Chủ đề Quê hương - Đất nước - Bác Hồ. CĐN 1 Quê hương - Đất nước diệu kì. Bài dạy DẠY HÁT VÀ VẬN ĐỘNG BÀI “ YÊU HÀ NỘI”

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.94 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHỦ ĐỀ:QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 :QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC DIỆU KÌ
Hoạt động chính : ÂM NHẠC

DẠY HÁT VÀ VẬN ĐỘNG BÀI “ YÊU HÀ NỘI”

NGHE HÁT :TỪ RỪNG XANH CHÁU VỀ THĂM LĂNG
BÁC

TCAN : "NGHE DÂN CA, ĐOÁN TÊN LÀN ĐIỆU
Hoạt động bổ trợ : - Phát triển thẩm mỹ

- Phát triển ngôn ngữ .
- Phát triển vận động
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU .

1.Kiến thức :5 tuổi)

-Trẻ nhớ được tên bài hát, nhớ tên nhạc sĩ , thuộc lời của bài hát
-Trẻ thích lắng nghe cơ hát , hiểu nội dung ý nghĩa của bài hát .

-Biết cách chơi trò chơi vận động và vận động theo nhạc và lời bài hát
(3-4t)

- Trẻ biết tên bài hát, hát đúng lời , thể hiện được giai điệu của bài hát
- Chú ý lắng nghe và hưởng ứng theo cô

2. Kỹ năng:(5 tuổi)

- Rèn kĩ năng hát đúng lời, đúng giai điệu,

- Rèn kĩ năng lắng nghe, biểu diễn tự nhiên
(3-4t)

- Rèn kĩ năng hát, kĩ năng lắng nghe và hưởng ứng theo giai điệu của bài
hát

- Phản ứng nhanh nhẹ qua trò chơi
 3. Giáo dục:

-Hiểu được ý nghĩa tròn ca từ của bài hát Yêu Hà Nội , thể hiện thái độ yêu
mếm Hà Nội , kính yêu Bác Hồ

II.CHUẨN BỊ .

1.Đồ dùng , đồ chơi:

- Một bức tranh về Hà Nội , bài hát Từ rừng xanh , cháu về thăm lăng Bác,
một số bài dân ca

2. Địa điểm : Lớp học
3. Phương pháp:

- Phương pháp đàm thoại
- Phương pháp thực hành
- Phương pháp quan sát
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG .

HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HOẠTĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định tổ chức .

Cơ cho trẻ chơi trị chơi “ Trốn cơ’
-Cơ lấy bức tranh về Hà Nội ra

-Các cháu nhìn xem cơ có bức tranh gì đây?

-Đúng rồi , bức tranh vẽ Hồ Gươm rất đẹp .Hà nội cịn
có nhiều địa danh đạp và nổi tiếng nữa . Chúng ta
cùng lắng nghe bài hát Yêu Hà Nội của nhạc sĩ Bảo

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Trọng xem trong bài hát tác giả còn nhắc đến những
địa danh nào nữa

2.Nội dung .

a. Hoạt động 1: Dạy hát “ Yêu Hà Nội”
* Cô hát mẫu

Cô hát mẫu lần 1 không kết hợp nhạc
Cơ vừa hát bài hát gì?

-Do ai sáng tác ?

-Giai điệu của bài hát này như thế nào ?

-Nhịp điệu của bài hát nhanh, nhẹ nhàng , dạt dào tình
cảm .

*Dạy trẻ hát

-Cơ hát từng câu để trẻ hát theo cô .

-Dạy trẻ từng câu liên tiếp , không hát từ đầu đến cuối
- Cả lớp hát 2 lần , sau mỗi lần trẻ hát cô hỏi trẻ tên
bài hát , tên tác giả của bài hát

Luân phiên các phiên các tổ hát , nhóm ,cá nhân
b. Vận động theo nhạc

-Cơ chia trẻ thành 4 tổ

Cô giáo: Để bài hát hay hơn, vui hơn, các con có thể
vừa vỗ tay vừa hát hoặc có thể múa ,nhún nhảy minh
họa theo lời bài hát . Bây giờ từng tổ sẽ biểu diễn xem
tổ nào hát và múa đẹp nhé

-Lần lượt từng tổ đứng dậy hát và vận động theo lời
bài hát

c. Hoạt động 2: Nghe hát bài “Từ rừng xanh , cháu 
về thăm lăng Bác”

-Cô giáo :Các con ạ , các bạn nhỏ ở Hà Nội thì có thể
vào thăm lăng Bác thường xuyên vì lăng Bác ở Hà
Nội , nhưng các con nhỏ ở các nơi rất xa nhưng lúc
nào cũng rất nhớ Bác . Có một bạn nhỏ phải đi từ một
bản làng rát xa xôi để đến thăm Bác đấy. Các con hãy
cùng cô nghe tâm sự của một bạn nỏ ở miền núi xa xôi
, đã vượt qua bao đoạn đường để đến thăm viếng Bác
nhé

-Cô hát lần 1thể hiện tình cảm khi hát
-Em bé đó đã đi từ đâu?

-Em bé có vui khơng?
-Vì sao em bé lại vui?

-Cho trẻ nghe bài hát qua đĩa
-Hỏi trẻ về giai điệu bài hát

-Các con có cảm nhận gì khi nghe bài hát này?
d.Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc: nghe làn điệu, 
đốn tên làn điệu

-Cách chơi: Cơ hát hoặc cho các con nghe giai điệu
của một làn điệu qua đài . Sau đó cơ đố trẻ

-Đó là bài hát gì?

-Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời theo ý hiểu

- Trẻ hát thể hiện tình cảm
-Trẻ hát theo cơ

-Trẻ hát ln phiên theo
tổ, nhóm cá nhân

-Trẻ vỗ tay theo nhịp
-Trẻ nhún nhảy

-Trẻ lắng nghe