Bao cao kiem diem TW4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (120.23 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

ĐẢNG BỘ PHƯỜNG HỒNG SƠN
CHI BỘ TRƯỜNG THCS HỒNG SƠN

Số - BC/CB-THS

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

Hồng Sơn, ngày tháng 3 năm 2013

BÁO CÁO

Kết quả kiểm điểm của tập thể chi bộ, 
cá nhân Đảng viên trường THCS Hồng Sơn

theo Nghị quyết Trung ương 4 (khoá XI) "Một số vấn đề 
cấp bách về xây dựng đảng hiện nay"

Thực hiện Kế hoạch số 38-KH/HU ngày 02/05/2012 của Ban Thường vụ
Thành ủy Vinh về việc học tập, quán triệt và triển khai thực hiện NQ TW4
(Khóa XI) “ Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”

Thực hiện công văn của Đảng bộ Phường Hồng Sơn về việc kiểm điểm tự
phê bình, phê bình đối với tập thể và cá nhân cán bộ lãnh đạo và đảng viên theo
tinh thần NQ TƯ4.

Chi bộ trường THCS Hồng Sơn đã tổ chức kiểm điểm tập thể chi ủy, cá
nhân đảng viên theo hướng dẫn của các cấp ủy Đảng, chi bộ nhà trường báo cáo
kết quả kiểm điểm tập thể chi bộ, cá nhân Đảng viên theo Nghị quyết Trung
ương 4 (khoá XI) "Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay" với các
nội dung cụ thể như sau:

Phần I: Về đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối về tư
tưởng chính trị, đạo đức lối sống của cán bộ, đảng viên, nâng cao năng lực
lãnh đạo, sức chiến đấu của Đảng:

1. Ưu điểm.

1.1 Năm học 2012 - 2013 trường THCS Hồng Sơn có 40 cán bộ giáo viên
và 430 học sinh. Chi bộ có tổng số 17 Đảng viên, trong đó nữ 13, Trong những
năm vừa qua, Chi bộ đã lãnh đạo phong trào giáo dục của nhà trường đạt được
những kết quả đáng phấn khởi: nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
2011 -2012, được công nhận Trường Tiên tiến xuất sắc cấp Tỉnh,các tổ chức
đoàn thể của nhà trường hằng năm đều hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Chi
bộ Đảng hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm 2012.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

1.3 Chỉ đạo công tác xây dựng và bảo vệ Đảng; công tác kiểm tra, giám sát
đội ngũ cán bộ, đảng viên thực hiện Luật công chức, Luật viên chức và quy định
về những điều đảng viên không được làm ở các lĩnh vực được phân cơng phụ
trách. Đồng thời, có trách nhiệm cao trong việc đề ra những chủ trương, biện pháp
để lãnh đạo xây dựng lập trường tư tưởng chính trị cho cán bộ, đảng viên; những
hình thức, biện pháp đấu tranh ngăn chặn suy thối tư tưởng chính trị, phẩm chất
đạo đức, lối sống đối với tổ chức đảng và đảng viên thuộc chi bộ quản lý.

1.4 Các đồng chí đảng viên ln tiền phong gương mẫu, khơng có biểu hiện
sa sút về ý chí chiến đấu; chấp hành nghiêm chỉnh Cương lĩnh, Điều lệ Đảng và
Quy định về những điều đảng viên không được làm.

1.5 Tập thể chi bộ luôn nêu cao tinh thần phê bình và tự phê bình, khơng để
xảy ra tình trạng chia bè phái, gây mất đoàn kết trong nội bộ. Khi có tình hình, vụ
việc sai sót, vi phạm xảy ra đã thực sự thẳng thắn tự phê bình và phê bình; thường

xuyên lãnh đạo cán bộ, đảng viên trong chi bộ khơng ngừng rèn luyện phấn đấu,
giữ gìn đạo đức, lối sống lành mạnh và ln hồn thành tốt nhiệm vụ được giao.

