Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH. CHỦ ĐỀ NHÁNH 4 - ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH. Bài dạy Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (143.84 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH</b>


<b>CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH</b>
<b>LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: THỂ DỤC</b>


<b>Bài dạy: Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát</b>
<b>TC: Nhảy tiếp sức</b>


<b>I.Mục đích yêu cầu</b>
<i><b>1. Kiến thức</b></i>


- Trẻ nhớ tên bài tập, tên trò chơi


- Trẻ biết đi trên ghế thể dục, đầu đội túi cát. Không làm rơi túi cát
- Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng


<i><b>2. Kĩ năng</b></i>


- Rèn cho trẻ kĩ năng đi trên ghế thể dục, không làm đổ ghế
- Rèn sự nhanh nhẹn cho trẻ.


<i><b>3. Thái độ</b></i>


- Trẻ biết chơi trò chơi tham gia hứng thú.
- Giáo dục trẻ yêu thích thể dục thể thao.
<b>II. Chuẩn bị</b>


- Ghế thể dục: 2 cái
- Túi cát: 10 túi


- Sân tập sạch sẽ, trang phục cô và trẻ gọn gàng.


<b>III. Tổ chức hoạt động</b>


<b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của trị</b>


<b>1. Hoạt động 1 : Gây hứng thú</b>


- Xin chào mừng các bạn đến tham dự chơng trình
ơ Gia đỡnh vui vẻ ằ ngày hụm nay


Đến tham dự chơng trình ngày hơm nay gồm có 3
gia đỡnh đến từ lớp 5-6 tuổi Trung tõm, tham dự
ch-ơng trình cịn có các cơ giáo và các vị đại biểu .
Để chơng trình thành cơng tốt đẹp cơ giáo sẽ là
ng-ời dẫn chơng trình


- 3 đội phải trải qua 6 phần thi
- Gia đỡnh hiểu biết


- Những người bạn chung
- Cùng đồng diễn


- Gia đình trổ tài
- Chơi cùng gia đình
- Gia đình vui vẻ


<b>2. Hoạt động 2 : Gia đình hiểu biết</b>


- Ngay sau đây chúng ta sẽ bước vào phần thi thứ
nhất có tên là « Gia đình hiểu biết »



- Cơ cho các bé chơi trò chơi “Pha nước chanh”
- Các con vừa chơi trị chơi gì ?


- Muốn pha được nước chanh thì cần phải có gì ?


- Trẻ lắng nghe




- Trẻ chơi


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Cốc, thìa là đồ dùng ở đâu ?


- Ngồi cốc thìa ra trong gia đình cịn có những đồ
dùng gì nữa ? (Mời 2-3 trẻ )


- Trong gia đình mình có rất nhiều đồ dùng khác
nhau, bố mẹ chúng mình phải làm việc vất vả để
mua được nó vì vậy các con phải biết giữ gìn cẩn
thận ,dùng xong cất đúng nơi qui định nhé


<b>3. Hoạt động 3: Những người bạn chung</b>
- Cho trẻ đi thành vòng tròn và đi các kiểu khác
nhau như đi thường – đi bằng mũi bàn chân - đi
thường - đi bằng gót bàn chân - đi thường – đi
bằng mé bàn chân- đi thường - đi nhanh - chạy
chậm - chạy nhanh - chạy chậm - đi nhanh- đi
thường, xếp thành ba hàng.


<b>4. Hoạt động 4: Cùng đồng diễn</b>


+ ĐT tay 1: (2 lần x 8 nhịp)


- Tay đưa phía trước, gập trước ngực
+ ĐT chân 3: ( 3 lần x 8 nhịp)


- Đúng đưa chân phía trước, đưa lên cao
+ ĐT bụng 1: ( 2 lần x 8 nhịp)


- Đứng cúi gập người về phía trước, tay chạm ngón
chân


+ ĐT bật 2: ( 2 lần x 8 nhịp)
- Bật tách và khép chân


<b>4. Hoạt động 4: Gia đình trổ tài</b>


- Hơm nay các gia đình sẽ diễn tập “ Đi trên ghế
thể dục đầu đội túi cát”


+ Cô tập mẫu:


- Cơ làm mẫu lần 1 khơng phân tích.
- Cơ làm mẫu lần 2 phân tích động tác.


- TTCB: Cơ đứng ở đầu ghế, đặt túi cát lên đầu, tay
chống hơng


- TH: Khi có hiệu lệnh “đi” thì cơ bước chân phải
lên trước sau đó bước chân trái lên và đi trên ghế
thể dục mắt nhìn thẳng, đầu không cúi, đi nhẹ


nhàng về cuối ghế, cô bước xuống và về cuối hàng.
- Cô gọi hai trẻ khá lên thực hiện


- Cô bao quát sửa sai cho trẻ
+ Trẻ thực hiện:


- Cô cho cả lớp thực hiện 2-3 lần.
- Cho hai đội thi đua


- Trong gia đình
- Trẻ kể


- Trẻ nghe
-Vâng ạ


- Trẻ đi theo hiệu lệnh


- Trẻ chú ý tập


- Trẻ chú lắng nghe
- Trẻ quan sát


- Trẻ quan sát và lắng nghe


- Trẻ tập mẫu
- Trẻ thực hiện


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ.


- Khen ngợi động viên khuyến khích trẻ thực hiện.


+ Củng cố giáo dục


- Cơ vừa cho các con tập bài tập gì?


- Vậy hàng ngày các con phải tập thể dục để có cơ
thể khoẻ mạnh nhé.


- Nhận xét khen trẻ


<b>5. Hoạt động 5 : Chơi cùng gia đình : Nhảy tiếp </b>
<b>sức</b>


- Cơ nói tên trị chơi


- Cơ hỏi trẻ cách chơi, luật chơi.
- Cho trẻ chơi : 3- 4 lần


- Cô bao quát và khen ngợi động viên trẻ
+ Củng cố


- Hỏi lại trẻ tên trò chơi?
- Nhận xét khen trẻ


<b>6. Hoạt động 6: Gia đình vui vẻ</b>


- Cho trẻ giả làm các chú chim bay nhẹ nhàng 1- 2
vòng quanh sân.


- Cơ trao giải cho 3 gia đình
- Cho trẻ ra ngồi.



- Trẻ nói
- Vâng ạ


- Trẻ nghe
- Trẻ nói
- Trẻ chơi
- Nhảy tiếp sức


-Trẻ vận động nhẹ nhàng
-Trẻ nhận giải


<b>HOẠT ĐỘNG CHIỀU</b>


1.Trò chơi tự chọn: Dung dăng dung dẻ, Chi chi chành chành
2. Dạy trò chơi mới: Hái táo


3. Nêu gương – bình cờ
4. Vệ sinh trả trẻ


<i><b> ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG</b></i>


<b>Nội dung</b> <b>Kết quả</b> <b>Biện pháp</b>


- Tổng số trẻ


- Những biểu hiện về
tình trạng sức khoẻ
của trẻ



- Cảm xúc,thái độ và
hành vi của trẻ trong
các hoạt động


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->

×