bai 10 trung quoc tiet 3

Giáo án Địa lí lớp 11 ban cơ bản
GIÁO ÁN ĐỊA LÍ LỚP 11 BAN CƠ BẢN
BÀI 10: CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN TRUNG HOA
(TRUNG QUỐC)
Tiết 3. THỰC HÀNH
TÌM HIỂU SỰ THAY ĐỔI CỦA NỀN KINH TẾ TRUNG QUỐC
I. MỤC TIÊU
Sau bài học này, HS có thể:
1. Kiến thức
Chứng minh được sự thay đổi của nền kinh tế Trung Quốc qua tăng trưởng của GDP,
sản phẩm nông nghiệp và của hoạt động xuất nhập – khẩu.
2. Kỹ năng
- Phân tích, so sánh tư liệu, bảng số liệu, lược đồ để có được những kiên thức trên.
- Vẽ biểu đồ cơ cấu xuất – nhập khẩu.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng số liệu 10.2; bảng 10.3 và 10.4 SGK (phóng to).
- Biểu đồ vẽ theo số liệu SGK phóng to
- Bảng phụ (nếu có)
- Tư liệu về thành tựu kinh tế của Trung Quốc (nếu có)
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
 Hoạt động mở đầu:
- CH: Các em hãy liệt kê những điểm nổi trội của Trung Quốc hiện nay?
- TL: Những điển nổi trội của Trung Quốc là: Dân số đông nhất thế giới, nền
kinh tế đứng thứ 2 thế giới, tốc độ tăng trưởng kinh tế trung bình cao nhất thế giới
(8%), …
- GV: Trong các điểm nêu trên thì điểm nền kinh tế Trung Quốc phát triển
mạnh và đã vươn lên vị trí thứ 2 thế giới (2009) là nổi bậc nhất. Như vậy, Từ một
nước kém phát triển, trong những năm gần đây nền kinh tế Trung Quốc đã có sự bứt
phá ngoạn mục, đạt mức tăng trưởng vào loại cao nhất thế giới. Đặt biệt là trong giai
đoạn từ năm từ 1978 đến nay. Cơ cấu kinh tế có sự thay đổi rất cơ bản, sự tăng
trưởng trong giá trị GDP, trong sản lượng nông nghiệp và trong cơ cấu xuất – nhập

GVHD: ThS. Hồ Thị Thu Hồ SVBS:Quan Văn Út
- 1 -
Giáo án Địa lí lớp 11 ban cơ bản
khẩu … Tìm hiểu về sự thay đổi của nền kinh tế Trung Quốc là nội dung chính của
bài thực hành hôm nay.
 Bài mới
Nội dung chính Hoạt động GV và HS
I – Sự thay đổi trong giá trị GDP của
Trung Quốc so với thế giới
1. Dựa vào bảng 10.2, tính tỉ trọng GDP
của Trung Quốc so với thế giới (Phụ lục
1).
2. Nhận xét
- Mức tăng trưởng GDP của Trung Quốc
nhanh hơn nhiều so với mức tăng trưởng
GDP của thế giới. Cụ thể:
+ Giá trị GPD năm 2004 so với năm 1985
• Hoạt động 1: Giáo viên nêu
nhiệm vụ của bài thực hành:
* Bài tập 1: Những thay đổi trong
giá trị GDP Trung Quốc.
Dựa vào bảng số liệu 10.2 SGK tính
tỉ trọng GDP của TQ so với thế giới
và nhận xét:
* Bài tập 2: Dựa vào bảng 10.3,
nhận xét chung về sự thay đổi trong
sản lượng một số nông sản của
Trung Quốc. (hướng dẫn về nhà làm)
* Bài tập 3: Dựa vào bảng số liệu
10.4 vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu xuất,

