Chủ đề Gia đình. Khám phá khoa học. Đề tài Trò chuyện về ngôi nhà thân yêu của bé

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án</b>

<b>Hoạt động: Khám phá khoa học </b>

<b>Chủ đề: Gia đình</b>

<b>Đề tài : Trị chuyện về ngơi nhà thân yêu của bé</b>

<i> Thời gian: 20 - 25 phút</i>

<i> Độ tuổi: Mẫu giáo bé</i>

<i> Địa điểm: Lớp MG C3 Trường MN PII</i>

<i> Ngày dạy: 04/11/2014</i>

<b>I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:</b>
1.<b>Kiến thức</b>:

- Trẻ biết một số đặc điểm của nhà mình như: nhà ngói, nhà mái bằng, nhà tầng
có sân chơi, có cây, …

-Trẻ biếtđược có nhiều kiểu nhà khác nhau : nhà xây cấp bốn, nhà mái bằng,
nhà nhiều tầng và nhận biết được 1 số đặc điểm của nhà 2 tầng (mái nhà, khung
nhà,cửa ra vào, cửa sổ….)

<b>2.Kỹ năng:</b>

- Trẻ nhận xét được đặc điểm của ngôi nhà 2 tầng, các bộ phận của ngôi nhà :

Mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ.

- Trẻ trả lời câu hỏi to, rõ ràng, mạch lạc đủ câu.
- Thực hiện tốt trị chơi.

- Khơng gian tổ chức: trong lớp C3
<b>3.Thái độ:</b>

- Trẻ có ý thức tham gia vào giờ học.

- Trẻ u q ngơi nhà của mình có ý thức giữ gìn vệ sinh cho ngơi nhà sạch sẽ.
<b>II.CHUẨN BỊ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Máy chiếu, máy tính, các silde hình ảnh về các ngôi nhà: nhà xây cấp bốn, nhà
mái bằng, nhà 2 tầng, nhà nhiều tầng.

- Mơ hình nhà 2 tầng xây bằng nguyên vật liệu thật cho trẻ trải nghiệm
- Nhạc bài hát: “ Nhà của tôi”

- Que chỉ.

<b>2. Đồ dùng của trẻ:</b>

- 3 mơ hình nhà bằng xốp: nhà cấp 4, nhà một tầng, nhà nhiều tầng cho trẻ chơi
trị chơi

- Mỗi trẻ một lơ tô vẽ về những ngôi nhà khác nhau.

- Mỗi trẻ một bức tranh có hình ảnh 3 ngơi nhà khác nhau
<b>III.CÁCH TIẾN HÀNH</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>1. HĐ1: Gây hứng thú</b>

<b>- </b>Gọi trẻ lại quanh cô: hơm nay có rất nhiều các cơ các bác
đến thăm lớp mình đấy, các con khoanh tay chào các bác các
cô nào.

- Cô cùng trẻ hát bài “nhà của tơi”.sau đó trị chuyện và
đàm thoại về nội dung bài hát.

- Các con vừa hát bài gì?

- Nội dung bài hát đã nhắc về gì nào? (nội dung bài hát
nói về ngơi nhà của bé)

=>Trong mỗi chúng ta ở đây ai cũng có 1 ngơi nhà để ở,
hàng ngày sau giờ tan học các con được bố mẹ đón về nhà
các con cùng với bố mẹ xum họp trong ngôi nhà yêu
thương của mình…

<b>2. HĐ2: Khám phá về ngôi nhà 2 tầng</b>
<b>- </b>Cho trẻ quan sát một số kiểu nhà

- Cô cho trẻ kể về ngôi nhà của mình. (gọi 3 – 4 trẻ)

Cơ chốt lại: mỗi các con ai cũng có một ngơi nhà và chúng
mình đang ở trong những ngơi nhà được xây nhiều kiểu khác

Trẻ đứng quanh cô
Trẻ chào khách
Trẻ hát cùng cô

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

nhau.

- Hôm nay cơ và các con sẽ cùng tìm hiểu về nhà 2 tầng
nhé

- Cơ đưa mơ hình ngơi nhà 2 tầng ra cho trẻ quan sát:
- Đây gọi là tầng 1 của ngôi nhà, thế đây là tầng mấy?
- Ở mỗi tầng lại có rất nhiều các phịng cho mọi người
sinh hoạt như: Phòng khách, phòng ngủ, nhà bếp...

- Phòng Khách để làm gì? (để ơng bà, bố mẹ chúng mình
ngồi uống nước và khi có khách thì ơng bà, bố mẹ mời
khách ngồi uống nước đấy...)

- Nhà bếp để làm gì? ( Để bà và mẹ nấu cơm cho chúng
mình ăn đấy)

- Phịng ngủ để làm gì? (Để chúng mình nằm ngủ vào mỗi
tối và nằm nghỉ những lúc mệt mỏi).

- Các con quan sát xem đây là bộ phận nào của ngôi nhà?
( Mái nhà) mái nhà lợp bằng gì?(lợp bằng ngói đỏ) Mái
nhà để làm gì? Vì sao nhà lại cần có mái?( Để che nắng,
che mưa)

- Đây là gì? (Cửa ra vào) tại sao nhà lại cần có cửa ra vào?

(để chúng mình đi lại và đón ánh sáng nữa đấy)

- Đây là gì? (cửa sổ) cửa sổ để làm gì?( Đón khơng khí,
đón ánh sáng...)

- Các con có biết ngơi nhà này được là bằng chất liệu gì
khơng?

Bây giờ chúng mình sẽ cùng khám phá xem ngơi nhà này
được làm bằng chất liệu gì nhé. (mời 3 – 4 trẻ lên khám
phá ngôi nhà).

* Cô kết luận: Ngơi nhà là nơi để gia đình chúng ta sống
và làm việc, chúng mình hãy u q ngơi nhà của mình,
phải biết giữ gìn cho ngơi nhà luôn sạch sẽ, không nên vứt

Trẻ chú ý quan sát
và trả lời câu hỏi
của cô

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời
Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

rác ra nhà và không vẽ lên các bức tường ...

<b>* Trị chơi:</b>

<b>* TC: Tìm nhà:</b>

+ Cách chơi: Cơ có 3 mơ hình nhà để ở 3 góc lớp

- Cơ cho mỗi trẻ chọn một lô tô nhà( Nhà cấp 4, nhà một
tầng, nhà nhiều tầng)

- Cô và trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh “ Tìm nhà, tìm
nhà” Thì bạn nào có lơ tơ về ngơi nhà nào thì sẽ tìm về đúng
ngơi nhà đó

+ Luật chơi: bạn nào tìm khơng đúng ngơi nhà của mình thì
sẽ phải nhảy lị cị về đúng ngơi nhà của mình

<b>* T/C: Bé khéo tay</b>

+ Cách chơi: Cơ cho trẻ ngồi về bàn. Cô đã chuẩn bị cho
mỗi bạn một bức tranh có vẽ hình các ngơi nhà khác nhau,
các con hãy chọn ngôi nhà hai tầng và tơ màu cho đẹp
ngơi nhà đó.

+ Thời gian sẽ là một bản nhạc, khi kết thúc bản nhạc bạn
nào chọn và tô màu đúng ngôi nhà 2 tầng bạn đó sẽ giành
chiến thắng.

<b> 3. HĐ3: Kết thúc </b>

- Cô nhận xét giờ học và tuyên dương khen trẻ

Trẻ chơi trò chơi

Trẻ về bàn thực
hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>

<!--links-->