Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.37 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
- Tìm được những từ ngữ chỉ người, nghề nghiệp, các dân tộc anh em
trên đất nước.
- Tìm được những câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao nói về quan hệ gia
đình, thầy trị, bạn bè và hiểu nghĩa của chúng. -Tìm những từ ngữ miêu tả
hình dáng của người.
- Sử dụng các từ ngữ miêu tả hình dáng của người để viết đoạn văn tả
người.
<b>II-ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC: </b>
- Giấy khổ to, bút dạ.
<b>III- HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: </b>
Hoạt động dạy Hoạt động học
<b>A-Kiểm tra bài cũ : </b>
- Gọi 3 HS lên bảng đặt câu với các từ có
tiếng <i><b>phúc</b></i> mà em tìm được ở tiết trước.
- 3 HS lên bảng đặt câu hỏi.
+ Thế nào là hạnh phúc?
+ Em quan niệm thế nào là một gia đình hạnh
phúc?
+Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ “hạnh
phúc” ?
-Nhận xét, cho điểm HS.
<b>B-Dạy bài mới : </b>
<i>1-Giới thiệu bài : </i> - HS lắng nghe xác định nhiệm vụ tiết
học.
<i>2-Hướng dẫn làm bài tập </i>
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu của bài tập. - 1 Hs đọc
- Tổ chức cho HS hoạt động nhóm 4.
- Yêu cầu mỗi nhóm tìm từ theo một u cầu.
- Hoạt động trong nhóm 4, viết vào giấy
khổ to, mỗi nhóm làm 1 phần của bài
- Tổ chức trình bày kết quả, chữa bài. -Nhận xét, bổ sung thêm các từ .
*Nhận xét, kết luận các từ đúng.
Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu của bài. -1 HS đọc.
-Gọi HS nêu câu thành ngữ, tục ngữ của mình
tìm được. GV ghi nhanh các chữ đầu của câu
-Nối tiếp nhau phát biểu.
*Nhận xét, khen ngợi
-Yêu cầu HS viết vào vở. -HS viết vào vở.
a) Từ ngữ nói về quan hệ gia đình :
<i>+ Chị ngã, em nâng. </i>
<i>+ Anh em như thể chân tay </i>
b) Tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói về
quan hệ thầy trị:
<i>+ Khơng thầy đố mày làm nên. </i>
Bài 3:
- Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm lớn - HS thực hiện như bài 1.
Bài 4:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- 1 HS đọc
- Yêu cầu HS tự làm bài tập, chữa bài. - 1 HS viết vào giấy khổ to. Lớp làm vở.
- Gọi HS dưới lớp đọc đoạn văn của mình. - 5 HS đọc đoạn văn của mình.
<b>C-Củng cố -dặn dị:</b>
- Dặn HS về nhà tìm thêm thành ngữ, tục ngữ,
...
Chuẩn bị bài sau