CĐ Gia đình. CĐN 1. Đề tài Vận động cơ bản Ném trúng đích

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án</b>

<b>Chủ đề: Gia đình</b>

<b>Hoạt động: phát triển thể chất</b>

<b>Đề tài : VĐCB: chạy theo đường dích dắc </b>

<b> TCVĐ: Bong bóng xà phịng</b>

<b>Đối tượng dạy: Mẫu giáo bé </b>

<b>I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:</b>
<b>1. Kiến thức:</b>

- Trẻ biết tên vận động ‘ Chạy theo đường dích dắc, hiểu cách chạy theo đường
dích dắc theo sự hướng dẫn của cô.

<b>2.Kỹ năng:</b>

- Trẻ mạnh dạn thực hiện đúng động tác trong bài tập PTC
- Trẻ chạy được theo đường dích dắc

- Rèn luyện khả năng phối hợp của chân tay, thị giác với vận động.

<b>3. Thái độ</b>

- Trẻ hứng thú tập luyện, có ý thức trong học tập

<b>II.CHUẨN BỊ</b>
<b>* Địa điểm:</b>

- Ngồi sân

<b>* Đồ dùng của cơ:</b>

Đài, đĩa có các bài hát trong chủ điểm. ( Nhà của tôi, Chiếc khăn tay)
- Vạch xuất phát và vạch đích

- 5 mơ hình nhà làm đường rích rắc.

<b>* Đồ dùng của trẻ:</b>

- Vạch xuất phát và vạch đích

- 6 mơ hình nhà làm 2 đường rích rắc.

<b>III.CÁCH TIẾN HÀNH</b>

<b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>* Ơn định tổ chức</b>

- Giới thiệu khách

- Cô và trẻ hát bài “ Chiếc khăn tay”

Mẹ may cho bé chiếc khăn tay để làm gì?( Để bé giữ vệ
sinh hàng ngày đấy, vì sao lại cần phải giữ vệ sinh? Để có

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

một cơ thể khoẻ mạnh, muốn có một cơ thể khỏe mạnh thì
chúng mình phải ăn uống đủ chất và thường xuyên tập thể
dục nhé)

- Hôm nay cơ sẽ dạy chúng mình vận động mới đó là vận
động “Chạy theo đường dích dắc” , trước khi đến với vận
động mới mời các con hãy khởi động cùng cơ nào.

<b>1: Khởi động:</b>

Cho trẻ đi vịng tròn thực hiện các kiểu đi, đi thường, đi
bằng gót chân, đi kiễng mũi bàn chân, đi nhanh, đi
chậm…

<b> 2: Trọng động</b>

<b> * Bài tập phát triển chung.</b>
<b>+ </b>Đội hình: 4 hàng ngang theo tổ.
- Tập theo từng động tác.

- Động tác tay: 2 tay sang ngang, song song trước mặt
( 2 lần – 4 nhịp)

- Động tác chân : 2 tay chống hông, khuỵu gối
( 3 lần - 4 nhịp)

- Động tác bụng: 2 tay dơ cao, cúi sâu( 2 lần- 4 nhịp)
- Động tác bật: Bật tách chân, khép chân. ( 2 lần – 4 nhịp)
- Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diên cách nhau 3m

<b>* Vận động cơ bản: “Chạy theo đường rích rắc”</b>

- Cơ giới thiệu tên vận động

- Cô tập mẫu 2 lần và lần 2 và phân tích động tác: tư thế
chuẩn bị: cơ đứng trước vạch xuất phát, chân phải chếch
trước để tạo đà. Khi có hiệu lệnh “ chạy” Cơ chạy nhanh
theo đường rích rắc cho tới khi về đích.

- Cơ gọi 2 trẻ lên tập thử -> Cho cả lớp QS và nhận xét.
- Cho trẻ thực hiện:

- Mời cá nhân trẻ lên thực hiện
- Cho 2 tổ thực hiện

- Cho nhóm trẻ thực hiện

- Cơ quan sát trẻ tập, động viên sửa sai cho trẻ

- Cô gọi 1- 2 trẻ lên tập lại -> hỏi trẻ tên bài vận động

<b>*T/C: “ Bong bóng xà phịng”</b>

Cơ tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần

<b>3. HĐ3: Hồi tĩnh</b>

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng vòng quanh sân

Trẻ trả lời

Trẻ thực hiện theo
hiệu lệnh của cô

Trẻ tập cùng cô

Trẻ chú ý quan sát
và thực hiện vận
động

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->