
đặc biệt của cơ thể chống lại các
tác nhân gây bệnh (các vi sinh
vật, độc tố vi sinh vật, các phần
tử lạ…) khi chúng xâm nhập vào
cơ thể.

2. các loại miễn dịch.

a, Miễn dịch không đặc hiệu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- GV: Cơ chế tác động của
miễn dịch khơng đặc hiệu
là gì?

- HS: trả lời.

- GV: đó là miễn dịch
khơng đặc hiệu vậy cịn
một loại miễn dịch nữa đó
là miễn dịch đặc hiệu tức
là khi miễn dịch không đặc
hiệu không phát huy được
tác dụng. Hãy cho biết

điều kiện để có miễn dịch
đặc hiệu?

HS: trả lời.

- GV: Cơ chế tác động của
miễn dịch đặc hiệu là gì?
HS: trả lời.

tính bẩm sinh, khơng địi hỏi phải
có tiếp xúc với kháng nguyên.

- Cơ chế tác động:

+ Ngăn cản không cho vi sinh vật
xâm nhập vào cơ thể nhờ da,
niêm mạc, nhung mao đường hô
hấp trên, nước mắt, nước tiểu.
+ Tiêu diệt các vi sinh vật xâm
nhập bằng cách thực bào, tiết
dịch phá hủy.

b, Miễn dịch đặc hiệu.

- Xảy ra khi có kháng nguyên xâm
nhập.

- Cơ chế tác động:

+ Hình thành kháng thể làm
kháng nguyên không hoạt động
được.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- GV: Miễn dịch đặc hiệu
được chia làm 2 loại: Miễn

dịch thể và miễn dịch tế
bào. Hãy phân biệt hai loại
miễn dịch đặc hiệu bằng
cách hồn thành bảng.

* H Đ 3: Tìm hiểu
INTEFERON.

- GV: yêu cầu học sinh đọc
phần 1. Khái niệm trang
156 SGK.

Hãy cho biết:

+ Inteferon được phát hiện
như thế nào?

+ Inteferon là gì?
- HS: trả lời.

- GV: Giới thiệu thêm về
quy trình sản xuất

inteferon:

+ Tách gen inteferon ở
người nhớ enzim cắt.
+ Gắn gen inteferon vào
AND phage tạo phage tái
tổ hợp.

virut không nhân lên được.

III. INTEFERON.
1. khái niệm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

+ Nhiễm phage tái tổ hợp
vào E.Coli

+ Nuôi E. Coli nhiễm phage
tái tổ hợp trong 1 nồi lên
men để tổng hợp

inteferon.

- GV: Nghiên cứu mục 2.
Vai trị và tính chất của
inteferon hãy cho biết:
+ Inteferon có vai trị như
thế nào?

- HS: trả lời

+ Nêu đặc điểm của
inteferon?

- HS: trả lời.

2. Vai trò và các tính chất của
inteferon.

- Vai trị:

+ Làm tăng sức đề kháng của cơ
thể bằng cách kích thích tăng số
lượng của các tế bào miễn dịch:
đại thực bào, limpho T…

+Là yếu tố quan trọng nhất trong
sức đề kháng của cơ thể trong
chống virut và tế bào ung thư.
- Đặc điểm:

+ Có bản chất là protein

+ Bền vững trước nhiều loại
enzim, chịu được axit, nhiệt độ
cao.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

4. Củng cố.

So sánh miễn dịch đặc hiệu và miễn dịch không đặc hiệu.
Miễn dịch không đặc

hiệu Miễn dịch đặc hiệu

Điều
kiện để
có miễn

dịch

Miễn dịch tự nhiên
mang tính bẩm sinh

Xả ra khi có kháng ngun
xâm nhập

Có chế
tác động

- Ngăn cản khơng cho
VSV xâm nhập vào cơ

thể

- Tiêu diệt các vi sinh
vật xâm nhập

- Hình thành kháng thể làm
kháng ngun khơng hoạt

động được.

- Tế bào limpho T độc tiết
protein độc làm tan tế bào

nhiễm khiến virut khơng
nhân lên được.

Tính đặc

</div>

<!--links-->