Bai 25 Bai the duc Tro choi van dung

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.1 MB, 18 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn : 03/9/2016

Ngày dạy: Dạy lớp 1A ; 1B ; 1C

Tuần 1 :Từ ngày 5 – 9/9/2016
Bài 1:

TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

– Bước đầu biết được một số nội dung tập luyện cơ bản.

– Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện.
– Bước đầu biết cách chơi trò chơi.

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

– Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh.
– GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh một số con vật.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG LVÐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I/ MỞ ĐẦU

– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số
sức khỏe học sinh.

– Phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học ngắn gọn, dể hiểu cho hs
nắm.

+ Khởi động:

 Xoay cổ tay,

chân, hông, gối ……

 Chạy nhẹ nhàng

về trước. (2 x 6 m)

6 – 8’

– Lớp trưởng tập trung lớp 2 – 4
hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo viên.

– Từ đội hình trên các HS di chuyển
sole nhau và khởi động.

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

II/ CƠ BẢN:

a. Biên chế tổ tập luyện, chọn cán

sự bộ môn:

- Lớp trưởng là cán sự bộ mơn TD,
có nhiệm vụ quản lý chung .

- Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ

22 –

24’ – GV nêu biên chế tổ tập luyện,
chọn cán sự bộ môn, phổ biến nội qui
học tập.

– Đội hình

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

mình tập luyện.

 Nhận xét

b. Phổ biến nội quy học tập:

- Cán sự bộ môn tổ chức tập trung
lớp ngoài sân

- Trang phục trong giờ học phải
đảm bảo

- Bắt đầu giờ học và kết thúc giờ
học ai muốn ra vào lớp phải xin
phép.Được ra vào lớp khi nào giáo

viên cho phép.

 Nhận xét

c. Trị chơi: Diệt các con vật có hại.

– GV hướng dẫn và tổ chức HS
chơi.

– Nhận xét.

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *

– GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị
phạm mẫu cho hs nắm. có thể gọi 1 -2
HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét. Sau
đó cho HS chơi chính thức có phân
thắng thua.

– GV quan sát nhắc nhở HS đảm bảo
an toàn.

– GV biểu dương đội thắng, khuyết
khích đội thua chơi tốt hơn ở lần sau.
III/ KẾT THÚC:

– Thả lỏng: HS đi thường theo

nhịp và hát .

– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết
điểm tiết học.

– Dặn dò HS: Về nhà tập giậm
chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học
sau.

– Xuống lớp.

6 – 8’

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Ngày soạn : 10/9/2016

Ngày dạy: Dạy lớp 1A ; 1B ; 1C

Tuần 2 : (Từ ngày 12 – 16/9/2016)
Bài 2

TRỊ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

I/ MỤC TIÊU

– Làm quen tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc.

– Biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn đứng cho thẳng (có thể cịn chậm).
– Biết cách chơi và tham gia trò chơi theo yêu cầu của giáo viên.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

– Địa điểm : Sân trường đảm bảo an tồn và vệ sinh.
– GV chuẩn bị: Cịi, tranh - ảnh một số con vật.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I/ MỞ ĐẦU

– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe
học sinh.

– Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm.

– HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

– Giậm chân ….giậm Đứng lại …
đứng

(Học sinh đếm theo nhịp1, 2 ; 1, 2 nhịp 1
chân trái, nhịp 2 chân phải)

6 – 8’

– Lớp trưởng tập trung lớp,
báo cáo sĩ số cho giáo viên.

– Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * *

– Từ đội hình trên các HS di
chuyển sole nhau và khởi động.

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

II/ CƠ BẢN:

a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng
- Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp

- Nhìn trước ……….Thẳng . Thôi

 Nhận xét:

b. Trị chơi: Diệt các con vật có hại

– GV Hướng dẫn và tổ chức HS chơi

22 – 24’

– Đội hình tập luyện

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

– GV quan sát, sửa sai ở HS.

– GV nêu tên trò chơi, luật
chơi và thị phạm mẫu cho hs
nắm. có thể gọi 1 -2 HS thị phạm
lại đ.tác, có nhận xét. Sau đó cho
HS chơi chính thức có phân thắng
thua.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

đảm bảo an tồn.

– GV biểu dương đội thắng,
khuyết khích đội thua chơi tốt
hơn ở lần sau.

III/ KẾT THÚC:

– Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp và
hát .

– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết
học.

– Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo
nhịp, và chuẩn bị tiết học sau.

– Xuống lớp.

6 – 8’

– Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * *

---Ngày soạn : 17/9/2016

Ngày dạy: Dạy lớp 1A ; 1B ; 1C

Tuần 3: (Từ ngày 19 – 23/9/2016 )
Bài 3:

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
I/ MỤC TIÊU

– Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc thẳng hàng.

– Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ (bắt chước đứng theo giáo viên).
– THAM gia chơi được trị chơi (có thể còn chậm).

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I/ MỞ ĐẦU

– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe
học sinh.

– Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm.

– HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

– Giậm chân ….giậm Đứng lại …
đứng

(Học sinh đếm theo nhịp1, 2 ; 1, 2 nhịp 1
chân trái, nhịp 2 chân phải)

6 – 8’

– Lớp trưởng tập trung lớp, báo
cáo sĩ số cho giáo viên.

– Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * *

– Từ đội hình trên các HS di
chuyển sole nhau và khởi động.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

II/ CƠ BẢN:

a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng
- Thành 4 hàng dọc …….. tập hợp

- Nhìn trước ……….Thẳng . Thôi

b. Tư thế nghỉ .
Tư thế nghiêm .

 Nhận xét


c. Trò chơi: Diệt các con vật có hại

22 – 24’

– Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

– GV quan sát, sửa sai ở HS.

– Phương thức tập luyện gióng
như trên.

– GV nêu tên trò chơi, luật chơi
và thị phạm mẫu cho hs nắm. có thể
gọi 1 -2 HS thị phạm lại đ.tác, có
nhận xét. Sau đó cho HS chơi chính
thức có phân thắng thua.

III/ KẾT THÚC:

– Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp và
hát .

– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết
học.

– Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo
nhịp, và chuẩn bị tiết học sau.

– Xuống lớp.

6 – 8’

– Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * *

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

---Ngày soạn : 24/9/2016

Ngày dạy: Dạy lớp 1A ; 1B ; 1C

Tuần 4: (Từ ngày 26 – 30/9/2016)
Bài 4

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI

I/ MỤC TIÊU

– Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc.
– Biết cách đứng nghiêm đứng nghỉ.

– Nhận biết được hướng xoay người về hướng bên phải hoặc bên trái (có thể cịn
chậm).

– Biết tham gia trò chơi.

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I/ MỞ ĐẦU

– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe
học sinh.

– Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm.

– HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

– Giậm chân ….giậm Đứng lại …
đứng

(Học sinh đếm theo nhịp1, 2 ; 1, 2 nhịp 1
chân trái, nhịp 2 chân phải)

6 – 8’

– Lớp trưởng tập trung lớp, báo
cáo sĩ số cho giáo viên.

– Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

– Từ đội hình trên các HS di
chuyển sole nhau và khởi động.

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

II/ CƠ BẢN:

a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng
- Thành 4 hàng dọc …….. tập hợp

- Nhìn trước ……….Thẳng . Thơi

22 – 24’

– Đội Hình

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

b. Tư thế nghỉ .
Tư thế nghiêm .

 Nhận xét

c. Trị chơi: Diệt các con vật có hại

– GV quan sát, sửa sai ở HS.

– Phương thức tập luyện giống
như trên.

– GV nêu tên trò chơi, luật chơi
và thị phạm mẫu cho hs nắm. có thể
gọi 1 -2 HS thị phạm lại đ.tác, có
nhận xét. Sau đó cho HS chơi chính
thức có phân thắng thua.

III/ KẾT THÚC:

– Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp và

hát .

– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết
học.

– Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo
nhịp, và chuẩn bị tiết học sau.

– Xuống lớp.

6 – 8’

– Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang,
thả lỏng các cơ .

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

---Ngày soạn : 01/10/2016

Ngày dạy: Dạy lớp 1A ; 1B ; 1C

Tuần 5 : Từ ngày 03 – 07/10/2016 
Bài 5:

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI

I/ MỤC TIÊU

– Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc.
– Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ.

– Nhận biết đúng hướng để xoay theo (có thể cịn chậm).
– Bước đầu làm wen trị chơi.

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

– Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh.
– GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh, ...

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức
khỏe học sinh.

– Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm.

– HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

– Giậm chân ….giậm Đứng lại
…đứng

(Học sinh đếm theo nhịp1, 2 ; 1, 2 nhịp
1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

– Lớp trưởng tập trung lớp, báo
cáo sĩ số cho giáo viên.

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * *

– Từ đội hình trên các HS di
chuyển sole nhau và khởi động.

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

II/ CƠ BẢN:

a. . Tập hợp hàng dọc, dóng hàng
- Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp

- Nhìn trước ……….Thẳng . Thôi

b. Tư thế nghỉ .
Tư thế nghiêm .
Bên phải (trái)….quay

 Nhận xét:

c. Trò chơi vận động

Trị chơi: “Qua đường lội”

22 – 24’

– Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

– GV quan sát, sửa sai ở HS.

