Tải bản đầy đủ (.ppt) (15 trang)

Phuong phap 12 buoc de dat muc tieu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.01 MB, 15 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Phươngưphápư12ưbước</b>



để đạt đ ợc mc tiờu



Chngtrỡnh


<b>con đ ờng thành công</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Bc1:</b> Hãy ln mơ ớc


Mét kh¸t khao m·nh liƯt và cháy bỏng


<sub>Mc ớch chớnh yu, rừ rng </sub>


của bạn là gì?


<sub>Cỏi gỡ l mc tiờu ch o?</sub>


<sub>Nu c đảm bảo thành cơng </sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Bướcư2</b>


o<sub> Hoµn toµn tin t ởng rằng </sub>


bạn có khả năng thực hiện đ
ợc mục tiêu.


o<sub> Đặt một mục tiêu có thể </sub>


tin đ ợc và luôn nghĩ về nó.



Ch nhng gỡ đầu óc con ng ời


nhận biết và tin t ởng thì con ng ời


mới có thể đạt đ ợc.



_Napoleon Hill_

Gi÷ v÷ng niỊm tin



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Bướcư3:

<b>Hãy vit ra</b>



HÃy mô tả mục tiêu
của bạn trên giấy:


<sub> Rõ ràng</sub>


<sub> Sng ng</sub>
<sub> C th</sub>


<sub> Chính xác</sub>


nh bạn muèn cã nã trong
thùc tÕ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Bướcư4:</b>


Nếu bạn có 20 -30 lý do để đạt mục
tiêu thì khơng gì có thể làm bạn chùn b
ớc, khơng gì có thể cản trở bạn.


Lập danh sách những lợi
ích đạt đ ợc



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Bướcư5:</b> Phân tích điểm khởi đầu


Bạn càng biết rõ bạn xuất phát từ đâu
và nơi nào bạn sẽ đến


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Bướcư6:</b> Đặt giới hạn


Hãy đặt ra giới hạn cho


những mục tiêu hữu hình


và có thể đo l ờng đ ợc nh


thu nhập,

<b>…</b>



Đừng đặt ra giới hạn cho


những mục tiêu vơ hình nh sự t



do, tình th ơng, sự bền bỉ...



</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Bc7: Xỏc nh cỏc tr ngi</b>


Lên danh sách tất cả các
trở ngại và sắp xếp theo
thứ tự quan träng.


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Bướcư8: </b>Xác định thông tin, kiến thức cn thit


<sub> Lên danh sách tất cả những </sub>


kiến thức, kỹ năng mà bạn cần có.



<sub> Lập kế hoạch học, thuê, m ớn </sub>


những thông tin, kỹ năng này càng
sớm càng tốt.


80% thông tin bạn cần


nằm trong



20% thông tin sẵn có



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Bc9:</b>


<sub> Lên danh sách tất cả những </sub>


ng i s giỳp , hp tỏc vi
bạn để đạt đ ợc mục tiêu


<sub> S¾p xÕp theo </sub>


thø tù u tiªn




</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Bướcư10: </b>Lập kế hoch


Một kế hoạch đ ợc sắp xếp
theo thứ tự u tiên tầm


quan trng ca cỏc hot
ng.



Khi đã có một kế hoạch


chi tiết hãy bắt tay vào


hành động.



</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Bc11: Hỡnh dung</b>


HÃy tạo ra m


ột bức tranh t<sub>inh thần râ rµ</sub>


ng về
mục tiêu nh th<sub>ể nó đã đ ợc h</sub>


oµn thµnh råi.


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Bướcư12:</b>


Hãy đ a ra quyết định là bạn kh


«ng bao giê tõ bá


H·y quay trở lại mục tiêu


và kế hoạch


bằng sự kiên trì và lòng qu


yết tâm.



</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Chngtrỡnh



</div>

<!--links-->
Nghiên cứu, đề xuất mục tiêu, nhiệm vụ, lộ trình và giải pháp kiện toàn và nâng cao năng lực quản lí nhà nước phục vụ nghiên cứu, triển khai và phát triển ứng dụng bức xạ và đồng bị phóng xạx
  • 18
  • 779
  • 5
  • ×