QUYEN VA NGHIA VU LAO DONG TIET 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (149.75 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN : 26 TIẾT :25 
Ngày Dạy : 11/2/2015

BÀI : 14

QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN (tt)

1.MỤC TIÊU: 
1.1/ Kiến thức:
* HS hiểu:

- Nêu được tầm quan trọng và ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ lao động của công dân.
- Nêu được nội dung cơ bản các quyền và nghĩa vụ lao động của công dân.

- Nêu được trách nhiệm của NN trong việc bảo đảm quyền và nghĩa vụ LĐ của công dân.
* HS biết:

- Biết được quy định của pháp luật về sử dụng lao động trẻ em.
 1.2/Về kĩ năng:

* HS thực hiện được:

- Phân biệt được những hành vi, việc làm đúng với những hành vi, việc làm vi phạm quyền
và nghĩa vụ lao động của công dân.

- Kĩ năng tư duy phê phán.

* HS thực hiện thành thạo: - Kỹ năng tư duy phê phán biết về pháp đánh giá các thái độ hành vi
việc làm vi phạm luật lao động. Kỹ năng thu thập và xử lý thông tin về việc thực hiện luật lao động
ở địa phương.

1.3/ Về thái độ:

* Thói quen: Tơn trọng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ lao động của công dân.
* Tính cách: Yêu thích lao động.

2/NỘI DUNG HỌC TẬP:

-Nêu được trách nhiệm của Nhà nước trong việc bảo đảm quyền và nghĩa vụ lao động của công dân.
-Biết được những quy định của pháp luật về sử dụng lao động trẻ em.

3/CHUẨN BỊ:

3.1/Giáo viên: Tình huống

3.2/.Học sinh:Giấy khổ lớn , bút dạ. Xem bài trước ở nhà.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

4.1/Ổ định tổ chức và kiểm diện : Kiểm diện , SGK, kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh .

4.2/Kiểm tra miệng:

Câu 1/Lao động là gì ?Ý nghĩa của lao động ?( 10đ)

HS: -Lao động là hoạt động có mục đích của con người nhằm tạo ra của cải , vật chất và các giá trị
tinh thần cho xã hội

-Là điều kiện,phương tiện quyết định sự tồn tại và phát triển của con người và xã hội lồi người.
? Cơng dân thực hiện quyền lao động bằng cách nào ?Nêu ví dụ về tạo việc làm ?( 10 đ)

HS: -Quyền làm việc và tạo ra việc làm .

-Lập ra công ty doanh nghiệp,thuê lao động để tổ chức kinh doanh theo quy định của pháp luật .

4.3/Tiến trình bài học:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

HS:-Sai ,vi phạm luật lao động .

-Huy cần thuyết phục bố dượng để ông ta hiểu và không ép buộc em nghỉ học để đi làm thuê. Huy
cũng cần tranh thủ thêm sự giúp đỡ của mẹ ,chính quyền địa phương trong tình huống này.

GV: Vậy luật lao động quy định như thế nào ,chúng ta sẽ tìm hiểu bài học phần còn lại tiếp theo.

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: -(20 phút)

Mục tiêu: giải quyết tình huống SGK.
Phân tích phần đặt vấn đềSGK trang 48 .
Thảo luận mảnh ghép:

Vòng 1:

Nhóm 1: Hãy cho biết tình huống trên ai là người
lao động và ai là người sử dụng lao động?

Nhóm 2: Bản cam kết giữa chị Ba và giám đốc
cơng ty TNHH Hồng Long đó có phải là bản
hợp đồng khơng ? Vì sao ?

Nhóm 3:Nội dung của bản cam kết giữa chị Ba

và cơng ty ?

Nhóm 4:Sau khi kí hợp đồng chị Ba có được tự ý
thơi việc được khơng ?Việc chị Ba tự ý thơi việc
có vi phạm hợp đồng lao động khơng ?

Vịng 2:Thế nào là hợp đồng lao động?
HS: Đại diện nhóm trả lời .

GV :Nhận xét. Bộ luật lao động điều chỉnh quan
hệ giữa ngừoi lao động với người sử dụng lao
động , và những quan hệ liên quan đến quan hệ
lao động khác ( Bảo hiểm, bồi thường thiệt hại,
tranh chấp lao động) .

Lưu ý khi tham gia lao động ngừoi lao động cần
phải kí kết hợp đồng lao động với người sử dụng
lao động .Hợp đồng lao động phải đầy đủ nội
dung theo qui định của pháp luật .

HOẠT ĐỘNG 2:10 phút

Mục tiêu: Giới thiệu sơ lược về luật lao động ?
Nguyên tắc , nội dung , hình thức hợp đồng lao
động ?

 Nguyên tắc :Thỏa thuận tự nguyện,
hợp tác và cùng có lợi .

 Nội dung : Công việc phải làm,thời

gian địa điểm ,tiền lương ,tiền công
phụ cấp ,chế độ bảo hiểm,và các điều
kiện về an toàn lao động …

I. ĐẶT VẤN ĐỀ : (tt)

- Người lao động chưa thành niên là người chưa
đủ 18 tuổi.

-Người sử dụng lao động chưa thành niên phải
phải tuân theo những quy định của pháp luật đối
với lao động chưa thành niên .

2/Tình huống 2.

* - Người lao động là chị Ba.

- Người sử dụng lao động : Cơng ty TNHH
Hồng Long.

* -Bản cam kết đó là hợp đồng.

-Vì đó là sự thỏa thuận giữa hai bên tự
nguyện,bình đẳng,thể hiện rõ nội dung chính
của hợp đồng lao động .

* -Nội dung:Về tiền công ,việc làm,thời gian
làm việc và các điều kiện khác.