– Phương thức tập luyện gióng
như trên.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

– GV biểu dương đội thắng, khuyết
khích đội thua chơi tốt hơn ở lần sau.
III/ KẾT THÚC:

– Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp và
hát .

– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết

học.

– Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân
theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau.

– Xuống lớp.

6 – 8’

– Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang,
thả lỏng các cơ .

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * *

GV

---Ngày soạn : 8/10/2016

Ngày dạy: Dạy lớp 1A ; 1B ; 1C

Tuần 6 : Từ ngày 10 – 14/10/2016 
Bài 6

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

– Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc.

– Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ.

– Nhận biết đúng hướng để xoay người theo hướng đó.
– Biết cách chơi trò chơi.

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

– Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh.
– GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh, ...

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I/ MỞ ĐẦU

– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức
khỏe học sinh.

– Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm.
– HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
– Giậm chân ….giậm Đứng lại
…đứng

(Học sinh đếm theo nhịp1, 2 ; 1, 2
nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

6 – 8’

– Lớp trưởng tập trung lớp, báo
cáo sĩ số cho giáo viên.

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * *

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

II/ CƠ BẢN:

a. . Tập hợp hàng dọc, dóng hàng
- Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp
- Nhìn trước ……….Thẳng .
Thôi

b. Tư thế nghỉ .
Tư thế nghiêm .

Bên phải (trái)….quay
 Nhận xét:

c. Trò chơi vận động

Trò chơi: “Qua đường lội”

22 – 24’

– Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

– GV quan sát, sửa sai ở HS.

– Phương thức tập luyện gióng
như trên.

– GV nêu tên trò chơi, luật chơi và
thị phạm mẫu cho hs nắm. có thể gọi
1 -2 HS thị phạm lại đ.tác, có nhận
xét. Sau đó cho HS chơi chính thức có
phân thắng thua.

– GV biểu dương đội thắng, khuyết
khích đội thua chơi tốt hơn ở lần sau.
III/ KẾT THÚC:

– Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp
và hát .

– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm
tiết học.

– Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân
theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau.

6 – 8’

– Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang,
thả lỏng các cơ .

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

– Xuống lớp. GV

---Ngày soạn : 15/10/2016

Ngày dạy: Dạy lớp 1A ; 1B ; 1C

Tuần 7 : (Từ ngày 17 – 21/10/2016)
Bài: 7

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI
I/ MỤC TIÊU

– Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc.
– Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ.

– Nhận biết đúng hướng để xoay người theo hướng.
– Biết cách dàn hàng, dồn hàng.

– Biết cách tham gia chơi trò chơi
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

– Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh.
– GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh, ...

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I/ MỞ ĐẦU

– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức
khỏe học sinh.

– Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm.

– HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
– Giậm chân ….giậm Đứng lại
…đứng

(Học sinh đếm theo nhịp1, 2 ; 1, 2 nhịp
1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

6 – 8’

– Lớp trưởng tập trung lớp 2 – 4
hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo
viên.

* * * * * * * * *
* * * * * * * * * *

– Từ đội hình trên các HS di
chuyển sole nhau và khởi động.

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *

GV
 II/ CƠ BẢN:

a.- Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp
- Nhìn trước ……….Thẳng. Thơi
- Nghiêm, nghỉ. Bên phải(trái)….quay

22 – 24’

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Nhận xét

b. Dàn hàng, dồn hàng.

 Nhận xét

c. Trò chơi: Qua đường lội

– GV hướng dẫn cách dàn hàng
cho hs nắm, hô khẩu lệnh cho hs
thực hiện động tác.

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

– Gv wan sát nhắc nhở, sửa sai
ở HS.

– GV nêu tên trò chơi, luật chơi
và thị phạm mẫu cho hs nắm. có thể
gọi 1 -2 HS thị phạm lại đ.tác, có
nhận xét. Sau đó cho HS chơi chính
thức có phân thắng thua.

– GV biểu dương đội thắng,
khuyết khích đội thua chơi tốt hơn ở
lần sau.

III/ KẾT THÚC:

– Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp
và hát .

– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm
tiết học.

– Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân
theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau.

– Xuống lớp.

6 – 8’

– Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang,
thả lỏng các cơ .

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * *

---Ngày soạn : 22/10/2016

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Tuần 8: (Từ ngày 24 – 28/10/2016)
Bài 8:

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RÈN LUYỆN THẾ CƠ BẢN
I/ MỤC TIÊU

– Bước đầu biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước.
(hai tay đưa ra trước có thể cịn chưa thẳng).

– Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

– Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh.
– GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh, ...

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I/ MỞ ĐẦU

– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức
khỏe học sinh.

– Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm.

– HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
– Giậm chân ….giậm Đứng lại
…đứng

(Học sinh đếm theo nhịp1, 2 ; 1, 2 nhịp
1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

6 – 8’

– Lớp trưởng tập trung lớp 2 – 4
hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo
viên.