nhập khẩu của Trung Quốc và nhận
xét sự thay đổi trong cơ cấu xuất,
nhập khẩu của nước này.
• Hoạt động 2: Tìm hiểu sự thay
đổi trong giá trị GDP của Trung
Quốc:
- GV: gọi 1 HS đọc bảng 10.2 và yêu
cầu cả lớp quan sát nội dung bảng
10.2.
- CH: Em nào có thể đưa ra cách tính
tỷ trọng GDP của Trung Quốc so với
thế giới?
- GV: Hướng dẫn HS cách tính tỉ
trọng GDP của Trung Quốc so với
GVHD: ThS. Hồ Thị Thu Hồ SVBS:Quan Văn Út
- 2 -
Giáo án Địa lí lớp 11 ban cơ bản
của Trung Quốc tăng 6,9 lần.
+ Giá trị GPD năm 2004 so với năm 1985
của thế chỉ tăng 3,3 lần.
- Tỉ lệ GDP của Trung Quốc so với thế
giới liên tục tăng lên:
+ Năm 1985 đạt 1,93% GDP của toàn thế
giới.
+ Năm 2004 đã đạt mức 4,03% (tỉ trọng
tăng 2,1 lần)
- Kết luận: Trung Quốc với một số dân rất
lớn (năm 2005 có 1303,7 triệu người)
chiếm 20,1% dân số thế giới (năm 2005 có
6477 triệu người) thì tỉ trọng GDP của

Trung Quốc so với thế giới như vậy (năm
2004 đạt 4,3%) còn rất khiêm tốn.
II – Sự thay đổi trong sản lượng nông
nghiệp
• Bảng 10.3 sản lượng một số nông sản
của Trung Quốc. (Phụ lục 2)
• Nhận xét chung về sự thay đổi sản lượng
của một số loại nông sản Trung Quốc như
sau:
- Sản lượng các loại nông sản đều tăng
thế giới.
Thế giới là 100% tính tỉ trọng GDP
của Trung Quốc và điền vào bảng:
x = GDP Trung Quốc/(GDPThế
giới* 100)
- GV: gọi HS đọc kết quả ghi vào
bảng và cho HS khác nhận xét.
- GV hướng dẫn HS cách nhận xét
bảng số liệu 10.2.
- GV: cho HS thảo luận nhóm 4 – 6
bạn trong 5 phút, viết lại kết quả
thảo luận. 1 nhóm sẽ viết vào bảng
phụ.
- GV cheo bảng phụ lên bảng cho
HS nhận xét, GV chuẩn kiến thứcvà
kết thúc bài tập 1.
- GV liên hệ thực tế: thống kê kinh
tế TQ năm 2009 tổng GDP của TQ
là 4900 tỷ USD, mức tăng trưởng là
khoảng 8.7%/ năm.

• Hoạt động 3: Tìm hiểu sự thay
đổi sản lượng nông nghiệp của
Trung Quốc:
- GV: Đưa bảng 10.3 sản lượng một
số nông sản của Trung Quốc. Yêu
cầu HS đọc.
- GV hướng dẫn HS cách nhận xét
bảng số liệu 10.3
- GV yêu cầu HS về nhà làm bài tập
này, tuần sau nộp chấm điểm.
GVHD: ThS. Hồ Thị Thu Hồ SVBS:Quan Văn Út
- 3 -
Giáo án Địa lí lớp 11 ban cơ bản
nhanh, cụ thể: So với năm 1985, thì năm
2004 có:
+ Sản lượng lương thực đạt 124,3%, trung
bình tăng 4,35 triệu tấn/năm.
+ Sản lượng bông sợi đạt 139%, trung bình
tăng 84000 tấn/năm.
+ Sản lượng lạc đạt 216,7%, trung bình
tăng 405000 triệu tấn/năm.
+ Sản lượng mía đạt 158,8% trung bình
tăng 1,816 triệu tấn/năm.
So với năm 1995, thì năm 2004 có:
+ Sản lượng thịt lợn đạt 148,7% trung bình
tăng 1,71 triệu tấn/năm.
+ Sản lượng thịt bò đạt191,4%, trung bình
tăng 356000 tấn/năm.
+ Sản lượng thịt cừu đạt 222,2%, trung
bình tăng 244000 tấn/năm.