2. Hạn chế, yếu kém

2.1. Công tác lãnh đạo xây dựng lập trường tư tưởng chính trị cho cán bộ,
đảng viên chưa đạt hiệu quả cao.

2.2. Cơng tác giáo dục chính, tư tưởng, đạo đức lối sống trong cán bộ, đảng
viên chưa được thường xuyên liên tục, chưa có kế hoạch biểu dương những
gương điển hình dẫn đến lối sống của tập thể và cá nhân chưa có phân định rõ
ràng; sức chiến đấu của một số cán bộ đảng viên chưa mạnh, còn nể nang, né
tránh, tâm lý an phận thủ thường.

2.3. Một số cán bộ, đảng viên chưa thực sự tiền phong gương mẫu, còn vi
phạm những nội quy, quy chế của đơn vị.

2.4. Tập thể chi bộ đôi khi chưa nêu cao tinh thần trách nhiệm trong việc
đấu tranh tự phê bình và phê bình, chưa kiên quyết trong xử lý đối với những sai
sót, vi phạm của cán bộ, đảng viên như: Ví dụ cách góp ý cho đồng nghiệp đôi
khi thiếu tinh thần xây dựng, hoặc những vi phạm quy chế chuyên môn; thiếu
tinh thần trách nhiệm trong công tác, chưa tận tụy với công việc, chưa tận tụy
với học sinh, có vài biểu hiên ở một sô giáo viên không tuân theo quy định,
chuẩn mực của tập thể.

3. Nguyên nhân.

3.1 Nguyên nhân khách quan:

Do đời sống, điều kiện sinh hoạt, giá cả thị trường biến đổi, ảnh hưởng

trực tiếp đến đời sống của cán bộ, đảng viên, giáo viên và của cả người dân

3.2. Nguyên nhân chủ quan:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Năng lực điều hành, năng lực lãnh đạo và tinh thần trách nhiệm của một số
ít cán bộ đảng viên chưa đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ được giao.

Phần II. Trong công tác tổ chức, cán bộ và thực hiện nguyên tắc tập
trung dân chủ trong công tác cán bộ:

1. Ưu điểm

Chi bộ đã có trách nhiệm cao trong việc lãnh đạo, chỉ đạo xây dựng đội ngũ
cán bộ, đã thực hiện đúng quy định của Đảng và Nhà nước về công tác tổ chức
và cán bộ, đảm bảo khách quan, công tâm. Trong công tác tổ chức và cán bộ
luôn được chi bộ bàn bạc dân chủ, công khai, bảo đảm nguyên tắc, quy chế làm
việc và biểu quyết bằng phiếu kín theo đúng quy trình thủ tục và hướng dẫn của
cấp trên, khơng có tư tưởng cục bộ, bè phái, cá nhân trong công tác tổ chức và
cán bộ.

Công tác đánh giá, quy hoạch, đào tạo cán bộ ở nhà trường đã thực chất.
Đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý đã đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ chính trị của địa
phương, cơ quan, đơn vị; việc bổ nhiệm, đề bạt, bố trí cán bộ đã đúng người,
đúng việc có tính kế thừa.

Hàng năm đều giới thiệu được 1-2 giáo viên ưu tú đi học quản lý giáo dục

2. Hạn chế, yếu kém

2.1. Công tác nhận xét đánh giá cán bộ cịn yếu, vẫn cịn tình trạng nể nang,

chưa thẳng thắn trong tự phê bình và phê bình; năng lực, trình độ, ý thức trách
nhiệm trong thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao của một số cán bộ đảng
viên chưa cao.

2.2. Công tác quy hoạch, bổ sung quy hoạch cán bộ hằng năm đã được tổ
chức, thực hiện, song việc đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chưa có kế hoạch dài hạn,
thiếu tính đột phá và bền vững.

2.3. Công tác lãnh đạo, chỉ đạo đôi khi chưa được triển khai đồng bộ với
chức năng kiểm tra, giám sát, do đó việc thực hiện nhiệm vụ kiểm tra, giám sát
đôi khi chưa thường xuyên, kịp thời, chưa hiệu quả.

