Tải bản đầy đủ (.ppt) (15 trang)

slide bài giảng địa lí lớp 9 tiết 10 vẽ và phân tích biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu diện tích

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.1 MB, 15 trang )

Bài
10:

GIÁO ÁN ĐỊA
ĐỊA 9
9
GIÁO
VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SỰ
THAY ĐỔI CƠ CẤU, DIỆN TÍCH GIEO
TRỒNG PHÂN THEO CÁC LOẠI CÂY,
SỰ TĂNG TRƯỞNG ĐÀN GIA SÚC, GIA
CẦM.


KIỂM TRA BÀI CŨ

n bảng làm bài tập:
2 trang 33,
3 trang 37-sgk

-Xác định
trên lược đồ
các tỉnh
trọng điểm
nghề cá


BÀI TẬP 1
Bảng 10.1: Diện tích gieo trồng, phân theo nhóm cây
(nghìn ha)
Năm


Các nhóm cây
Tổng số
Cây lương thực
Cây cơng nghiệp
Cây thực phẩm, cây ăn quả, cây khác

1990
9040,0
6474,6
1199,3
1366,1

2002
12831,4
8320,3
2337,3
2173,8

a) Vẽ biểu đồ hình trịn thể hiện cơ cấu diện tích
gieo trồng các nhóm cây.
b) Nhận xét sự thay đổi qui mơ diện tích và tỉ
trọng diện tích gieo trồng của các nhóm cây.


BÀI TẬP 1




Bước1:

Bước1: Xử lí số liệu

Bước2: Vẽ biểu đồ cơ cấu theo qui tắc:

1. Bắt đầu vẽ từ “tia 12 giờ”, vẽ thuận chiều kim đồng hồ
2. Vẽ các hình quạt ứng với tỉ trọng của từng thành phần
trong cơ cấu.
3. Ghi trị số phần trăm vào các hình quạt tương ứng
4. Vẽ đến đâu tơ màu đến đó, đồng thời thiết lập bảng chú giải

25 %


BÀI TẬP 1


Bước1:
Bước1: Xử lí số liệu

Cách tính phần trăm và góc ở tâm
 Tổng diện tích gieo trồng là 100 %. Từ đó có thể xác định % của các
nhóm cây trồng
Vd: năm 1990 tổng diện tích gieo trồng là 9040 nghìn ha (100%).Vậy cơ
cấu gieo trồng cây lương thực là(x):



6476,6
x=
.100=71,6%

Biểu đồ hình trịn 9
có0góc
ở tâm bằng 360 độ.Nghĩa là 1% tương ứng
40,0
0
3,6 (độ)

Vd: Góc ở tâm biểu đồ cơ cấu năm 1990 của nhóm cây lương thực là:
71,6 x 3,6 = 258 0 (độ)


BÀI TẬP 1


Bước1:
Bước1: Xử lí số liệu

LOẠI CÂY

Cơ cấu diện tích
gieo trồng (%)

Góc ở tâm trên
biểu đồ trịn (độ)

1990

2002

1990


2002

Tổng số
Cây lương thực

100%

100%

3600

258

360

233

Cây công nghiệp
Cây thực phẩm,
cây ăn quả, cây
khác

13,3

18,2

48

66


15,1

16,9

54

61

71,6

64,8


BÀI TẬP 1


Bước1:
Bước1: Xử lí số liệu



Bước2: Vẽ biểu đồ
Lưu ý:
 Bán kính biểu đồ :
1990 : 20 mm
2002: 24 mm
 Nên dùng các nét khác nhau nhưng cùng một màu
mực để phân biệt các kí hiệu trên bản đồ và phần
chú thích



BÀI TẬP 1
16,9
15,1
18,2

13,3
71,6

64,8
Năm 1990

Năm 2002
Cây lương thực
Cây công nghiệp
Cây ăn quả, cây thực phẩm, cây khác

Biểu đồ: Cơ cấu diện tích gieo trồng các nhóm
cây năm 1990 và 2002 (%)


BÀI TẬP 1
Cơ cấu diện tích gieo trồng (%)

Góc ở tâm trên bđ trịn (độ)

LOẠI CÂY

1990


2002

1990

2002

Tổng số

100

100

360

360

Cây lương thực

71,6

64,8

258

233

Cây cơng nghiệp

13,3


18.2

48

66

Cây thực phẩm, cây ăn quả,
cây khác

15,1

16,9

54

61

Từ bảng số liệu
và biểu đồ đã vẽ,
hãy nhận xét sự
thay đổi về:
1.Qui mô diện tích
2.Tỉ trọng diện
tích gieo trồng của
các nhóm cây

16,9

15,1

13,3

18,2
71,6

Cây lương thực
Cây công nghiệp

Năm 1990

Cây ăn quả, cây thực phẩm, cây
khác

64,8

Năm 2002

Biểu đồ: Cơ cấu diện tích gieo trồng các nhóm
cây năm 1990 và 2002 (%)


BÀI TẬP 1
Cơ cấu diện tích gieo trồng (%)

Góc ở tâm trên bđ trịn (độ)

LOẠI CÂY

1990


2002

1990

2002

Tổng số

100

100

360

360

Cây lương thực

71,6

64,8

258

233

Cây cơng nghiệp

13,3


18.2

48

66

Cây thực phẩm, cây ăn quả,
cây khác

15,1

16,9

54

61

Qui mô Tỉ trọng
dt
dt gieo
(nghìn
trồng
ha)
(%)

Cây
lương
thực

Tăng

1845,7

Giảm
6,7

Cây CN

Tăng
1138

Tăng
4,9

Cây
Tăng ít
thực
807,7
phẩm…

Tăng
1,8

16,9

15,1
13,3

18,2
71,6


Cây lương thực
Cây cơng nghiệp

Năm 1990

Cây ăn quả, cây thực phẩm, cây
khác

64,8

Năm 2002

Biểu đồ: Cơ cấu diện tích gieo trồng các nhóm
cây năm 1990 và 2002 (%)


HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

 Hoàn thiện bài tập 1
 Làm bài tập 2
 Soạn bài “Các nhân tố ảnh hưởng đến sự

phát triển và phân bố công nghiệp”


HƯỚNG DẪN BÀI TẬP 2
Cách 1 %
200
Chú
180

giải

Trâu

160

Bo
ø
Lợn

140
120

Gia cầm

100
80
60
1990

Năm
1995

2000

2002

đồ thể hiện chỉ số tăng trưởng gia súc, gia cầm năm



HƯỚNG DẪN BÀI TẬP 2
Cách 2

%
140
120
100
80
60
40
20
0
1990

Năm
1995

2000

2002


Về nhà:
-Hoàn thành bài tập 2
-Xem trước bài 11-sgk





×