Chính tả ( nhớ viết ) - THƯ GỬI CÁC HỌC SINH - QUY TẮC ĐÁNH DẤU THANH

Chính tả ( nhớ viết ):

THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
QUY TẮC ĐÁNH DẤU THANH
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài “ Thư
gửi các học sinh”.
- Chép đúng các tiếng đã cho vào mô hình cấu tạo tiếng, nắm được quy tắc
đánh dấu thanh trong tiếng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phấn màu.
- Bút dạ, một số tờ phiếu khổ to.
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Ổn định:
2. Kiểm tra:
- Cho HS lên viết từ khó. - 2 HS
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Viết chính tả.
Mục tiêu: HS thuộc lòng đoạn văn cần
viết.

Cách tiến hành:
a) Hướng dẫn chung.(2’)
- Cho HS đọc yêu cầu bài.
- GV đọc lại 1 lần đoạn chính tả. - HS lắng nghe.
b) HS viết chính tả. (15-16’)
- Nhắc tư thế ngồi viết, nhớ lại những
từ ngữ khó viết.

- HS nhớ lại đoạn chính tả.
- HS viết chính tả.
c) Chấm, chữa bài.
- GV đọc lại toàn bài chính tả một lượt - HS soát lỗi.
- GV chấm 5-7 bài. - Từng cặp trao đổi vở cho
nhau để chữa lỗi.
- GV đọc diễn cảm bài chính tả, nhận
xét chung.

Hoạt động 3: Làm bài tập. (8’)
a) Hướng dẫn HS làm bài tập 2.
- GV giao việc. - HS làm việc cá nhân.
Dán phiếu ở bảng.
- Cho HS trình bày. - Nhận xét.
- GV chốt (SGV)
b) Hướng dẫn HS làm bài tập 3.
- GV chốt: Khi viết một tiếng, dấu
thanh nằm trên âm chính của vần đầu.

Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò.(2’)
- GV nhận xét, nhắc HS làm lại BT2.
- Chuẩn bị bài sau.

Rút kinh nghiệm :
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................