3. Nguyên nhân.

Do năng lực, kinh nghiệm trong cơng tác của đội ngũ cán bộ đảng viên cịn
non ;

Do công tác kiểm tra, giám sát việc thực hiện các chủ trương, đường lối của
Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước đối với cán bộ, đảng viên, giáo viên
chưa được thường xuyên, liên tục.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Phần III. Thực hiện quy chế làm việc, nguyên tắc tập trung dân chủ,
tự phê bình và phê bình, trách nhiệm của tập thể trong việc bàn và ban
hành các quyết định của cấp ủy trong lãnh đạo, chỉ đạo:

1. Ưu điểm

1.1 Chi bộ đã thực hiện tốt nguyên tắc tập trung, dân chủ, tập thể lãnh đạo
cá nhân phụ trách trong sinh hoạt và các hoạt động của nhà trường. Việc phân
cơng nhiệm vụ rõ ràng; khơng có tình trạng dựa dẫm vào tập thể, khơng rõ trách

nhiệm cá nhân, khi có sai sót khuyết điểm thì khơng ai chịu trách nhiệm.

1.2 Cá nhân từng đồng chí trong chi bộ, người đứng đầu đơn vị khơng có
biểu hiện độc đốn, gia trưởng; quyết định và chỉ đạo đúng thẩm quyền, trách
nhiệm trong từng lĩnh việc. Không để mất đoàn kết nội bộ. Đã thực sự dân chủ
trong sinh hoạt đảng, trong công tác cán bộ như trong đánh giá, quy hoạch, bố
trí sử dụng, khen thưởng, kỷ luật và thực hiện chính sách cán bộ… và trong
quyết định các chủ trương của nhà trường.

2. Hạn chế, yếu kém

2.1. Thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, cơng khai, có phân cơng, có
phụ trách nhiệm nhưng cơng việc chậm trễ thì chưa được sử lý triệt để, dẫn đến
việc chậm trễ kéo dài.

2.2. Trong quá trình lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ chính trị tại
nhà trường đơi khi việc cơng khai chất lượng giáo dục, chất lượng đội ngũ còn
chậm.

3. Nguyên nhân

Do công tác chỉ đạo công khai công tác chuyên môn của lãnh đạo cơ quan
đơn vị chưa kịp thời, chưa được thường xuyên, liên tục.

Do các bộ phận đoàn thể, bộ phận chức năng được thành lập hoạt động
nhưng thiếu tinh thần trách nhiệm, chưa phát huy vai trò giám sát, tư vấn và
kiểm tra. Một số cán bộ được phân công phụ trách chưa thực sự có tinh thần
trách nhiệm cao với cơng việc được giao.

Phần IV. Về gợi ý kiểm điểm của Đảng ủy Phường Hồng Sơn đối với chi bộ

nhà trường có 2 vấn đề:

Vấn đề thứ nhất : Cơng tác kiểm tra giám sát Đảng viên thực hiện chế độ học
tập các chỉ thị nghị quyết của Đảng, thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, thực
hiện quy định về dạy thêm, học thêm

- Trong việc thực hiện chế độ học tập các chỉ thị nghị quyết của Đảng chi bộ nhà
trường cũng có một số vấn đề cần lưu ý : đó là việc trao đổi nói chuyện riêng
của Đảng viên khi tham gia, số lượng Đảng viên tham gia thường khơng đầy đủ
trong các cuộc học tập chính trị

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

chi bộ tham gia, có ghi chép, thảo luận, viết thu hoạch thường kỳ, Ban Giám
hiệu nhà trường đã phân cơng dạy thay cho các đồng chí Đảng viên có tiết dạy
tham gia học chính trị, việc quy đinh chỗ ngồi riêng trong hội trường để có sự
quản lý, theo dõi chặt chẽ hơn ... ở đây cũng có nguyên nhân khách quan đó là
về giờ giấc chuyên môn của Đảng viên là giáo viên thường trùng với giờ học
nghị quyết do Đảng bộ Phường tổ chức, bên cạnh đó một số nghị quyết quan
trong thì cán bộ Đảng viên trong ngành giáo dục cũng được ngành tổ chức học
theo khối giáo dục của toàn Thành phố.

