Bai 53 Tham quan thien nhien tiet 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (134.44 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần : 35 Ngày dạy:…../
……../…………

Tiết : 68

Bài 53 : THAM QUAN THIÊN NHIÊN 
I. MỤC TIÊU :

1. Kiến thức:

- Xác định được nơi sống sự phân bố của các nhóm thực vật chính.

- Quan sát đặc điểm hình thái để nhận biết đại diện của một số ngành thực vật chính
- Củng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng và thích nghi của thực vật trong điều
kiện cụ thể

2.Kĩ năng:

- Kn tìm kiếm ,xử lí thơng tin khi HS qs, đối chiếu,so sáng các mẫu vật trong thiên nhiên
-Kn giải quyết các tình hng có thể xảy ra khi tham quan thiên nhiên

-Kn hợp tác trong khi đi tham quan thiên nhiên

-Kn so sánh,ptích,khái quát các đặc điểm của ĐV,TV quan sát được trong thiên nhiên.
3.Thái độ: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ cây cối

II. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên :Chuẩn bị địa điểm, dự kiến phân công công công việc cho các nhóm
 2. Học sinh:

- Ơn tập kiến thức có liên quan
- Chuẩn bị dụng cụ theo nhóm

Dụng cụ đào đất, túi ni lon, kéo cắt cây, kẹp ép mẫu, nhãn ghi tên.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP

Họat động của giáo viên Hoạt dộng của học sinh Nội dung
1. Ổn định lớp :

2. Kiểm tra bài cũ : Không
kiểm tra bài củ

3.Bài mới : Hôm nay chúng
ta cùng đi tham quan thiên
nhiên để hiểu rõ hơn về các
loài thực vật

Hoạt động 1: Quan sát ngoài
thiên nhiên

- Giáo viên nêu yêu cầu quan
sát:

? Quan sát hình thái của thực
vật, nhận xét đặc điểm thích
nghi của thực vật ?

? Nhận dạng các nhóm thực
vật và xếp chúng vào nhóm ?
? Thu nhập mẫu vật ?

Hoạt động 2: Thảo luận
toàn lớp

- Yêu đại diện nhóm trình bày
kết quả quan sát được

- Gv giải đáp các thắc mắc

- HS báo cáo sĩ số.

- HS lắng nghe

- HS làm theo yêu cầu.

+ Quan sát rễ, thân, lá, hoa,
quả

+ Quan sát hình thái các cây
sống ở nước, cạn tìm điểm
thích nghi.

+ Lấy mẫu cho vào túi nilon
+ Nhận dạng thực vật, xếp
chúng vào nhóm theo tên, vị
trí phân loại

- Các nhóm báo cáo, nhóm
khác bổ sung

1.Quan sát ngoài thiên
nhiên

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

của HS

- Nhận xét , đánh giá các
nhóm

- Y/c HS viết báo cáo thu
hoạch theo mẫu sgk trang 173
4. Củng cố

-Nhận xét về ý thức học tập
của hs

-Củng cố kiến thức thu được
từ tiết học

5. Hướng dẫn về nhà

- Hoàn thành báo cáo thu
hoạch theo mẫu sgk trang 173

- HS viết báo cáo

- HS làm theo hướng dẫn

IV. Tuần 36 
Ngày dạy / /2011

Tiết PPCT: 69

THAM QUAN THIÊN NHIÊN(tt)

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Trang bị cho HS những kiến thức cơ bản, ban đầu về tham quan thiên nhiên
2. Kĩ năng

-Rèn kỹ năng quan sát và sử dụng các dụng cụ để theo dõi hoạt động sống của
động vật

3. Thái độ

-Giáo dục lịng u thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thế giới động vật đặc biệt là động
vật có ích

II. Ch̉n bị
1. Giáo viên

a) Phương pháp: tham quan thiên nhiên

b) ĐDDH: Chuẩn bị t liệu về thực vật và động vật( bằng phơng pháp vấn đáp trò
chuyện)

chuẩn bị lọ bắt động vật, hộp chứa mẫu, kính lúp cầm tay, vợt, vở ghi chép
2. Học sinh: Su tầm tài liệu về thực vật và động vật trong thiên nhiên 
III. Cỏc bước lờn lớp

Hoạt động của thầy Hoạt động của tro Nội dung bài học
1. Ổn định lớp

2. Kiểm tra bài cũ
3. Dạy bài mới

*Hoạt động 1: giới thiệu 
sơ lợc địa điểm tham 
quan

_ GV giới thiệu sơ lợc địa
điểm tham quan (Nu cú
iu kin)

_ Đặc điểm

_ HS lng nghe
_ HS ghi chộp

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

+ có những môi trêng
nµo?

+ độ sâu của mơi trờng
n-ớc

+ Một số lồi động vật và
thực vật có thể gặp

* Hoạt động 2: Giới

thiệu trang bị dụng cụ ca
nhân và nhóm

_ GV lưu ý HS các dụng
cụ cần trang bị

+ Trang bị trên ngời: mũ
giầy, dép gọn gàng
+ Dụng cụ cần thiết : Sổ
ghi chép bút, kính lúp,
vợt, khay đựng mẫu, hộp
chứa mẫu sống

* Hoạt động 3: giới thiệu
cách sử dụng dụng cụ

_ Giáo viên giới thiệu
cách sử dụng dụng cụ:
+ Với động vật dới nớc :
Dùng vợt thuỷ sinh, vợt
động vật lên rồi lấy chổi
lông quét nhẹ vào khay
chứa nớc

+ Với động vật ở đất : Nh
sâu bọ : dùng kẹp mềm
gắp cho vào túi ni lông
+ Với động vật ở cạn hay
trên cây thì trải rộng báo
dới gốc và rung cành cây

hay dùng vợt bớm để
hứng bắt rồi cho vào túi ni
lông

+ Với động vật lớn hơn
nh động vật có xơng sống
dùng vợt bắt rồi cho vào
vợt cha mu

* Hot ng 4: gii thiu
cỏch ghi chộp

Giáo viên giíi thiƯu c¸ch
ghi chÐp

GV u cầu học sinh
đánh dấu vào bảng SGK
trang 205 mỗi nhóm cử
một học sinh ghi chép
ngắn gọn đặc điểm cơ bản
nhất

4. Củng cố

Gv y/c HS nhắc lại các
cách sử dụng dụng cụ.

_ HS lắng nghe, ghi chép

_ HS lắng nghe, ghi chép,

ghi nhớ

_ HS lắng nghe