Chủ đề Nghề nghiệp. KPKH. Đề Tài Khám phá về ngày 22-12 của chú bộ đội

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (137.92 KB, 7 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP

TUẦN 2: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI

NHÁNH 3: CHÚ BỘ ĐỢI

HOẠT ĐỢNG NGỒI TRỜI:

NỢI DUNG U CẦU CH̉N BI THỰC HIỆN

HOẠT
ĐỢNG CO
CHỦ ĐÍCH
Trị chuyện vê
cơng việc của
các chú bộ
đội…

- Tạo điêu kiện cho 
trẻ được tiếp xúc với
thiên nhiên, giúp trẻ
cảm nhận được vẻ
đẹp của thiên nhiên
- Trau dồi óc quan
sát, khả năng dự đoán
và đưa ra kết luận.
- Quan sát sân trường.
- Rèn luyện sức khoẻ,
tính nhanh nhạy của
trẻ.

- Giáo dục ý thức kỷ

luật, tinh thần tập thể,
không ngắt hoa bẻ
cành.

- Trẻ thể hiện được
các bài thơ, bài hát
đã học.

- Sân bài 
bằng phẳng,
trang

phục cô trẻ
gọn gàng
- Sân trường,
quang cảnh
trong trường...
- Một số tranh
ảnh vê công
việc của các
chú bộ đội….
- Chuẩn bị bài
thơ, bài hát có
nội dung phù
hợp với chủ đê.

- Cô giới thiệu buổi dạo chơi
- Cô cùng trẻ vừa đi vừa hát bài “
cô giáo” vừa quan sát quag cảnh
sân trường.

- Cô gợi ý để trẻ trả lời những
điêu trẻ quan sát được…
- Cho trẻ nói lên hiểu biết của
mình vê các chú bộ đội….

Cô cho trẻ hát bài “ Cháu thương
chú bộ đội”.

Cô cho trẻ hát dưới nhiêu hình
thức.

- Cho trẻ đọc thơ bài “ Chú bộ
đội hành quân trong mưa”
-Cô lựa chọn nội dung của hoạt
động có chủ đích trong ngày cho
phù hợp với chủ đê .

Sau đó cơ cho trẻ chơi trị chơi
TRÒ CHƠI

VẬN ĐỘNG
“ Chạy
nhanh lấy
đúng tranh”

- Phát triển vận động
cơ bản : chạy.

Củng cố vốn từ cho

trẻ.

- Phân loại dụng cụ
phù hợp với nghê
tương ứng.

- Rèn luyện trí nhớ
cho trẻ.

- Rèn luyện khả
năng phản xạ nhanh
cho trẻ.

- Rèn khả năng tập
trung chú ý cho trẻ.

2 bộ tranh lô
tô : 1 bộ vê
dụng cụ và
một bộ vê sản
phẩm của 3 –
4 nghê khác
nhau ( mỗi bộ
khoảng 12 –
15 tranh)

Cách chơi:

- Chơi theo nhóm, mỗi nhóm từ
12 – 14 trẻ.

- Cô úp sấp tranh lô tô trên bàn.
- 2 bộ lô tô để trên bàn, chia trẻ
thành 2 nhóm đứng ở 2 góc cuối
lớp.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

cho 2 nhóm chơi. 2 nhóm cũng
có thể đổi nhiệm vụ cho nhau để
tiếp tục chơi.

Trò chơi dân
gian

“Bỏ giẻ”

- Trẻ biết chơi trò
chơi

- Biết chơi đúng
luật.

- Rèn luyện cơ bắp.
- Hứng thú chơi trò
chơ.

Sân bằng
phẳng.
- Một miếng
vải hoặc khăn
mùi xoa.

- Sân bằng
phẳng, sạch se,
an toàn cho
trẻ.

Cô cho cháu ngồi thành vòng
tròn một cháu làm người bỏ giẻ
người bỏ giẻ đi đằng sau để bỏ
sau lưng bạn làm sao cho bạn
không biết nếu bạn biết đứng lên
đuổi bạn đã bỏ giẻ mình, nếu
đuổi kịp đập vào vai thì người bị
bỏ giẻ lại đi bỏ giẻ.

