Hop to lan 3 ngay 151012015

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG THCS SUỐI NGÔ </b> CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<b> TỔ XÃ HỘI</b> <b> Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc</b>

<b>HỌP TỔ</b>

<b>Lần 3-Tháng 9 Năm học 2015 - 2016</b>

<b>I. THỜI GIAN - ĐỊA ĐIỂM:</b>

+ Vào lúc: 15h giờ 45 phút, ngày 15 tháng 10 năm 2015.
+ Tại : Phịng tổ Xã Hội -Trường THCS Suối Ngơ.

<b>II. THÀNH PHẦN:</b>
+ Tổ Xã Hội

+ Chủ trì: Ð/c <b> Phan Thị Thùy Dung</b> (Tổ Phó)
+ Thư ký: Đ/c: Đỗ Thị Thanh Xuân <b> </b>(Thư kí )
+ Vắng:

………

………
<b>III. NỘI DUNG: </b>

<b>1/ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC QUA: </b>
<b>a/Ưu điểm : </b>

 GVBM nộp xong PPCT có giảm tải tích hợp .
 Tiếp tục dự giờ HGVT các tiết còn lại .

 Kiểm tra HSSS GV vào 15/10/2015 .

 Tiếp tục dạy ,ôn thi BDHSG thi ngày 22/10/2015
 GV nộp sổ CLBM,Chủ nhiệm nhà trường duyệt

 GV nộp biên bản việc sử dụng vở bài tập Ngữ Văn 8 đúng thời gian.
 GV báo cáo việc thực hiện chương trình tháng 9.

 Hoàn thành xong sổ theo dõi HSYK :Văn,Anh
 Tổng kết và đánh giá phong trào HGVT

 Dạy thay đ.c Hiền, Huyền -nghiêm túc

 Tổ trưởng hoàn thành việc xây dựng kế hoạch.

<b>b/ Tồn tại:</b>
<b>2/KẾ HOẠCH:</b>

 Tham gia viết bài năng lực sư phạm 19/10

 GVCN lớp 1 buổi lập danh sách HSYK để chuẩn bị công tác dạy phụ đạo nộp

26/10/15

 Phân công viết bài thi kiến thức liên môn đ/c Lâm thực hiện nộp 15/10/2015

cho PHT

 Xây dựng ngân hàng đề thi kiểm tra HKI-HKII nộp PHT 29/10.
 GV chuẩn bị hội giảng vòng huyện từ 19/10/2015

 Tiếp tục giảng dạy có đủ hồ sơ lên lớp ( KHBH, sổ điểm cá nhân....).

 Triển khai và dạy mẫu chuyên đề 1 môn Ngữ Văn

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>*Ưu điểm: </b>

<b>- Số lượng tham gia :10 GV </b>

<b> -Kết quả đạt:10/10 GV Tỉ lệ 100%</b>

-Giáo viên có đầu tư nhiều trong phong trào thi giáo viên giỏi.

-Giáo viên giảng dạy có tích hợp các nội dung : giáo dục mơi trường…

-Giáo viên bám vào chuẩn kiến thức và kỹ năng, xác định đúng trọng tâm, có đầu tư kĩ bài
dạy, phát huy tính tích cực của học sinh, có quan tâm giúp đỡ học sinh yếu kém.

-Biết phối hợp nhuần nhuyễn các phương pháp,phương tiên dạy học phù hợp với đặc trưng
của từng môn học

-Áp dụng tốt các thủ thuật dạy học như: sơ đồ tư duy
<b>*Hạn chế:</b>

- Dạy quan tâm đến học sinh yếu kém cũng còn hạn chế.

-Chưa tạo hứng thú học tập nhiều cho học sinh ,các em còn thụ động như ở các lớp hai buổi..
-Chưa phân phối thời gian hợp lí giữa các mục của bài.

-Việc tích hợp của GV cịn chưa rõ ràng .
<b>*Hướng khắc phục:</b>

-Tăng cường tổ chức dự giờ đánh giá rút kinh nghiệm cho GV .

<b>4/ BÀN BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG môn Ngữ Văn:</b>
<b>a/Thực trạng Môn Văn Khối 6, 8 :</b>

*Khối 6,7:

-Khối 6 các em còn bỡ ngỡ với phương pháp học tập ở cấp 2 nới chung và cách học
tập cách học tập bộ môn Ngữ Văn nói riêng

-Chưa biết cách học bài cũ và chuẩn bị bài mới theo phân môn của bộ môn Văn
-Ý thức học tập của một số em chưa tốt

-Kĩ năng ghi chép của các em còn chậm , chưa cẩn thận ...
*Khối 8,9:

- Nhiều em chưa tích cực học tập bộ môn.

- Thiếu ý thức tự giác trong học tập .

- Việc ghi chép bài của các em thiếu cẩn thận .

- Nhiều em cịn thường xun khơng học bài cũ chủ yếu 8a2,8a3
<b>b/ Biện pháp :</b>

<b>* Khồi 6,7: </b>

-GVBM hướng dẫn thật cụ thể về cách học học bài cũ cũng như chuẩn bị bài mới
trong bước hướng dẫn học tập .

-Hướng dẫn học sinh cách trả bài theo phân môn: Văn học –tiếng VIỆT - TẬP LÀM
VĂN

-HưỚNg dẫn các em đọc bài mới,trả lời câu hỏi (theo mức độ nghiên cứu bài ở nhà
của các em ), khai thác nội dung chính của bài. Trả lời trong vở bài tập.

-Hướng dẫn học sinh làm bài trong vở bài tập.

-GVBM thường xuyên nhắc lại phương pháp học tập bộ môn sau mỗi tiết học .

-GVBM kết hợp với cán sự bộ môn kiểm tra,giúp đỡ các bạn học yếu, những bạn
chưa nắm được phương pháp học tập.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

-Khuyến khích ,tạo hứng thú học tập cho các em trong quá trình dạy như đặt câu hỏi
theo từng đối tượng học sinh giỏi,khá ,trung bình, yếu kém..

-Tạo cơ hội cho các em được tham gia phát biểu xây dựng bài, không nên tập trung
cho một đối tượng học sinh yếu hoặc giỏi...

-Kết hợp chặt chẽ GVBM,GVCN,TPT xử lí nghiêm học sinh khơng chay lười trong
học tập .

-Thơng báo đến phụ huynh tình hình học tập của các em kịp thời.

- kiểm tra thường xuyên việc làm vở bài tập của các em có nhận xét chấm điểm cụ
thể.

<b>c/ Chỉ tiêu</b> : Chất lượng môn Văm Khối 6,8 tăng 25 % và đánh giá vào giai đoạn kiểm tra
giữa học kì I.

 Tổ thống nhất với biện pháp đã nêu và thống nhất thực hiện từ nay trở đi.

<b>5/ TRIỂN KHAI CHUYÊN ĐỀ :</b>
-Chuyên đề 1: Ngữ Văn

-Tên Chuyên đề:

-Người triển khai: Đ/c Liệu

<b>III/ Ý KIẾN-ĐỀ XUẤT :</b>...
<i>Buổi họp kết thúc lúc giờ phút cùng ngày, nội dung được thông qua trong phiên </i>
<i>họp.</i>

<b> Tổ Phó Thư ký Tổ</b>
<b> </b>

</div>

<!--links-->