Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.92 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>1. MỤC TIÊU:</b>
<i><b>1.1. Kiến thức:</b></i>
* Hoạt động: - Học sinh biết địa chỉ của một ô là cặp tên cột và tên hàng mà ô
đó nằm trên; biết cách sử dụng địa chỉ trong công thức.
- Học sinh hiểu lợi ích của việc sử dụng địa chi ơ tính trong
cơng thức và nhận thức rõ việc việc cần thiết sử dụng địa chỉ trong
công thức.
<i><b>1.2. Kĩ năng: </b></i>
<i><b>Hs thực hiện được:</b></i>
- Xác định đúng địa chỉ ô tính và sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức
<i><b>Hs thực hiện thành thạo:</b></i>
- Xác định đúng địa chỉ ơ tính và sử dụng địa chỉ ơ tính trong cơng thức
<i><b>1.3. Thái độ:</b></i>
<i><b>Thói quen:</b></i>
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của mơn học có ý thức học tập bộ mơn,
ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học.
<i><b>Tính cách:</b></i>
- Thái độ học tập nghiêm túc, u thích mơn học.
<b>2. NỘI DUNG BÀI HỌC:</b>
- Sử dụng địa chỉ trong ô cơng thức
<b>3. CHUẨN BỊ:</b>
<b>3.1. Giáo viên:</b> Phịng máy, chương trình bảng tính hoạt động tốt.
<b>3.2. Học sinh:</b> Học bài cũ, đọc trước bài mới ở nhà.
<b>4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:</b>
<b>4.1.</b>
<b> Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2p)</b>
<b>4.2.</b>
<b> Kiểm tra miệng . (5p)</b>
<i><b>Câu 1:</b></i> Nêu các bước nhập công thức? Thực hiện nhập công thức thực hiện phép tính
sau: (40 – 12) : 7 + ( 58+24)2
<i><b>Câu 2:</b></i>Địa chỉ của một ơ là gì?
<b>4.3.</b>
<b> Tiến trình bài học:</b>
<b> Hoạt động: Sử dụng địa chỉ trong công thức </b>
<b>(30p)</b>
<i><b>Gv:</b></i> Trên thanh cơng thức hiển thị ơ C5, điều
đó có nghĩa là gì?
<i><b>Hs:</b></i> Suy nghĩ trả lời.
<i><b>Gv:</b></i> Em hãy cho thầy biết địa chỉ của một ơ là
gì?
<i><b>Hs:</b></i> Địa chỉ của một ô là cặp tên cột và tên
hàng mà ô đó nằm trên.
<i><b>Gv:</b></i> Mở bảng tính Excel thực hành cho HS
quan sát:
Nhập dữ liệu A1=25;B2=15. Tính trung bình
cộng tại ô C3= (A1 + B2) / 2 và ô
C4=(25+15)/2.
<i><b>Hs:</b></i> Quan sát.
<i><b>Gv:</b></i> Theo em nếu thay đổi dữ liệu trong ơ B2
thì kết quả trong ô C3 có tự động thay đổi
không?
<i><b>Hs:</b></i> Suy nghĩ trả lời.
<i><b>Gv:</b></i> Có một cách thay cho công thức
=(25+15)/2 ta chỉ cần nhập công thức
=(A1+B2)/2 vào ô C3. Thì dữ liệu trong ô C3
sẽ tự động cập nhật khi mỗi lần ta thay đổi dữ
liệu của ô A1, B2.
<i><b>Hs:</b></i> Chú ý nghe giảng và ghi vở.
<i><b>Gv:</b></i> Vậy sử dụng cơng thức chứa địa chỉ có
tiện lợi gì?
<i><b>Hs:</b></i> Trả lời.
<i><b>Gv:</b></i> Thao tác 1 vài lần trên máy. Ra một số bài
tập và gọi Hs thực hiện.
<i><b>Hs:</b></i> Quan sát và lần lượt thực hiện các bài tập.
<b>3.Sử dụng địa chỉ trong cơng thức</b>
Ví dụ:
A1 = 25
Trung bình cộng tại C3 là (A1 + B2) / 2.
<b>* Chú ý</b>: Nếu giá trị của A1 hoặc B2 thay
đổi thì ơ C3 cũng thay đổi theo.
- Vậy sử dụng cơng thức chứa địa chỉ thì
nội dung của ô công thức sẽ được <i><b>tự động</b></i>
<i><b>được cập nhật</b></i> nếu nội dung các ô được sử
dụng trong công thức bị thay đổi.
<b>4.4.</b>
<b> Tổng kết. (10p)</b>
<b>4.5.</b>
<b> Hướng dẫn học tập . (3p)</b>
<b>Đối với bài học ở tiết này:</b>
- Về nhà các em xem lại các kiến thức đã học của bài học hôm nay.
- Thực hiện lại các thao tác đã được học (nếu có điều kiện).
- Làm các bài tập 3 và bài tập 4 trong Sgk.
<b>Đối với bài học ở tiết tiếp theo:</b>
- Xem lại tất cả các nội dung kiến thức, thao tác đã được học từ trước đến nay để
chuẩn bị cho tiết bài tập.
<b>5. PHỤ LỤC.</b>