CHƠI TỰ
DO:
Chơi với đồ
chơi

có sẵn, đồ chơi
trẻ mang theo

Tham gia tích cực
vào trò chơi, cùng
bạn chơi

-Giấy sỏi, lá
cây…

-Đồ chơi có

sẵn

-Đồ chơi mang
theo

Trẻ chơi, ve theo ý thích, chơi
với đồ chơi trong sân trường... cô
quan sát, xử lý tình huống.

Kết thúc: Cô khái quát, kết hợp
giáo dục, nhận xét buổi dạo chơi,
nhắc trẻ rửa tay .

HOẠT ĐỘNG CÁC GOC:

GOC
CHƠI

TÊN
TRÒ
CHƠI

YÊU CẦU CHUẨN BI THỰC HIỆN

Góc 
chơi 
đóng 
vai

- Gia

đình.

- Bác cấp
dưỡng
- Cửa
hàng bán
thực
phẩm,
bán dụng
cụ lao
động
- Bác si

- Trẻ biết vai
chơi của mình,
biết cùng nhau
chơi.

- Trẻ nắm được
một số công
việc của vai chơi
: gia đình tổ
chức đi mua
sắm, cha mẹ biết
chăm sóc con,
bác si, y tá biết
ân cần chăm sóc
bệnh nhân.
- trẻ biết thoả
thuận với nhau

để đưa ra chủ đê
chơi chung. Tự
rủ bạn cùng chơi
tự phân vai và

- Một số đồ
chơi bán
hàng, đồ
chơi bác si.
- Một số
phong bì thư.
- Đồ dùng
của các chú
bộ đội.

1/ Thảo luận :

- Trò chuyện với trẻ vê chủ đê “ 
nghê nghiệp”, cô cho trẻ nói lên
những hiểu biết của mình vê công
việc của các chú bộ đội.

- Hỏi trẻ lớp mình có những góc
chơi gì? Bạn nào thích chơi ở góc
chơi nào?

Hôm nay các mẹ se làm gì? Thế
có định đưa con đi đâu chơi
không? Các cô bán hàng định bán
những gì vậy? Cô hướng dẫn trẻ

một số kỹ năng mời khách mua
hàng cho các cô bán hàng. Cô
giáo se dạy các cháu đọc thơ hay
kể chuyện?...bác si làm gì? Cô y
tá phải như thế nào? Cô dạy trẻ
các kỹ năng khám và nghe nhịp
tim.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

thực hiện đúng
hành động của
vai mà mình đã
nhận.

doanh trại bộ đội như thế nào?,
cho trẻ kể vê những hiểu biết của
trẻ vê công trình xây dựng là
doanh trại bộ đội và cho trẻ tự
thoả thuận với nhau vê kiến trúc
của doanh trại bộ đội phải xây như
thế nào? Doanh trại bộ đội gồm
những phần nào? Cổng như thế
nào? Hành lang ra sao?....

Cô gợi ý cho trẻ xây dựng doanh
trại bộ đội, có các phòng ở, có
nhiêu cây bóng mát, bồn hoa, cây
cảnh...

Cô giáo vào góc chơi cùng với trẻ,
giúp trẻ nhận vai chơi, hướng dẫn

trẻ một số kỹ năng của vai chơi.
Gợi ý để các nhóm chơi biết liên
kết với nhau trong khi chơi, có sự
giao lưu, quan tâm đến nhau trong
lúc chơi.

- cho trẻ vê góc chơi và cùng thỏa
thuận vai chơi (nếu trẻ vê nhóm
mà chưa thỏa thuận được vai chơi
cô đến và giúp trẻ thỏa thuận
2/ Qúa trình chơi:

-Trong q trình chơi cơ bao qt
chung, xử lý các tình huống và
chú ý những góc chơi chính như
xây dựng, gia đình,... giúp trẻ
liên kết các nhóm chơi, gợi ý, mở
rộng chủ đê chơi; đổi vai chơi khi
hết hứng thú ....

- Ở góc tạo hình cô gợi ý để trẻ
ve, cắt dán, xếp hình một số công
việc của các chú bộ đội . Làm búp
bê bằng len, rơm, vải vụn, mút
xốp...

- Ở góc sách cô hướng dẫn trẻ
xem truyện, tranh ảnh có nội dung
vê công việc của các chú bộ đội ,
nhận xét các nhân vật trong tranh.