*-Chị Ba không thể tự ý thôi việc mà không

báo trước.

-Vì đây là vi phạm cam kết vi phạm hợp
đồng lao động .

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

 HÌnh thức : Hợp đồng bằng miệng
và văn bản .

? Vì sao phải kí kết hợp đồng?

HS: Đó là làm cơ sở giải quyết cho các vụ tranh
chấp xảy ra .

Lưu ý :-Sau khi kí kợp đồng thì cả 2 bên có
quyền và có nghĩa vụ thực hiện trong thời gian
hợp đồng

? Hậu quả của việc hủy bỏ hợp đồng ?

HS:Nếu không thực hiện coi như vỡ hợp đồng
phải chịu bồi thường .

Giải thích :Hợp đồng bằng miệng có tính chất
tạm thời ngắn hạn trong phạm vi dưới 3 tháng.
-Hợp đồng bằng văn bản xác định được thời gian
địa điểm chấm dứt hợp đồng từ 12 tháng đến 36
tháng .

Mở rộng :Hai bên cũng có quyền thay đổi hợp
đồng do điề kiện khách quan : Đau ốm, thiên

tai ,khó khăn …

-Chấm dứt hợp đồng khi hết hạn cả 2 bên chấm
dứt hợp đồng .

? Thực hiện đúng hợp đồng có lợi ích gì ?

HS: Người lao động sẽ được hưởng đầy đủ các
quyền thỏa thuận trong hợp đồng .

HOẠT ĐỘNG 2: ( 15 phút)

Mục tiêu:-Nêu được trách nhiệm của Nhà
nước trong việc bảo đảm quyền và nghĩa vụ
lao động của công dân.

-Biết được những quy định của pháp luật về
sử dụng lao động trẻ em.

? Em hãy cho biết Nhà nước ta đã có những
chính sách gì để bảo đảm hợp đồng lao động ?

? Quy định của Bộ luật lao động đối với trẻ em
chưa thành niên ?

Liên hệ :Nêu những biểu hiện sai trái sử dụng
sức lao động trẻ em mà em biết ?

GV:Điều 6 BLLĐ Người lao động là người ích
nhất đủ 15 tuổi có khả năng lao động và giao kết

hợp đồng lao động ..Người lao động chưa thành
niên được quy định là người dưới 18 tuổi ( điều
119 BLLĐ)

II/ỘI DUNG BÀI HỌC : (tt)

3/Trách nhiệm của nhà nước :

-Khuyến khích và tạo điều kiện thuật lợi để
thu hút vốn đầu tư giải quyết việc làm cho
người lao động .

-Khuyến khích và tạo thuật lợi giúp đỡ các
hoạt động tạo ra việc làm ,tự tạo việc làm dạy
nghề và học học nghề .

4/Quy định của pháp luật về lao động đối với
trẻ em chưa thành niên :

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Lưu ý :Chỉ làm những việc , những nghề mà
pháp luật cho phép

? Trách nhiệm của công dân thế nào :

HS:Tuyên truyền vận động gia đình ,xã hội thực
hiện quyền và nghĩa vụ lao động của công dân .
-Góp phần đấu tranh chống những hiện tượng sai
trái pháp luật trong việc thực hiện quyền và nghĩa
vụ lao động của người công dân ..

? Trách nhiệm của bản thân ?

HS: Coi trọng lao động ,ham mê học tập tham gia
lao động chân tay yêu quý người lao động ,chống
thái độ lười biếng, cần cù ,sáng tạo có năng xuất,
thực hiện tốt kỉ luật .

Liên hệ: thực tế lao động của trẻ em cả nước :Bắt
trẻ em bỏ học để kiếm tiền , có em chỉ 12,13,14
tuổi phải làm việc năng nhọc như : đốt than, đốn
củi… trẻ em tham gia dẫn khách mại dâm ,ma
túy .

-Cấm lạm dụng sức lao động của người lao động
dưới 18 tuổi.

-Cấm cưỡng bức , ngược đãi người lao động.

4.4/Tổng kết:

?Bài tập 1 SGK trang 50 :đáp án đúng a,b,đ,e
? Bài tập 3 SGK trang 50đáp án đúng : c,d,e.

Sắm vai tình huống :

.Hà 16 tuổi học dở dang lớp 10/12 , vì gia đình khó khăn nên em xin đi làm ở một xí nghiệp nhà
nước . Hỏi Hà có được tuyển vào biên chế nhà nước khơng ? Vì sao ?

HS: Khơng , vì khơng đủ tuổi và khơng có bằng cấp.
? Tình huống 2:

Hiện nay, tình trạng trẻ em lang thang cơ nhỡ rất nhiều ở các đô thị, thành phần lớn. Các em làm rất
nhiều việc để kiếm sống, kể cả tham gia cá tệ nạn xã hội.

- Em có thể đóng góp những giải pháp?
4.5/Hướng dẫn học tập :

* Đối với bài học ở tiết này :
-Ghi và học bài thật đầy đủ.
- Làm các bài tập còn lại ở SGK.

- Sưu tầm tục ngữ, ca dao nói về lao động
* Đối với bài học ở tiết tiếp theo :

-Xem từ tiết 19 đến tiết 25 chuẩn bị tiết 26 kiểm tra 1 tiết.

- Chuẩn bị giấy kiểm tra sẳn, viết , có mặt đúng giờ khơng vắng nghỉ.
5/PHỤ LỤC:

 Chuẩn kiến thức kĩ năng GDCD 9

 Học tập và thực hành theo chuẩn kiến thức,kĩ năng GDCD 9
 Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập GDCD 9

 Kĩ năng sống GDCD 9

</div>