Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (74.35 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GD & ĐT HƯỚNG HỐ <b>KÌ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN CẤP THCS</b>
<b> NĂM HỌC 2008-2009</b>
<b> MÔN NGỮ VĂN-BẢNG A</b>
Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề
ĐỀ RA
<b>Câu 1 (1 điểm)</b>
Vận dụng kiến thức đã học về trường từ vựng để phân tích cái hay trong cách dùng từ trong
bài thơ sau:
Áo đỏ em đi giữa phố đông
Cây xanh cũng như ánh theo hồng
Em đi lửa cháy trong bao mắt
Anh đứng thành tro em biết không?
<i> (Áo đỏ-Vũ Quần Phương)</i>
<b>Câu 2 (1 điểm)</b>
Năm Kỷ Sửu nói chuyện trâu bằng cách : Chép những câu thành ngữ- tục ngữ- ca dao- câu
đố- câu thơ... trong kho tàng văn học Việt Nam có nhắc đến hình ảnh con trâu (10 dẫn chứng)
<b>Câu 3 (1 điểm)</b>
Chi tiết chiêc slược ngà có vai trị như thế nào trong truyện “Chiếc lược ngà” của nhà văn
Nguyễn Quang Sáng
<b>Câu 4 (1 điểm)</b>
“Tôi nghĩ bụng: đã gọi là hy vọng thì khơng thể nói đâ là thực đâu là hư. Cũng giống như
những con đường trên mặt đất; kì thực trên mặt đất làm gì có đường. Người ta đi mãi thì thành
đường thơi.” (Cố hương- Lỗ Tấn)
Lỗ Tấn đã gửi gắm điều gì qua việc so sánh “hi vọng” với “con đường” trong đoạn văn
trên?
<b>Câu 5 (6 điểm)</b>
Cảm nhận của em về bức tranh xuân qua đoạn trích “Cảnh ngày xuân” (trích Truyện
<i>Kiều-Nguyễn Du)</i>
<i> Người coi thi khơng giải thích gì thêm</i>