Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Bai 5 TH Quan sat te bao va mo

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (75.75 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần:03- Tiết: 05 .</b>
<i>Ngày soạn: ./8/2010</i>
<i>Ngày dạy: . /8/2010</i>


Bài : 5


Quan sát

tế bào và mô



I. Mục tiêu:


- Chuẩn bị đợc tiêu bản tạm thời tế bào mô cơ vân.


- Quan sát và vẽ các tế bào trong các tiêu bản đã làm sẵn: Tế bào niêm mạc miệng
(Mơ biểu bì), mơ sụn, mơ xơng, mơ cơ vân, mơ cơ trơn, phân biệt bộ phận chính
của tế bào màng sinh chất, chất tế bào và nhân.


- Phân biệt đợc điểm khác nhau của mơ biểu bì, mơ cơ, mụ liờn kt.


- Giáo dục ý thức nghiêm túc, bảo vệ máy, vệ sinh phòng sau khi làm thực hành.


ii. Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài


- Kĩ năng hợp tác nhóm để chuẩn bị mẫu và quan sát.
- Kĩ năng chia sẻ thông tin đã quan sát đợc.


- Kĩ năng quản lí thời gian, đảm nhn trỏch nhim c phõn cụng.


iii. phơng pháp dạy- học
- Thực hành.


- Hoàn tất một nhiện vụ.



Iv. phơng tiƯn d¹y- häc


- HS: Chuẩn bị theo nhóm đã phân cơng.
- GV:


+ Kính hiển vi, lam kính, lamem, bộ đồ mỏ, khăn lau, giáy thấm.


+ Dung dịch sinh lý 0,65% NaCl, ống hút, dung dịch axit axêtic 1% có ống hút.
+ Bộ tiêu bản động vật


v. tiến trình dạy – học

1.

ổn định tổ chức lớp.


2. KiÓm tra bài cũ.


GV: + Kiểm tra phần chuẩn bị theo nhóm cña HS.


+ Ph¸t dơng cơ cho nhãm trëng cđa c¸c nhãm (chó ý sè lỵng)
+ Phát hộp tiêu bản mẫu.


3. Bài giảng.


<i>Hot ng 1:</i>


Làm tiêu bản và quan sát tế bào mô cơ v©n


Mục tiêu: Làm đợc tiêu bản, khi quan sát nhìn thấy tế bào.


<i>Hoạt động dạy</i> <i>Hoạt động học</i> <i>Nội dung</i>



- GV chiÕu phim trong
néi dung các bớc làm tiêu
bản.


- HS theo dâi  ghi nhí
kiÕn thøc, mét HS nh¾c lại
các thao tác.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Rch da đùi ếch
lấy một bắp cơ.


+ Dïng kim nhän
r¹ch dọc bắp cơ (thấm
sạch)


+ Dùng ngón trỏ và
ngón cái Ên 2 bªn mép
rạch.


+ Lấy kim mũi mác
gạt nhẹ và tách một sợi
mảnh.


+ Đặt sợi mảnh mới
tách lên lam kÝnh nhá
dung dÞch sinh lý 0,65%
Nacl


+ §Ëy la men, nhá


axit axªtic


Gäi mét HS lên làm
mẫu các thao tác.


- Phân công vỊ c¸c
nhãm


- Các nhóm tiến hành
làm tiêu bản nh đã hng
dn.


Yêu cầu:


+ Ly si tht mnh.
+ Khụng b t.


+ Rạch bắp cơ phải
thẳng


- Sau khi cỏc nhúm ly
c t bào mô cơ vân đặt
lên lam kính, GV hớng dẫn
cách đặt la men.


- Nhỏ một giọt axít
axêtic 1% vào cạnh la men
và dùng giấy thấm hút bớt
dung dịch sinh lý để axít
thấm vào dới la men.



- GV đi kiểm tra công
việc của các nhóm, giúp đỡ
nhóm nào cha làm đợc.


- Các nhóm cùng tiến
hành đạy la men. u cầu:
Khơng có bọt khí.


- C¸c nhãm tiÕp tục
thao tác nhỏ axít axêtíc.


- Hon thnh tiờu bn
t trên bàn để giáo viên
kiểm tra.


- GV yêu cầu các
nhóm điều chỉnh kÝnh hiĨn
vi.


- Các nhóm thử kính,
lấy ánh sáng nét để nhìn rõ
mẫu.


b. Quan sát tế bào:
- Thấy đợc các phần
chính:


Mµng, tế bào chất,
nhân, vân ngang.



- GV cần lu ý: Sau khi
HS quan sát đợc tế bào thì
phải kiểm tra lại, tránh hiện
tợng HS nhầm lẫn, hay là
miêu tả theo SGK.


- GV nắm đợc số
nhóm có tiêu bản đạt yêu
cầu và cha đạt yêu cầu.


- Đại diện nhóm quan
sát, điều chỉnh cho đến khi
nhìn rõ tế bào.


- C¶ nhãm quan s¸t,
nhËn xÐt.


- Trao đổi nhóm
thống nhất ý kiến.


Yêu cầu: Thấy đợc
màng, nhân, vân ngang, tế
bào dài.


<i>Hoạt ng 2</i>


Quan sát tiêu bản các loại mô khác


Mục tiêu:



- HS quan sát phải vẽ lại đợc hình tế bào của mơ sụn, mơ xơng, mô cơ vân, mô cơ trơn, phân biệt
điểm khác nhau của các mô.


<i>Hoạt động dạy</i> <i>Hoạt động học</i> <i>Nội dung</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

các mơ  vẽ hình. chỉnh kính để thấy tiêu bản
thì lần lợt các thành viên
đều quan sát  vẽ hình.


- Nhóm thảo luận để
thống nhất trả lời.


Yªu cầu: thành phần
cấu tạo, hình dáng tế bào ở
mỗi mô.


- GV nên dành thời
gian để giải đáp trớc lớp
những thắc mắc của HS


- HS cã thĨ nªu thắc
mắc nh:


+ Tại sao không làm
tiêu bản ở các mô khác?


+ T¹i sao tÕ bào mô
cơ vân lại tách dễ, còn tế
bào các mô khác thì sao?



+ úc lợn rất mềm, làm
thế nào để lấy đợc tế bo.


* Kết luận:


- Mô biểu bì: tế bào
xếp xít nhau.


- Mô sụn: chỉ có 2 -3
tế bào tạo thành nhóm.


- Mô xơng: Tế bào
nhiều


- Mô cơ: TÕ bµo
nhiỊu, dµi.


Vi. nhận xét - đánh giá.


GV: *NhËn xÐt giê häc:


- Khen c¸c nhãm làm việc nghiêm túc có kết quả tốt.


- Phờ bỡnh nhóm cha chăm chỉ và kết quả cha cao để rỳt kinh nghim.


<i>* Đánh giá:</i>


- Trong khi lm tiờu bn mơ cơ vân các em gặp khó khăn gì?
- Nhóm có kết quả tốt cho biết ngun nhân thành cơng.


- Lý do nào làm cho mẫu của một số nhóm cha t yờu cu.


<i>* Yêu cầu các nhóm:</i>


+ Làm vệ sinh, dän s¹ch líp.


+ Thu dụng cụ đầy đủ, rửa sạch lau khơ, tiêu bản mẫu xếp vào hộp.


Vii. DỈn dò.


- Về nhà mỗi HS viết một bản thu hoạch theo mẫu, SGK tr.19.
- Ôn lại kiến thức về mô thần kinh.


<i><b>Bổ sung kiến thức sau tiết dạy.</b></i>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×