- Về việc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, thực hiện quy định về dạy thêm : Chi
bộ, Ban giám hiệu nhà trường đã có nhiều biện pháp để làm tơt cơng tác dạy và
học trong nhà trường, từ việc tham mưu để cải tạo nâng cấp cơ sở vật chất, mua
sắm thiết bị dạy học cho đến việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa, các chuyên
đề về đổi mới phương pháp dạy học, có kế hoạch kiểm tra chất lượng dạy của
thầy và học của trò thường xuyên, thực chất, để từ đó có hướng nâng cao chất
lượng dạy và học trong nhà trường, kết quả trong năm học vừa qua trường có kết
quả thi tuyển sinh vào PTTH được xếp vào tốp 10 của các trường THCS trong
Thành phố và được công nhận là trường Tiên tiến cấp Tỉnh

Vấn đề thứ hai : Trách nhiệm của cấp ủy trong việc tham mưu và tổ chức
thực hiện chỉ thị số 10-CT/TW về nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ
- Trong việc thực hiện chỉ thị số 10-CT/TW , chi bộ đã thực hiện nghiêm túc chế
độ sinh hoạt đảng, tuy nhiên công tác quản lý, giáo dục đảng viên; nội dung sinh
hoạt chi bộ cịn nặng về chun mơn, thiếu nội dung chính trị, tư tưởng cụ thể;
Để khắc phục những thiếu sót, khuyết điểm trên, góp phần nâng cao năng lực
lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng, chi bộ , chi ủy đã bàn biện pháp về nâng
cao chất lượng sinh hoạt chi bộ.

- Làm cho các cấp ủy, tổ chức đảng và đảng viên nhận thức sâu sắc về vai trị, vị
trí quan trọng của tổ chức cơ sở đảng và của chi bộ; ý nghĩa và tầm quan trọng
của việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ đối với việc nâng cao năng lực
lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng và đội ngũ cán bộ, đảng viên
theo tinh thần Nghị quyết Đại hội Đảng.

- Việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ phải gắn với thực hiện cuộc vận
động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, làm cho nội dung
sinh hoạt chi bộ phong phú, thiết thực, bảo đảm cho mọi đảng viên nâng cao
nhận thức, nắm bắt kịp thời, tự giác chấp hành nghiêm túc các chủ trương,
đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; thực hiện tốt nghị
quyết của chi bộ và của cấp ủy cấp trên, để chi bộ thực sự là nơi trực tiếp lãnh
đạo, quản lý, giáo dục, rèn luyện và bồi dưỡng cán bộ, đảng viên.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

1- Chi ủy và đảng viên trong chi bộ nghiên cứu, quán triệt sâu sắc, thực hiện
đúng Điều lệ Đảng và các quy định của Ban Bí thư về chức năng, nhiệm vụ của
tổ chức cơ sở đảng, tạo sự thống nhất và nâng cao nhận thức về vị trí nền tảng,
vai trị hạt nhân chính trị của tổ chức cơ sở đảng và của chi bộ.

2- Chi ủy ủy, chi bộ phải thực hiện nghiêm túc chế độ sinh hoạt đảng theo Điều
lệ Đảng. Nội dung sinh hoạt chi bộ phải thực hiện đúng nguyên tắc về tổ chức

và sinh hoạt đảng, bảo đảm tính lãnh đạo, tính giáo dục và tính chiến đấu; để
mọi đảng viên hiểu và xác định rõ vị trí, nhiệm vụ của mình trong thời kỳ tiếp
tục đẩy mạnh tồn diện cơng cuộc đổi mới và hội nhập sâu rộng vào nền kinh tế
quốc tế. Sinh hoạt chi bộ phải kịp thời phổ biến, quán triệt nghị quyết và sự chỉ
đạo của cấp ủy cấp trên, các chủ trương, chính sách, pháp luật mới của Đảng và
Nhà nước, tình hình thời sự trong và ngồi nước cho đảng viên; tập trung thảo
luận thẳng thắn và giải quyết những vấn đề cụ thể, thiết thực, phù hợp với chức
năng, nhiệm vụ của chi bộ, đáp ứng tâm tư, nguyện vọng chính đáng của đảng
viên và quần chúng.