- Một số loại nông sản đạt thứ bậc cao
so với thế giới, ví dụ:
+ Sản lượng lương thưc, bông (sợi), lạc,
thịt cừu, thịt lợn năm 2004 đứng đầu thế
giới.
+ Sản lượng mía năm 2004 đứng thứ 3 thế
giới sau Bra-xin, Ấn Độ.
+ Sản lượng thịt bò năm 2004 đứng thứ 3
thế giới sau Hoa Kì, Bra-xin.
III – Sự thay đổi trong cơ cấu giá trị
Xuất – Nhập khẩu
1. Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu xuất,
nhập khẩu của Trung Quốc dựa vào bảng
10.4 (Phụ lục 3).
• Hoạt động 4: Tìm hiểu về sự
thay đổi trong cơ cấu giá trị xuất,
nhập khẩu của Trung Quốc:
- HS đọc yêu cầu mục III, suy nghĩ
cách vẽ biểu đồ cơ cấu xuất nhập
khẩu của Trung Quốc dưa vào bảng
10.4.
- CH: Với đề bài này thì chúng ta vẽ
GVHD: ThS. Hồ Thị Thu Hồ SVBS:Quan Văn Út
- 4 -
Giáo án Địa lí lớp 11 ban cơ bản
2. Nhận xét
- Cán cân xuất – nhập khẩu của Trung
Quốc đã có sự thay đổi cơ bản:
+ Năm 1985 tỉ trọng giá trị nhập khẩu còn
lớn hơn tỉ trọng giá trị xuất khẩu  Trung

Quốc bị nhập siêu.
+ Từ năm 1995 tỉ trọng giá trị xuất khẩu đã
lớn hơn tỉ trọng giá trị nhập khẩu  Trung
Quốc trở nên xuất siêu.
- Tuy nhiên ta thấy mức chênh lệch giữa tỉ
trọng giá trị xuất khẩu và tỉ trọng giá trị
nhập khẩu của Trung Quốc không nhiều và
có sự dao động. Cụ thể, năm 1995 mức
chênh lệch giữa tỉ trọng giá trị xuất khẩu và
tỉ trọng giá trị nhập khẩu là 7% thì năm
2004 chỉ còn 2,8%.
- Hiện nay, tỉ trọng xuất khẩu có xu hướng
vượt qua và càng lớn hơn giá trị xuất khẩu
 Nền kinh tế Trung Quốc đang ngày càng
phát triển mạnh mẽ.
biểu đồ dạng nào? Tại sao?
- GV gọi HS trả lời, HS khác bổ
sung. GV chuẩn kiến thức: Vẽ biểu
đồ hình tròn, mỗi hình tròn là một
năm.
- GV: Hướng dẫn HS cách vẽ biểu
đồ hình tròn. Gọi một HS lên bảng
vẽ biểu đồ, các HS bên dưới vẽ vào
tập, sẽ thu 5 bài nhanh nhất chấm
điểm.
- GV yêu cầu HS tự giác vẽ theo ý
mình, sẽ thu 5 bài chấm điểm.
- Gọi HS nhận xét biểu đồ và GV
đưa ra biểu đồ chuẩn xác nhất.
- GV hướng dẫn HS dựa vào bảng số

liệu và biểu đồ đưa ra nhận xét về sự
thay đổi trong cơ cấu xuất, nhập
khẩu.
- GV cho HS thảo luận cặp đôi.
- GV: gọi 1 nhóm lên trình bài kết
quả thảo luận, các nhóm khác bổ
sung.
- GV ghi y chính của HS lên bảng.
GV: Nhận xét và đúc kết.
IV. ĐÁNH GIÁ
• Giáo viên đúc kết lại bài thực hành, nhấn mạnh lại những ý trọng tâm để học sinh
nắm:
- Kiến thức: Nền kinh tế Trung Quốc đã có sự thay đổi vượt bậc – đại nhảy vọt.
Đặc biệt là giai đoạn hiện nay.
- Kỹ năng: Cách nhận xét bảng số liệu, Cách vẽ biểu đồ hình tròn và nhận xét.
GVHD: ThS. Hồ Thị Thu Hồ SVBS:Quan Văn Út
- 5 -