Tải bản đầy đủ (.docx) (6 trang)

De KT Sinh 7 HK2 20102011Moi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (115.08 KB, 6 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> Phòng GD&ĐT Hương Trà</b>


<b>TRƯỜNG THCS HƯƠNG TỒN</b> <b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2011<sub>MƠN: Sinh Học 7</sub></b>
<i>Thời gian làm bài: 45 phút</i>


<i>(khơng kể thời gian giao đề)</i>
<b>I.Phần trắc nghiệm: (4 điểm)</b>


<b>Chọn phương án trả lời đúng, chính xác nhất và trình bày vào phiếu làm bài. </b>
<b>Câu 1: Đặc điểm cấu tạo nào của lưỡng cư thể hiện sự thích nghi với đời sống ở nước:</b>


A. Xuất hiện phổi C. Di chuyển bằng bốn chi
B. Tim ba ngăn có hai vịng tuần hồn D. Da trần và ẩm ướt
<b>Câu 2: Vì sao dơi có đời sống bay lượn nhưng được xếp vào lớp thú:</b>


A. Có lơng mao bao phủ C. Bộ răng phân hố
B. Ni con bằng sữa mẹ D. Cả A, B, C đều đúng
<b> Câu 3: Dựa vào đặc điểm nào để phân biệt được ba bộ bò sát thường gặp:</b>


A. Dựa vào răng và hàm C. Dựa vào môi trường sống
B. Dựa vào mai và yếm D. Dựa vào tập tính


<b> Câu 4: Đặc điểm nào sau đây khơng phải là đặc điểm chung của lớp chim:</b>
A. Mình có lơngvũ bao phủ C. Là động vật biến nhiệt


B. Có túi khí tham gia vào hơ hấp D. Tim có bốn ngăn
<b>Câu 5 :Hệ tuần hồn tiến hóa nhất ở động vật có đặc điểm: </b>


A. Tim ba ngăn: hai tâm nhĩ, một tâm thất
C. Tim chưa có tâm nhĩ và tâm thất



B. Tim bốn ngăn: hai tâm nhĩ, hai tâm thất
D. Tim xuất hiện vách hụt ngăn tâm thất
<b>Câu 6: Thú ăn thịt, bàn chân có đặc điểm gì:</b>


A. Có đệm thịt, móng có vuốt C. Khơng có đệm thịt, móng có vuốt


B. Có đệm thịt, móng khơng có vuốt D. Khơng có đệm thịt, móng khơng có vuốt
<b>Câu 7: Hệ tuần hoàn của thằn lằn thể hiện sự tiến hoá hơn so với ếch đồng ở đặc điểm:</b>


A. Máu đi nuôi cơ thể không bị pha C. Tim có bốn ngăn
B. Máu đi ni cơ thể ít bị pha D. Có hai vịng tuần hồn
Câu 8: Lớp bò sát được chia làm:


A. 2 bộ B. 3 bộ C. 4 bộ D. 5 bộ
<b>Phiếu làm bài phần I:</b>


<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b>


<b>Đáp án</b>


<b>II.Phần tự luận : (6 điểm):</b>


<b>Câu1: Nêu những biện pháp đấu tranh sinh học. (1.5đ)</b>


<b>Câu 2:Nêu sự khác biệt giữa hệ tuàn hoàn của ếch đồng và thỏ để thấy được sự tiến hoá giữa</b>
lớp thú so với lưỡng cư? (1.5đ)


<b>Câu 3: Nêu những đặc điểm cấu tạo ngồi của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay?</b>
<b>ĐÁP ÁN</b>



<b>Phần I:mỗi câu đúng được 0.5 điểm</b>


Câu 1 2 3 4 5 6 7 8


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Phần II:</b>
<b>Câu 1:</b>


- Sử dụng thiên địch


- Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại.
- Gây vô sinh diệt động vật gây hại


<b>Câu 2: </b>


*Ếch đồng:


- Tim có ba ngăn


- Máu pha đi nuôi cơ thể
* Thỏ:


- Tim bốn ngăn


- Máu đỏ tươi đi ni cơ thể.
<b>Câu 3:</b>


- Thân hình thoi.
- Có lơng vũ nhẹ, xốp.


- Chi trước biến đổi thành cánh.



- Chi sau có bàn chân dài, ngón có vuốt, có ba ngón trước, một ngón sau.
- Có mỏ sừng.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...


...
...
...
...
...
...
...
...


<i><b> </b><b> </b><b>...</b><b> </b><b> </b></i>
<i><b> </b><b> </b><b>...</b><b> </b><b> </b></i>
<i><b> </b><b> </b><b>...</b><b> </b><b> </b></i>


<b> Phòng GD & ĐT Hương Trà</b>


<b> TRƯỜNG THCS TỨ HẠ</b> <b>KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010-2011<sub>MÔN: Tin Lớp 9</sub></b>
<i>Thời gian làm bài: 45 phút</i>


<i>(không kể thời gian giao đề)</i>
<b>ĐỀ SỐ 2:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Điểm:</b> <i><b>Lời phê của giáo viên</b></i><b>:</b>
<b>I.Phần trắc nghiệm: (3 điểm)</b>


<b>Chọn câu đúng nhất rồi khoanh tròn vào trước chữ cái A, B, C, D tương ứng:</b>
<b>Câu 1:Vius máy tính lay lan qua những con đường nào?</b>


<b>A. Qua việc sao chép tệp đã bị nhiễm vius</b>


<b>B. Qua các phần mềm bẻ khóa, các phần mềm sao chép lậu:</b>


<b>C. Quan mạng máy tính, Internet và thư điện tử</b>


<b>D. Tất cả các phương án trên.</b>
<b>Câu 2: Mạng máy tính là:</b>


<b>A. Các máy tính phải gần nhau và nối với nhau</b>


<b>B. Tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như</b>
dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng.


