Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (64.92 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
-Thế nào là tôn trọng thư từ tài sản của người khác
-Vì sao phải tôn trọng thư từ tài sản của người khác
-Quyền tơn trọng bí mật riêng tư của trẻ em
-u thích mơn học
<b>II/Tài liệu và phương tiện </b>
- Vở bài tập đạo đức
- Trang phục bác đưa thư
- Phiếu thảo luận nhóm
<b>III/Hoạt động dạy học</b> :
<i><b>Hoạt động của giáo viên</b></i> <i><b>Hoạt động của học sinh</b></i>
-<b>Hoạt động 1</b>: xử lý tình huốn đóng vai
- Nhóm thảo ln xử lý tình huống
-Học sinh theo dỏi thực hiện
-Nhận xét kết quả thảo luận
<b>-Hoạt động 2</b>: Thảo luận nhóm
+Giáo viên phátphiếu giao việc
+Thảo luận theo nhóm phát phiếu giao
việc
-<b>Hoạt động 3</b> : liên hệ thực tế
<b> -Giáo viên dẫn</b> dắt nhận xét
<b>-IV/Củng cốdặn dò: </b>
-Dặn xem lại bài ở nhà
-Nhân xét tiết học
-Học sinh hiểu thế nàolà tôn trọng
Thư từ tài sản của người khác
-Học sinh đánh giá tôn trọng thư từ
-Học sinh hiểu thế nào là tôn trọng
thư từ và tài sản của người khác
tàisản của người khác