Bài 37: Nguồn Hidrocacbon thiên nhiên (Chuyên ban)

Tiết 53. Bài 37. Nguồn hiđrcacbon thiên nhiên.
A- Mục tiêu.
1- Kiến thức: Hs biết các nguồn Hiđrocacbon trong tự nhiên: Thành phần và
phơng pháp chế biến chúng.
Hs biết các ứng dụng quan trọng của Hiđrocacbon trong CN.
2- Kĩ năng: Rèn kĩ năng nghiên cứu và vận dụng kiến thức.
3- Thái độ: phát triển sự yêu thích học tập và nghiên cứu bộ môn.
B- Phơng pháp chủ yếu và chuẩn bị.
1- Phơng pháp chủ yếu: Nghiên cứu và thảo luận nhóm.
2- Chuẩn bị: a- Gv : Giáo án, t liệu, mẫu dầu mỏ.
b- Hs: Nghiên cứu trớc bài học, liên hệ thực tế các nguồn
Hiđrocacbon quan trọng trong tự nhiên.
C- Các hoạt động lên lớp.
Hoạt động 1: Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
Hoạt động 2: Vào bài: Từ thực tế khai thác và sử dụng dầu mỏ, khí đốt, than, và
từ mực tiêu bài học.
I- Dầu mỏ.
Hoạt động 3: 1- Thành phần.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tóm tắt nội dung.
* Đa ra mẫu dầu
mỏ, yêu cầu Hs
quan sát, nghiên
cứu SGK, thảo luận,
nêu trạng thái thiên
nhiên, tính chất vật
lí, thành phần của
dầu mỏ.
* Quan sát mẫu,
nghiên cứu SGK,
thảo luận, nêu
trạng thái thiên

nhiên, tính chất vật
lí, thành phần của
dầu mỏ.
+ Dm có trong các túi dầu.
+ Lỏng, sánh, nâu đen, mùi đặc trng.
+ Là hỗn hợp rất nhiều Hiđrocacbon:
- Ankan: C1 đến C50
- Xicloankan.
- Hiđrocacbon thơm.
- Lợng nhỏ các hữu cơ có O, N, S và
lợng nhỏ các chất vô cơ.
Hoạt động 4: 2- Khai thác.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Yêu cầu Hs nghiên cứu, liên hệ thực tế,
nêu cách khai thác dầu mỏ.
Nghiên cứu, liên hệ thực tế, nêu cách
khai thác dầu mỏ.
Hoạt động 5: 3- Chế biến.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tóm tắt nội dung
* Yêu cầu Hs nghiên cứu,
nêu các phơng pháp chế
biến dầu mỏ.
Chú ý giải thích chng cất
phân đoạn.
* Yêu cầu Hs nghiên cứu
sơ đồ chng cất dầu mỏ
trong SGK.
* Nghiên cứu, nêu các
phơng pháp chế biến dầu
mỏ.

* Nghiên cứu sơ đò của
SGK để hiểu rõ.
* Từ dầu thô, bỏ nớc, phá
nhũ tơng rồi chng cất phân
đoạn.
* Một số phân đoạn đc chế
biến tiếp bằng pp hh.
a- Chng cất.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tóm tắt nội dung
* Yêu cầu Hs nghiên cứu,
nêu pp chế biến hoá học,
khái niệm, viết các p
trong quá trình crăcking,
reforming.
* Nghiên cứu, nêu pp
chế biến hoá học, khái
niệm, viết các p trong
quá trình crăcking,
reforming.
b- Chế biến hoá học
+ Crăcking:
+ Reforming:
Hoạt động 6: II- Khí thiên nhiên và khí dầu mỏ.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tóm tắt nội dung
* Yêu cầu Hs quan sát,
nghiên cứu SGK, thảo
luận, nêu trạng thái thiên
nhiên, thành phần của
khí thiên nhiên và
khí dầu mỏ.

* Yêu cầu Hs nghiên cứu
SGK, thảo luận, nêu các
ứng dụng quan trọng của
khí thiên nhiên và khí
dầu mỏ.
* Nghiên cứu SGK,
thảo luận, nêu trạng thái
thiên nhiên, thành phần
của khí thiên nhiên và
khí dầu mỏ.
* Nghiên cứu SGK,
thảo luận, nêu các ứng
dụng quan trọng của
khí thiên nhiên và khí
dầu mỏ.
1- Thành phần.
* Khí thiên nhiên: CH4 có
thể tới 95%, còn lại .
* Khí dầu mỏ: Tp tơng tự
khí thiên nhiên nhng ít
CH4 hơn (50-70%)
2-ứng dụng:
- Làm nguyên liêuh.
- Làm nhiên liệu.
Hoạt động 7: III- Than mỏ.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tóm tắt nội dung
* Yêu cầu Hs nghiên cứu
SGK, thảo luận, nêu trạng
thái thiên nhiên, các loại
than mỏ.

* Yêu cầu Hs nghiên cứu
SGK, thảo luận, nêu thành
phần khí lò cốc, của nhựa
than đá.
*Nghiên cứu SGK, thảo
luận, nêu trạng thái
thiên nhiên, các loại
than mỏ.
* Nghiên cứu SGK,
thảo luận, nêu thành
phần khí lò cốc, của
nhựa than đá.
* Than mỏ là
Có 3 loại:
Than mỡKhí lò cốc.
* Khí lò cốc:
* Nhựa than đá:

Hoạt động 8: Củng cố bài.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
* Nhấn mạnh kiến thức bài học. yêu
cầu Hs vận dụng làm bài tập SGK.
* Vận dụng làm bài tập SGK.
Hoạt động 9: Hớng dẫn về nhà.
1- Học bài, làm bài tập SBT.
2- Liên hệ thực tế, tìm hiểu các nguồn Hiđrocacbon trong thực tế.
3- Chẩun bị bài sau: Bài 38. Hệ thống về Hiđrocacbon.
Ôn lại các loại Hiđrocacbon đã học, xem trớc bài học.
D- Nhận xét, đánh giá giờ học.
************************************