<b>C. Các máy tính phải gần nhau để chia sẽ tài nguyên.</b>
<b>D. Các máy tính được kết nối với nhau</b>


<b> Câu 3: Email là:</b>


<b>A. Dịch vụ trao đổi thông tin trên internet thông qua các hộp thư điện tử</b>


<b>B. Dịch vụ hội thảo từ xa với sự tham gia của nhiều người ở nhiều nơi khác nhau.</b>
<b>C. Dịch vụ nhật kí trực tuyến trên mạng internet</b>


<b>D. Dịch vụ truyền tin</b>


<b>Câu 4: Trong các chương trình sau, chương trình nào khơng phải là chương trình quét virus</b>


<b>A. BKAV</b> <b>B. Notpad</b>


<b>C. Norton</b> <b>D. AVG</b>


<b>Câu 5: Thông tin trên Internet thường được tổ chức dưới dạng.</b>



<b>A. Dạng văn bản</b> <b>B. Dạng bảng tính</b>


<b>C. Dạng siêu văn bản</b> <b>D. Cả a, b, c đều đúng</b>


<b>Câu 6: Chúng ta bảo vệ thong tin trên máy tính bằng cách: </b>


<b>A. Sao lưu dự phòng</b> <b>B. Sử dụng và bảo quản máy tính hợp lý</b>


<b>C. Phịng và tránh virus</b> <b>D. Cả a, b, c đều đúng</b>


<b>II.Phần tự luận : (7 điểm):</b>


<b>Câu1:Xã hội tin học hóa là gì? Tại sao ta nói xã hội tin học hóa là tiền đề cho sự phát triển</b>
của nền kinh tế tri thức? (2đ)


<b>Câu 2:Nêu những yếu tố ảnh hưởng đến sự an tồn thơng tin máy tính?(1đ)</b>


<b>Câu 3: Interet là gì? Hãy cho biết một vài điểm khác biệt của mạng Internet so với các mạng</b>
LAN, WAN (2đ)


<b>Câu 4: Mạng máy tính là gì? Vì sao cần mạng máy tính(2đ)</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

...
...
...
...
...
...
...
...


...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...


<b>ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 - 2011</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>I.Phần trắc nghiệm: (3 điểm)</b>


Câu

1

2

3

4

5

6



Phương án D

C

B

A

B

D



<b>II.Phần tự luận : (7 điểm):</b>


Câu 1:



* Xã hội tin học hóa là xã hội mà các hoạt động chính của nó được điều hành với sự


hỗ trợ của các hệ thống tin học. (1đ)



*Tại sao ta nói xã hội tin học hóa là tiền đề cho sự phát triển của nền kinh tế tri thức?(1đ)
Tại vì: Xã hội tin học hóa, việc ứng dụng tin học giúp nâng cao năng suất và hiệu quả công
việc, giải phóng lao động chân tay, đặc biệt là những công việc nguy hiểm, nặng nhọc. Chất
lượng cuộc sống con người cũng được nâng cao.


Câu 2:



* Những yếu tố ảnh hưởng đến sự an tồn thơng tin máy tính: (1đ)
- Yếu tố cơng nghệ - vật lý


- Yếu tố bảo quản và sử dụng
- Virus máy tính


Câu 3:


* Internet là gì?(0.5đ)


Internet là mạng kết nối hàng triệu máy tính và mạng máy tính trên khắp thế giới.
* Một vài điểm khác biệt của mạng internet so với mạng Lan và mạng Wan (1.5đ)


Mạng Internet cung cấp cho mọi người khả năng khai thác nhiều dịch vụ thong tin
khác nhau


Mạng Internet là của chung , không ai làm chủ thực sự của nó.


Mạng Internet gồm các máy tính đơn lẽ hoặc mạng máy tính tham gia một cách tự
nguện và bình đẳng.


Mạng Internet đem đến cho mọi người dung khả năng tiếp cận các nguồn thong tin ở
khắp nơi trên thế giới một cách thuận tiện, khơng phụ thuộc vào vị trí địa lý.


<b>Câu 4: Mạng máy tính là gì? (1đ)</b>


Là tập hợp các máy tính được kết nối theo một phương thức nào đó thơng qua các phương
tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu,
phần mềm, các thiết bị phần cứng, …



<b>*/Vì sao cần mạng máy tính (1đ) </b>


- Mạng máy tính ra đời đáp ứng nhu cầu trao đổi dữ liệu hoặc các phần mềm.


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×