Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tiet 47 Bai tap va thuc hanh 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (45.83 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>TiÕt 47:</b></i>


<b>Bµi thùc hµnh sè 6</b>
I. Mơc tiªu:


<b>1. KiÕn thøc</b>:


- Nắm chắc cấu trúc và sơ đồ thực hiện của cấu trúc rẽ nhánh.
- Biết áp dụng c cu trỳc ny gii toỏn.


<b>2. Kĩ năng:</b>


- Rèn luyện kỹ năng sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong việc lập trình giải
một số bài toán cụ thể.


- Làm quen với công cụ phục vụ và hiệu chỉnh chơng tr×nh..


<b>3. Thái độ:</b>


- Tự giác, tích cực và chủ động trong thực hành.
II. Đồ dùng dạy học


<b>1. Chn bÞ cđa GV:</b>


Phịng máy vi tính đợc cài đầy đủ Pascal, máy chiếu để hớng dẫn


<b>2. Chn bÞo cđa HS: </b>


SGK, sách bài tập và bài tập đã viết ở nhà
III. Hoạt động dạy học



<i><b>Hoạt động 1: Rèn luyện kỹ năng lập trình hồn thiện một bài tốn.</b></i>


<b>1. Mơc tiªu:</b>


- Học sinh biết đọc hiểu đề, phân tích yêu cầu của đề. Từ đó chọn đợc
cấu trúc dữ liệu và lệnh phù hp lp trỡnh.


<b>2. Nội dung:</b>


- Viết chơng trình giải phơng trình ax +b = 0.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>3. Các bíc tiÕn hµnh:</b>


<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>


1. Nêu nội dung, mục đích, yêu cầu
của bài toán.


- Hỏi: Bớc đầu tiên để giải
bài toán.


- Hỏi: Gọi học sinh đặt câu
hỏi và trả lời.


- Yêu cầu học sinh mô ta
thuật toán.


2. Yêu cầu học sinh gõ chơng trình
vào máy.



- Giáo viên tiếp cận từng
học sinh để hớng dẫn và sửa sai.
3. Yêu cầu học sinh nhập dữ liệu.
- Nhập dữ liệu với test 1 2 -2


4. Yêu cầu học sinh nhập thêm để đối
sáh kết quả


1. Chó ý theo dâi:


- Xác định input, output và thuật giải.
- Mục đích của giải phơng trình?
+ Xác định số nghiệm và giái trị
nghiệm x


- Để tính đợc nghiệm x cấn các đại
l-ợng nào?


+ Cần các đại lợng a, b


- Có các bớc xử lý nào để tính đợc x?
2. Độc lập soạn chơng trình vào máy.
- Thơng báo kết quả viết đợc


3. NhËp d÷ liƯu theo sè liƯu cđa giáo
viên và thông báo kết quả chơng trình
4. Tìm một và số khác


Nhập dữ liệu và thông báo kết qu¶.



IV. Cđng cè


Các bớc để hồn thành một chơng trình:


- Phân tích bài tốn để xác định dữ liệu vào, dữ liệu ra, thuật tốn.
- Soạn chơng trình vào máy


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×