giao an đạo đức trần văn dương thư viện tài nguyên giáo dục long an

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KẾ HOẠCH BAØI DẠY</b>
<b>ĐẠO ĐỨC</b>

<b>EM LAØ HỌC SINH LỚP 1</b>
<b>Ngày dạy : 11/8 +18/8/2008</b>
<b>I. MỤC TIÊU :</b>

Học sinh hiểu biết được :

Trẻ em có quyền có họ tên, quyền đi học

Có thêm nhiều bạn mới, cơ giáo mới, học thêm nhiều điều mới lạ
Biết tên bạn bè trong nhóm

Biết nêu ý thích của mình. biết tơn trọng ý thích của người khác
u q thầy cơ bạn bè

<b>II. CHUẨN BỊ :</b>

<b>Giáo viên :</b>đọc, tìm hiểu điều 7, 28 Cơng ước quốc tế về quyền trẻ em
Trị chơi vịng trịn gọi tên

<b>Học sinh :</b>Ơn các bài hát : “đi học” “ em yêu trường em “ “cả nhà thương nhau”
Tranh vẽ sở thích của em

<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ</b>
<b>1. ỔN ĐỊNH </b>

<b>2. KIỂM TRA BÀI CŨ </b>

- Kiểm tra vở bài tập đạo đức
<b>3. BAØI MỚI </b>

<i><b>Giới thiệu bài ; Ghi tựa bài</b></i>

<b>HOẠT ĐỘNG 1 :Vòng tròn giới thiệu tên</b>
 Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm 6 em
 Phổ biến nội dung

- Mỗi nhóm đứng thành vòng tròn,
điểm số từ 1 đến hết

- Cách chơi: Đầu tiên giới thiệu tên
mình. em thứ hai giới thiệu lại tên
bạn thứ nhất và tên mình. em thứ ba
giới thiệu lại tên bạn thứ nhất, thứ
hai, tên mình. tuần tự cho đến người
sau cùng :

- Yêu cầu một nhóm thực hiện mẫu
- Oån định nêu câu hỏi

- Trò chơi giúp em điều gì?

- Em cảm thấy như thế nào khi giới
thiệu tên mình với các bạn?

- Em cảm thấy như thế nào khi được biết
tên các bạn trong lớp?

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>



Trò chơi đã giúp em biết được tên mình
và tên các bạn. Mỗi em đều có một cái
tên … đó là quyền khi sinh ra cần có “ Trẻ
em cũng có quyền có họ và tên”

(Diễn giải cho học sinh biết như thế nào là
họ”)

<b>HOẠT ĐỘNG 2 :Giới Thiệu Sở Thích Của</b>
Mình



Các tranh vẽ trên bảng có cùng sở thích
như nhau không?



Qua tranh vẽ cũng như khi lắng nghe các
em trao đổi với nhau. Mỗi em đều có sở
thích ước mơ khác nhau, nhưng cũng có
bạn giống nhau. Cơ mong muốn các em
đều đạt được sở thích và ước mơ của mình.
bên cạnh đó các em phải biết tơn trọng sở
thích và ước mơ của bạn

<b>HOẠT ĐỘNG 3:</b>

Kể Về Ngày Đầu Tiên Đi Học

Bố mẹ đã chuẩn bị những gì cho các
em đi học?

- Ngày đầu tiên đến trường em gặp
những ai?

- Kể lại niềm vui ngày dự lễ khai
giảng

- Cảnh vật xung quanh thế nào?
- Các bạn học sinh lớp 1 có gì đẹp?
- Thầy cơ và anh chị đón chào em

như thế nào?

- Em có thích không?



Các em phải biết tự hào và yêu quý
những tình cảm đó là <b>Quyền được đi học,</b>
<b>Quyền có mái ấm gia đình,</b> tự hào là học
sinh

- Em hãy kể những việc làm để trở thành
con ngoan trị giỏi?

<b>4. CỦNG CỐ </b>; <b> DẶN DÒ :</b>
 Nhận xét tiết hoïc

 Kể cho ba mẹ nghe những điều học
được trong tiết học.

 Chuẩn bị xem trước bài

Hình thức: Học theo nhóm, lớp
Chia nhóm, kết bạn theo yêu cầu
- Lắng nghe

Hướng dẫn nội dung chơi
Quan sát nhóm làm mẫu

- Cả lớp cùng thực hiện
- Giới thiệu tên mình, bạn

- Thích thú vì được các bạn biết tên
mình

- Vui thích vì có thêm nhiều bạn
mới

</div>

<!--links-->