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * *

– Từ đội hình trên các HS di
chuyển sole nhau và khởi động.

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *

GV
II/ CƠ BẢN:

a/. Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp
– Nhìn trước ……….Thẳng .

Thôi

 Nhận xét

– Thi tập hợp hàng dọc,dóng hàng (4

tổ thi cùng 1 lúc)

 Nhận xét

22 – 24’

– Đội hình tập luyện

* * * * * * *
* * * * * * *

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

 Nhận xét

– Ôn: Dàn hàng, dồn hàng.

b. Tư thế đứng cơ bản

c. Đứng đưa hai tay ra trước

 Nhận xét
c. Trò chơi:

Trò chơi: “Qua đường lội ”

– Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * * *

– GV wan sát sửa sai ở HS.

– GV nêu tên đ. Tác sau đó vừa
làm mẫu vừa giải thích động tác. HS
wan sát và tập theo.

* * * * * * *
* * * * * * *

– GV wan sát nhắc nhở, sửa sai ở
HS.

– Đội hình như trên.

– GV nêu tên trò chơi, luật chơi và
thị phạm mẫu cho hs nắm. có thể gọi
1 -2 HS thị phạm lại đ.tác, có nhận
xét. Sau đó cho HS chơi chính thức có
phân thắng thua.

III/ KẾT THÚC:

– Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp
và hát .

– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết
học.

– Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân
theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau.

6 – 8’

– Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang,
thả lỏng các cơ .

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

– Xuống lớp. GV

---Ngày soạn : 28/10/2016

Ngày dạy: Dạy lớp 1A ; 1B ; 1C

Tuần 9: (Từ ngày 31/10 – 4/11/2016)
Bài 9:

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RLTT CƠ BẢN
I/ MỤC TIÊU

– Bước đầu biết cách thực hiện đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay
lên cao chếch chữ V. (thực hiện bắt trước theo giáo viên)

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

– Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh.
– GV chuẩn bị: Còi.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I/ MỞ ĐẦU

– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức
khỏe học sinh.

– Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm.

– HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

– Giậm chân ….giậm Đứng lại
…đứng

(Học sinh đếm theo nhịp1, 2 ; 1, 2 nhịp
1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

6 – 8’

– Lớp trưởng tập trung lớp 2 – 4
hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo
viên.

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

– Từ đội hình trên các HS di
chuyển sole nhau và khởi động.

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *

GV
II/ CƠ BẢN:

a./. Ôn tư thế đứng cơ bản, đứng đưa 2
tay ra trước

Nhận xét

22 – 24'

– GV nêu nội dung ôn tập, cả lớp
cùng thực hiện.

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

b/. Học đứng đưa 2 tay dang ngang

c/. Đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V

 Ôn phối hợp:

+ Nhịp 1:

Từ TTCB đưa hai tay ra trước.

+ Nhịp 2:

Về TTCB

+ Hịp 3:

Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.

+ Nhịp 4:

Về TTCB.

– GV wan sát sửa sai ở hs.

– GV nêu tên đ. Tác sau đó vừa
làm mẫu vừa giải thích động tác. HS
wan sát và tập theo.

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *

– GV wan sát, nhắc nhở và sửa
sai ở hs.

– GV nêu tên đ. Tác sau đó vừa
làm mẫu vừa giải thích động tác. HS
wan sát và tập theo.

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *

– GV wan sát, nhắc nhở và sửa
sai ở hs.

– GV vừa hô nhịp cho hs tập, vừa
wan sát sửa sai ở HS.

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *

* * * * * * *

GV
III/ KẾT THÚC:

– Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp và
hát .

– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết
học.

– Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân
theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau.

– Xuống lớp.

6 – 8’

– Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang,
thả lỏng các cơ .

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

---Ngày soạn : 5/11/2016

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Tuần 10: (Từ ngày 7 – 11/11/2016)
Bài 10:

THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
I/ MỤC TIÊU

– Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai
tay dang ngang (có thể tay chưa ngang vai) và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.
– Bước đầu làm wen với tu thế đứng kiểng gót, hai tay chống hông (thực hiện bắt
chước theo giáo viên).

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

– Địa điểm : Sân trường đảm bảo an tồn và vệ sinh.
– GV chuẩn bị: Cịi.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I/ MỞ ĐẦU

– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe
học sinh.

– Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm.

+ Khởi động:

 Xoay cổ tay, chân, hông, gối ……
 Chạy nhẹ nhàng về trước. (2 x 8 m)

6 – 8’

– Lớp trưởng tập trung lớp
thành 4 hàng ngang, báo cáo sĩ số
cho giáo viên.

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * *