Chủ đề Trường tiểu học. CĐN Bé với trường tiểu học. Bài dạy Ném xa bằng 2 tay - Nhảy lò cò

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG TIỂU HỌC </b>
<i><b>( Thực hiện: 2 tuần)</b></i>

<b>CHỦ ĐIỂM :BÉ VỚI TRƯỜNG TIỂU HỌC </b>
<b>Tuần 01 </b>

<b>THỨ 2</b>

<b>A. ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN - ĐIỂM DANH</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

<b>1. Kiến thức</b>

- Tạo cho trẻ sự yên tâm, yêu thích đến trường, tạo tình cảm gần gũi giữa
cơ và trẻ.

- Có sự phối hợp giữa gia đình và cơ giáo giúp cho việc chăm sóc giáo
dục trẻ thuận lợi hơn. Kịp thời trao đổi những công việc cần thiết với phụ
huynh.

<b>2. Kỹ năng</b>

- Rèn lễ giáo nề nếp ra vào lớp cho trẻ,và phát triển ngôn ngữ cho trẻ

<b>3. Thái độ :</b>

-Trẻ đến lớp học ngoan vâng lời cô giáo đoàn kết với bạn,biết vệ sinh
thân thể sạch sẽ

<b>II. Chuẩn bị </b>

- Quét dọn lớp học sạch sẽ.
- Sổ theo dõi trẻ đến lớp.

- Những nội dung cần trò chuyện với trẻ.

<b>III. Tổ chức các hoạt động.</b>

<b>T/g</b> <b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>1. Đón trẻ:</b>

- Cô đến trước trẻ 15 phút mở cửa
quét dọn vệ sinh xung quanh trong và
ngoài lớ sạch sẽ

- Cơ ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp
nhắc trẻ chào cô giáo và các bạn.Chào
người thân

- Cô trao đổi nhanh với phụ huynh
về tình hình sức khỏe cũng như việc học
tập của trẻ

<b>2. Trò truyện chủ điểm:</b>

- Cô cùng trẻ hát bài : Tạm biệt búp
bê

+ Cô vừa cho các con hát bài gì?
+ Nội dung bài hát nói về điều gì ?

+ Ngồi các bài hát quả các con cịn
biết những bài hát nào nói về các loài

- Trẻ thực hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

quả nào nữa k?

+ Trẻ kể tên một số bài hát mà trẻ biết.
=>Gd: Để có được nhiều lồi hoa thật

đẹp mà chúng mình yêu thích các
con phải biết vâng lời người
lớn .Biết chăm sóc bảo vệ các lồi
hoa k hái hoa, bẻ cành.

<b>3. Điểm danh</b>

- Cô điểm danh trẻ theo danh sách
sau đó chấm vào sổ theo dõi trẻ đến
nhóm lớp.

- Trẻ kể
- Trẻ trả lời

<b> </b>

<b> B . THỂ DỤC SÁNG</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

<b>1. Kiến thức</b>

- Giúp cơ thể trẻ khỏe mạnh, khoan khoái, tạo tinh thần sảng khoái để trẻ
bước vào các hoạt động trong ngày.

- Trẻ bước đầu biết thực hiện các động tác thể hiện các động tác thể dục
cùng cô

<b>2. Kỹ năng</b>

- Rèn luyện tính nhanh nhẹn, hoạt bát, cách xếp hàng Theo các đội hình
khác nhau

<b>3. Thái độ </b>

- Trẻ đến lớp học ngoan vâng lời cơ gi đồn kết với bạn

<b>II. Chuẩn bị: </b>

- Sân bãi sạch sẽ, bằng phẳng

- Quần áo đầu tóc của trẻ gọn gàng, sức khỏe bình thường.

