Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Bài 21. Trang trí hình tròn

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (37.02 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Mĩ thuật lớp 4</b>


<b>VẼ TRANG TRÍ: HÌNH TRÒN</b>
<b>I-MỤC TIÊU :</b>


<b> -Hiểu cách trang trí hình trịn.</b>
-Biết cách trang trí hình trịn.
-Trang trí được hình trịn đơn giản.


-HS khá giỏi: Chọn và sắp xếp họa tiết cân đối, phù hợp với hình trịn, tơ màu đều, rõ
hình chính, phụ.


<b>II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : </b>
<b>Giáo viên :</b>


<b> SGK, SGV , một số bài vẽ trang trí hình trịn của học sinh các lớp trước . </b>
<b>Học sinh :</b>


<b> SGK ; Vở thực hành ; Bút chì, tẩy, compa, thước, màu vẽ; Một số bài vẽ trang trí hình </b>
trịn III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :


<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh </b>
<b>*Ổn định: kiểm tra việc chuẩn bị củ HS</b>


<b>*Dạy bài mới :</b>


<i><b>1.Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét </b></i>


-Giới thiệu những hình ảnh trang trí hình
trịn.



-Hãy kể một số đồ vật có trang trí hình trịn?
-Chỉ ra trong hình, đâu là họa tiết chính, đâu
là họa tiết phụ?


-Kích thước họa tiết chính như thế nào so với
họa tiết phụ?


-Những họa tiết nào được dùng trang trí trong
hình trịn?


-GV bổ sung:


+Trang trí thường:đối xứng qua trục;
mảng chính ở giữa, các mảng phụ ở xung
quanh; màu sắc làm rõ trọng tâm. Cách trang
trí này gọi là trang trí cơ bản.


+Có những hình trịn trang trí khơng theo
cách nêu trên nhưng cân đối về bố cục, hình
mảng và màu sắc: trang trí cái đĩa, huy hiệu…
cách trang trí này gọi là trang trí ứng dụng.
<i><b>2.Hoạt động 2:Cách trang trí hình trịn</b></i>
-GV thực hiện mẫu:


+Vẽ hình trịn bằng compa, kẻ các trục.
+Vẽ các mảng chính, phụ cho cân đối hài
hồ.


+Tìm hoạ tiết vẽ vào các mảng cho phù
hợp.



+Tìm và vẽ màu theo ý thích có đậm nhạt
thể hiện trọng tâm.


<i><b>3.Hoạt động 3:Thực hành </b></i>


-HS quan sát và lắng nghe.
-Dóa, mâm… (HSTB, yếu)


-Họa tiết chính ở giữa, họa tiết phụ ở xung
quanh. (HSK-G)


-Họa tiết chính lớn hơn họa tiết phụ.
<i><b>(HSTB-K)</b></i>


-Họa tiết hoa lá, con vật, hình học. (HSTB)
-HS lắng nghe


-HS quan saùt


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh </b>
-Yêu cầu hs thực hành vẽ trang trí hình trịn.


-Lưu ý:


+ Vẽ bằng nét chì mờ.


+Hoạ tiết mảng phụ vẽ sau cần phong
phú, vui mắt và phù hợp hoạ tiết mảng chính.
+Vẽ màu ở hoạ tiết chính trước, hoạ tiết


phụ sau và vẽ màu nền cuối.


<i>Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá </i>


-Gợi ý HS nhận xét về bố cục, hình vẽ, màu
sắc.


-GV nhận xét chi tiết và đánh giá.
<i><b>Dặn dị:</b></i>


Quan sát chuẩn bị bài: Vẽ ca và quả


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×