- Ở góc thiên nhiên cô hướng dẫn
Góc
chơi
xây
dựng
Xây
dựng
doanh
trại bộ
đội .

- Trẻ biết dùng
các nguyên vật
liệu , đồ dùng đồ
chơi để thực
hiện thành công
ý định của mình.
- Biết XD cùng
các bạn.

- Biết nhận xét
sản phẩm, ý
tưởng của mình
khi xây dựng lắp
ghép

- Vật liệu
xây dựng:
cây, que, các
loại hình

khối bằng
gỗ, nhựa
gạch ,cổng
hàng rào,
thảm cỏ, hoa
- Sưu tầm
tranh ảnh vê
nghê nghiệp.

Góc
tạo
hình

- Tơ màu
, xé dán, 
vẽ…các 
cơng việc
của các 
chú bộ 
đội

- Ôn các kỹ
năng đã học ( tô,
ve,xé dán..) để
tạo nên bức
tranh vê công
việc của các chú
bộ đội .

- Biết chọn màu

tô cho bức tranh
nổi bật.

- Biết nặn một
số sản phẩm của
các chú bộ đội .
- Phát triển trí
tưởng tượng, óc
sáng tạo cho trẻ.

-Giấy màu,
giấy trắng,
bút màu , bút
sáp…

-Tranh ve,
tranh xé dán,
hột hạt vê
công việc
của các chú
bộ đội
- Đất nặn,
bảng, kéo,
hồ…
- hột , hạt,
que..
Góc
Sách
- Làm
sách,

tranh
truyện vê
công việc
của các
chú bộ
đội .
- Biết giữ
sách và

-Trẻ hiểu được
cấu tạo của cuốn
sách và cách
làm ra cuốn
sách.

-Rèn luyện sự
khéo léo của đôi
bàn tay

-Phát triển khả
năng sáng tạo

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

trò
chuyện
cùng bạn

khi làm sách. báo cũ…
- Tranh
truyện có nội
dung vê công

việc của các
chú bộ đội

trẻ cách tưới cây, lau lá, chăm sóc
cá. Thả các vật nổi, chìm trong
nước rồi tự nhận xét xem những
vật nào nổi được trong nước. Tập
đong nước vào các chai, so sánh
chai đầy, chai vơi, nhận xét tính
chất của nước..

- ở góc âm nhạc, cô gợi ý để trẻ
biểu diễn lại các bài hát có nội
dung trong chủ đê.

- Cô mở máy hát động viên
khuyến khích trẻ hát múa các bài
hát có nội dung vê tình cảm gia
đình.

-Khen động viên kịp thời khi trẻ
có những hành vi tốt, thể hiện vai
Góc

Khám
Phá
Khoa

học

- trồng
cây,
chăm sóc

cây.

-Biết chăm sóc
cây cối trong
góc thiên nhiên.
-Trẻ biết cách
tưới, cắt tỉa lá,
lau lá, tưới cây.

-Cát nước,
đất nặn, mẫu
gỗ

-Các loại củ,
rau, hạt
-Giấy để trẻ
gấp thuyên
- Cây, con
vật trong góc
thiên nhiên.
- Dụng cụ để
tưới cây, xới
cây..

Góc
âm

nhạc

Bé làm
ca sĩ

- Hát lại hoặc
biểu diễn các bài
hát đã biết thuộc
chủ đê bản thân,
chơi với các
dụng cụ âm
nhạc và phân
biệt các âm
thanh khác
nhau.

- Máy hát,
đia nhạc,
dụng cụ âm
nhạc, trang
phục

Thứ 2 ngày 02 tháng 12 năm 2013
ôô ô ôô .

HĐCCĐ:KPKH.

Đề Tài : Khám phá về ngày 22-12 của chú bộ đội
I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1.Kiến thức:

Trẻ biết ngày 22/12 là ngày hội của chú bộ đội .
2. Kỹ năng:

Luyện trẻ cách nói và trả lời đầy đủ, tròn câu rõ ràng ,mạch lạc tập cho trẻ khả
năng quan sát, nhận xét ..

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Giáo dục trẻ biết yêu thương quý trọng chú bộ đội .
II/ CHUẨN Bị :

Cô: 1 số tranh vê chú bộ đội ( Chú bộ đội hải qn , khơng qn , biên phịng , đặc
công , bộ binh) Cô và trẻ .