<b>III.Tổ chức các hoạt động </b>

<b>T/g</b> <b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

3 phút

15phút

<b>1. Khởi động:</b>

- Cho trẻ đi theo vòng tròn.đi kết hợp
các kiểu đi.kiễng chân,gót chân bàn
chân.đi nhanh đi thường sau đó chuyển
đội nình 2 hàng ngang

<b>2. Trọng động</b>:

sau khi kết thúc phần khởi động cô giáo
cho trẻ đứng theo các hàng ngang tập
các động tác hô hấp, tay vai, bụng lườn,
bật nhẩy( kết hợp tập theo bài hát ).
+ Hô hấp 3:

- Trẻ đi

- Trẻ thực hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

2phut

+Tay 2

+Chân 3:

+Lườn 4:

+Bật 1:

- Cô giáo bao quát trẻ tập, nhắc nhở và
sửa sai cho trẻ kịp thời.

- Cuối giờ cô tổ chức cho trẻ chơi một

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

số trò chơi tại chỗ. Nhắc nhở những trẻ
tập chưa đạt yêu cầu, nêu gương một số
bạn tập tốt.Cô kết hợp rèn đội hình đội
ngũ cho trẻ.

<b>c. Hồi tĩnh: </b>

- Trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp.

<b>C. HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH</b>
<b>Lĩnh vực phát triển thể chất :</b>

<b>Ném </b>

<b>xa bằng 2 tay - Nhảy lò cò</b>

<b>I. Mục tiêu </b>
<b>1.Kiến thức </b>

- Trẻ biết dùng sức của tay để ném trúng đích và dùng sức của chân để
nhảy lị cị về phía trước.Hứng thú tập thể dục và chơi trò chơi

<b>2. Kỹ năng</b>

- Rèn cho trẻ kn phát triển cơ tay và cơ chân

<b>3. Thái độ </b>

- Trẻ có ý thức học tập để có cơ thể khoẻ mạnh

<b>II. Chuẩn bị</b>

- 10 quả bóng

- Sân tập sạch sẽ bằng phẳng.

<b> III.Tổ chức hoạt động</b>
<b>T/ g </b>

<b>1.Khởi động</b>

cho trẻ đi theo vòng tròn đi với các
kiểu đi :kiễng chân, gót chân,mũi bàn
chân, chạy nhanh,chạy chậm, đi
thường, đi khom

<b>2.Trọng động</b>

<b>a.Bài tập phát triển chung</b>

- Động tác tay:
- Động tác chân
- Động tác bụng
- Động tác bật:

<b>b.Vận động cơ bản: Ném xa bằng 2 </b>
<b>tay – nhảy lị cị </b>

Cơ cho trẻ đứng thành hai hàng ngang

Trẻ thực hiện

TH 2 lần 8 nhịp
TH 4 lần 8 nhịp
TH 2 lần 8 nhịp

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

quay mặt vào nhau, cách nhau 3 – 4
cm trước 1 vạch chuẩn .

- cơ tập mẫu lần 1: Hồn chỉnh

- cơ tập mẫu lần 2 :Phân tích động tác
TTCB: Đứng sau vạch mốc 2 tay cầm
bóng mắt nhìn thẳng khi có hiệu lệnh
thì từ từ đưa tay lên trên đầu và dùng
sức ném bóng ra thật xa ra phía trước
rồi lấy đà nhảy lị cị thật nhanh đến
vạch mốc thực hiện xong quay trở lại

hàng của mình.

- Mời 2 trẻ khá lên thực hiên mẫu.
- Cho trẻ lần lượt ở 2 hàng lên thực
hiện.

- Thi đua tổ nhóm cá nhân thực hiện.
- Tổ chức cho trẻ thực hiện

- Thi đua tổ nhóm cá nhân

- Cơ quan sát khuyến khích sửa sai cho
trẻ

<b>3. hồi tĩnh</b>

Cho trẻ đi nhẹ nhàng làm chim bay 2
-3 vòng

Ra chơi

Trẻ quan sát và lắng
nghe

Trẻ thực hiện
Thi đua
Trẻ thực hiện

</div>

<!--links-->