3- Trong sinh hoạt chi bộ phải thực sự mở rộng và phát huy dân chủ, nhất là việc
thảo luận, quyết định những vấn đề thuộc chức năng, nhiệm vụ của chi bộ và
trách nhiệm, nghĩa vụ, quyền lợi của đảng viên, tạo được khơng khí cởi mở,
chân thành để mọi cán bộ, đảng viên bày tỏ chính kiến, tâm tư, nguyện vọng của
mình; thực hiện đúng nguyên tắc tập trung dân chủ; nâng cao ý thức tổ chức, kỷ
luật, đề cao tinh thần tự phê bình và phê bình, bảo vệ những đảng viên thẳng
thắn đấu tranh chống các biểu hiện sai trái, tiêu cực, tăng cường sự đoàn kết,
thống nhất và tình thương u đồng chí trong Đảng. Đảng viên là cán bộ lãnh
đạo, quản lý ở các cấp phải thực sự gương mẫu trong sinh hoạt chi bộ để mọi
người noi theo.

4- Trước khi sinh hoạt chi bộ, chi ủy mà trước hết là bí thư chi bộ chuẩn bị kỹ
nội dung, trong đó chú trọng một số vấn đề sau:

- Đánh giá tình hình tư tưởng và những diễn biến tư tưởng của cán bộ, đảng
viên, quần chúng thuộc phạm vi lãnh đạo của chi bộ; kết quả thực hiện nhiệm vụ
của chi bộ trong tháng; tình hình đảng viên thực hiện chủ trương, đường lối của
Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và các nhiệm vụ được cấp trên và chi
bộ phân công.

- Tổng hợp ý kiến của đảng viên, quần chúng đóng góp cho sự lãnh đạo của chi
bộ, vai trị tiền phong, gương mẫu và phẩm chất đạo đức, lối sống của cán bộ,
đảng viên ở địa phương, cơ quan, đơn vị và thông báo để chi bộ biết, nhằm phát
huy ưu điểm, có biện pháp phịng ngừa, ngăn chặn và khắc phục khuyết điểm,
giải quyết kịp thời những vụ việc tiêu cực.

- Việc xác định nhiệm vụ của chi bộ trong tháng tới cần tập trung vào các vấn
đề trọng tâm, cụ thể, bức xúc trước mắt, đồng thời phân công nhiệm vụ phù hợp
với khả năng của đảng viên để thực hiện có hiệu quả các nhiệm vụ đề ra.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

viên, kể cả đảng viên do cấp ủy cấp trên quản lý; kịp thời biểu dương, khen
thưởng những đảng viên gương mẫu, có thành tích xuất sắc và giúp đỡ, giáo
dục, xử lý những đảng viên có thiếu sót, khuyết điểm hoặc vi phạm nguyên tắc
sinh hoạt đảng và tiêu chuẩn đảng viên.

6- Ngoài các buổi sinh hoạt chi bộ định kỳ, tùy điều kiện nhiệm vụ cụ thể, chi ủy
cần lựa chọn một số vấn đề mới, phù hợp với nhiệm vụ của chi bộ và chức trách,
nhiệm vụ của đảng viên để tổ chức sinh hoạt theo chuyên đề nhằm tập trung sự
lãnh đạo của chi bộ, nâng cao kiến thức, năng lực và phẩm chất cho đội ngũ cán
bộ, đảng viên.

7- Thường xuyên củng cố, kiện toàn chi ủy đủ số lượng cần thiết, có năng lực,
trình độ, phẩm chất đạo đức và phương pháp công tác đảng.

Phần V: Những biện pháp giải pháp để khắc phục, sửa chữa các
khuyết điểm hạn chế.

1. Về cơng tác giáo dục chính trị, tư tưởng:

Chi bộ cần làm tốt công tác nghiên cứu, quán triệt, triển khai và tổ chức

thực hiện các nghị quyết, chỉ thị của Đảng một cách kịp thời; Đồng thời, làm tốt
công tác tuyên truyền giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho cán bộ,
đảng viên gắn với việc kiểm điểm, đánh giá và biện pháp giải quyết vấn đề cấp
bách của các cấp theo tinh thần Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4 (khoá XI).

Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh theo tinh thần Chỉ thị 03-CT/TW, ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị.

Tập thể chi bộ cần nêu cao hơn nữa tinh thần trách nhiệm trong việc đấu
tranh tự phê bình và phê bình; kiên quyết trong xử lý đối với những sai sót, vi
phạm của cán bộ, đảng viên về tư tưởng chính trị, đạo đức và lối sống và những
vi phạm về nội quy, quy chế của nhà trường.

Hằng năm, trong nhận xét, kiểm điểm, đánh giá từng cán bộ, đảng viên phải
tự liên hệ 3 nội dung cấp bách trong Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI) "Một
số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay", coi đây là việc làm thường
xuyên, liên tục của Chi bộ.

2. Về công tác tổ chức, cán bộ và sinh hoạt đảng:

Hằng năm, làm tốt công tác đánh giá, nhận xét cán bộ, đảng viên để mỗi
cán bộ, đảng viên, trước hết là cán bộ lãnh đạo kiểm điểm, liên hệ theo từng
chức trách, nhiệm vụ được giao, tự phê bình và phê bình thẳng thắn, dân chủ,
nghiêm túc, gắn với thực hiện Quy định những điều đảng viên không được làm,
theo từng nhiệm vụ được phân công.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

4 (khóa XI) và Quy định số 47-QĐ/TW về những điều đảng viên không được
làm; thực hiện nghiêm nguyên tắc tự phê bình và phê bình.

Xây dựng nghị quyết chuyên đề về công tác quy hoạch cán bộ nhằm tạo ra

bước đột phá trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ. Thường xuyên làm tốt
công tác lãnh đạo, chỉ đạo gắn với công tác kiểm tra, giám sát của cấp ủy đối với
cán bộ, đảng viên theo Điều lệ Đảng.

3. Về thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá
nhân phụ trách, đổi mới phương thức lãnh đạo của Chi bộ:

Thực hiện tốt hơn nữa nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo cá
nhân phụ trách, phân công cơng việc cho từng cá nhân cụ thể. Tích cực đổi mới
phương thức lãnh đạo của chi bộ.

Tập thể chi bộ, người đứng đầu cấp ủy, thủ trưởng đơn vị cần phải gương
mẫu về mọi mặt, phải thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, kiên quyết đấu
tranh chống mọi biểu hiện độc đoán, chuyên quyền của người cán bộ; xây dựng
tổ chức Đảng trong sạch, vững mạnh, có sức chiến đấu cao. Thường xuyên kiểm
điểm tự phê bình và phê bình, liên hệ theo từng chức trách, nhiệm vụ được giao,
để gương mẫu trước cán bộ, đảng viên, giáo viên, CNV.

Chấp hành nghiêm các nội quy, quy chế của cơ quan đã đề ra; dân chủ thảo
luận đi đến quyết định theo ý kiến của tập thể các vấn đề như công tác cán bộ,
công tác tài chính và quy chế thi đua, khen thưởng hằng năm.

Nhiệm vụ cần giải quyết của tập thể chi bộ hiện nay là: xác định rõ trách
nhiệm của tập thể chi bộ, trách nhiệm của người đứng đầu cơ quan, đơn vị, và cá
nhân cán bộ được tập thể phân công phụ trách, giao nhiệm vụ; tập trung khắc
phục sửa chữa yếu kém và khuyết điểm để tập thể cấp ủy và mỗi cán bộ, đảng
viên có sự chuyển biến rõ nét sau đợt kiểm điểm phê bình và tự phê bình theo
Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI) của Đảng.

Trên đây là Báo cáo kết quả kiểm điểm của tập thể chi bộ, cá nhân đảng

viên Trường THCS Hồng Sơn theo Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI) "Một số
vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay".

Nơi nhận:

- Đảng bộ Phường (b/c);
- Các đảng viên;

- Lưu Cb.

TM. CHI BỘ
BÍ THƯ

</div>