- Đồ dùng của chú bộ đội ( ba lô ,quần áo , mũ cối có gắn sao.
- Băng hình, đia nhạc

Cháu : Bài hát Chú bộ đội,Làm chú bộ đội.Thơ Chú giải phóng quân
III/ CÁCH TIẾN HÀNH :

Các bước Hoạt động của cơ Hoạt động của tre

1.Ởn định
tổ chức

2.Nội
dung
chính

Cho trẻ hát bài “Làm chú bộ đội ”

Hỏi trẻ vê nội dung bài hát.

Cô cùng trẻ trao đổi vê công việc của chú bộ đội .
Cơ giới thiệu bài.

Bé biết gì về các chú bộ đội.
Trị chuyện, đàm thoại :

+ Cơ hỏi trẻ về ngày 22/12 là ngày gì?

+ Cháu làm gì để kỷ niệm ngày hội của chú bộ 
đội?

+ Chú bộ đội làm những cơng việc gì ?
+ Theo cháu có những chú bộ đội gì ? 
+ Trang phục có màu sắc như thế nào ?

(Cô lần lượt đưa tranh : Chú bộ đội hải quân , không
quân , biên phịng , đặc cơng , bộ binh ).

- Cơ cho trẻ đọc các chú bộ đội .

Theo con đồ dùng của các chú bộ đội có gì?

+ Cơ cho trẻ xem các đồ dùng đọc tên từng đồ
dùng . Theo cháu chú bộ đội hải quân và bộ binh khác
nhau ở điểm nào ?

+ Chú bộ đội biên phòng và không quân khác
nhau ở điểm nào?

+ Các con thường gặp chú bộ đội nào ?

Các chú bộ đội đêu có công việc canh dữ hoà bình
cho chúng ta . Chú bộ đội không quân thì canh giữ
bầu trời , chú bộ đội hải quân thì canh giữ vùng biển ,
chú bộ đội biên phòng thì canh giữ vùng biên giới
Chú bộ đội bộ binh ở gần với dân cư mà các con
thường gặp .

Tranh nào biến mất cô lần lượt cất tranh.

Cô cho trẻ làm các động tác mô phỏng vê công
việc của chú bộ đội

Hát bài Chú bộ đội.

Trẻ hát

Trò chuyện cùng
cô.

- Trẻ trả lời theo
hiểu biết

- Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát, nhận
xét

- Trẻ quan sát, nhận
xét.

- Trẻ trả lời theo
suy nghi

- Trẻ chơi trò
chơi.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

3. Kết thúc

Trị chơi lấy hình theo u cầu của cô.

+ Cô cho trẻ chơi rổ lấy hình theo yêu cầu của cô
( VD : Chú bộ đội hải quân )

+ Lần lượt cho đến hết .

+ Cô cho trẻ đọc và cất vào rổ .

Trò chơi : Hãy chon trang phục cho tôi

Luật chơi : Trẻ phải cầm trang phục đúng với từng
chú bộ đội , và chay vê đúng tranh.

Cách chơi : cho 5 bạn lên chon trang phục vừa đi vừa
hát khi nghe hiệu lệnh của cô trẻ cầm trang phục chạy
vê đúng tranh chú bộ đội của mình .

- Cô cho trẻ chơi 2 lần .

- Cho trẻ đọc thơ “ Chú giải phóng quân ” .

- Trẻ chơi

Trẻ đọc thơ

Vệ sinh – trả trẻ.
*******************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU: ÔN CÁC BÀI THƠ, BÀI HÁT TRONG CHỦ ĐỀ:
I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1.Kiến thức:

Củng cố lại kiến thức mà trẻ đã linh hội thông qua các bài thơ, bài hát, câu chuyện
…mà trẻ đã học.

Trẻ vận dụng những hiểu bết của mình vê các đồ dùng trong gia đình thơng qua
việc trẻ trị chuyện cùng cô.

2. Kỹ năng:

Rèn kỹ năng diễn đạt mạch lạc, hát đúng giai điệu bài hát trẻ em, oại được một sớ đới
tượng khơng cùng nhóm với đới tượng cịn lại

3. Thái độ: