Tiết 10. OBH: Chúng em cần hòa bình. TĐN: TĐN số 4. BĐT: Hội xuân Sắc bùa

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Bài 3 - Tiết 10</i>
<i>Tuần 10 </i>

Ơn tập bài hát:

<b>CHÚNG EM CẦN HỊA BÌNH</b>

Tập đọc nhạc:

<b>TĐN SỐ 4</b>

Bài đọc thêm:

<b>HỘI XUÂN “SẮC BÙA”</b>

<b>I/ MỤC TIÊU</b>:
1. <b>Kiến thức</b>:

- HS biết ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát “Chúng em cần
<i>hịa bình”. </i>

- HS hiểu cách đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài
TĐN số 4 - Mùa xn về.

2. <b>Kó năng</b>:

- HS thực hiện thành thạo: luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát
đơn ca, lối hát hòa giọng và hát đối đáp bài hát “

<i>Chúng em cần hòa bình”.</i>

- HS thực hiện được: tập đọc nhạc, hát lời kết hợp vỗ tay theo
phách bài TĐN số 4.

3. <b>Thái độ</b>:

- Thói quen: Qua nội dung bài học giới thiệu cho các em biết
thêm về một số tập tục của nhân dân các dân tộc anh

em trên lãnh thổ Việt Nam của chúng ta.

- Tính cách: HS tích cực hơn trong các hoạt động học tập.

<b>II/ NỘI DUNG HỌC TẬP</b>: TĐN số 4.

<b>III/ CHUẨN BỊ</b>:

1. <b>Giáo viên</b>: Hát thuần thục bài “Chúng em cần hịa bình”; tranh
nhạc, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài TĐN số 4 - Mùa
<i>xuân về ; máy đĩa, đĩa nhạc, đàn.</i>

2. <b>Học sinh</b>: vở ghi bài và đồ dùng học tập của học sinh.

<b>IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP</b>:

1. <b>Ổn định tổ chức và kiểm diện</b>: Kiểm tra sĩ số lớp (1p)
2. <b>Kiểm tra miệng</b>: lồng ghép vào nội dung 1.

3. <b>Tieán trình bài học</b>:

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO</b>

<b>VIÊN VÀ HỌC SINH</b> <b>NỘI DUNG</b>

<i><b>Hoạt động 1: Oân tập bài hát (15p)</b></i>
- GV: ghi nội dung.

- HS: ghi baøi.

- GV: Đàn và bắt nhịp cho HS khởi
động giọng bằng âm La theo gam
trưởng.

- HS: thực hiện 1-2 lần.

<b>I. </b>Ôn tập bài hát:

<b>CHÚNG EM CẦN HÒA BÌNH</b>

Nhạc và lời: Hoàng
Long

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- GV: Mở đĩa cho HS nghe lại bài “
<i>Chúng em cần hòa bình” 1 lần yêu </i>
cầu HS tự điều chỉnh những chỗ
còn chưa đạt.

- HS: lắng nghe và tự điều chỉnh.
- GV: Yêu cầu HS hát hoàn chỉnh
cả bài 1 lần.

- HS: Cả lớp hát.

- GV: Nhận xét, sửa sai nếu có.
- GV: Hướng dẫn HS cách hát đối
đáp :

Chia lớp làm 2 ( 1 nửa hát câu1,
nửa còn lại hát câu 2 lần lượt cho

cả 2 lời đoạn a, đoạn b cả lớp hát).
- HS: cả lớp thực hiện.

- GV: nhận xét, sửa sai cho HS.

- GV: Chỉ định 1-2 HS trình bày hoàn
chỉnh bài hát.

- HS: cá nhân thực hiện ( thuộc
bài:Đ, ngược lại:CĐ )

- GV: nhận xét, sửa sai nếu có và
đánh giá.

<i><b>Hoạt động 2: tập đọc nhạc (20p)</b></i>
- GV: ghi nội dung, treo tranh nhạc.
- HS: ghi bài, quan sát.

- GV: phân tích tổng hợp bài TĐN
bằng các câu hỏi thảo luận nhóm
sau:

<b>+ Nhóm 1</b>: bài TĐN số 4 được viết
ở nhịp mấy? ( nhip )

<b>+ Nhóm 2</b>: Bài TĐN được chia làm
mấy câu? ( 5 câu )

<b>+ Nhóm 3</b>: Trong bài có các câu
nào có âm hình tiết tấu giống

nhau? ( 1-3, 2-4-5 )

<b>+ Nhóm 4</b>: Bài TĐN có các kí hiệu
âm nhạc nào? (dấu chấm dôi, dấu
lặng ñen)

- HS: cá nhân trả lời và ghi chú.
- GV: nhận xét, nhấn mạnh lại phần
nhịp lấy đà cho HSø.

- GV: Chỉ định HS đọc tên nốt từng
câu trong bài.

<b>II. </b>Tập đọc nhạc: <b>TĐN SỐ 4 </b>
<b> MÙA XUÂN VỀ</b>

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
- Bài TĐN số 4 được viết ở

giọng Đô trưởng theo nhip .
- Bài TĐN chia làm 5 câu trong

đó câu 1 và câu 3 có âm
hình tiết tấu giống nhau; câu 2,
câu 4 và câu 5 cũng có âm
hình tiết tấu giống nhau.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- HS: 5HS đọc.

- GV: Đàn nhạc bài TĐN số 4 cho

HS nghe qua 1 lần.

- HS: lắng nghe và nắm giai điệu.
- GV: hướng dẫn HS tập đọc nhạc
và hát lời từng câu: GV vỗ tay
theo tiết tấu câu 1, 3 và 2, 4, 5

khoảng 2-3 lần yêu cầu HS theo dõi
và tập vỗ theo hướng dẫn. Sau khi
HS tập vỗ tiết tấu xong GV đàn
nhạc câu 1 (2-3 lần) yêu cầu HS
nghe, đọc nhẩm theo sau đó GV bắt
nhịp cho HS đọc nhạc kết hơp với
vỗ tay theo tiết tấu câu 1 (2-3 lần)
và ghép lời vào. GV chỉ định 1-2
HS khá đọc nhạc, hát lời câu 1, HS
nghe và tự điều chỉnh. Câu 2 tập
tương tự sau khi tập xong câu 2, GV
cho HS đọc nối liền 2 câu với nhau.
Tập tương tự như vậy cho đến hết
bài theo lối móc xích.

- HS: cả lớp tập đọc nhạc và hát
lời.

- GV: theo dõi, nhận xét, sửa sai sau
mỗi câu cho HS sửa lại cho đúng.
- GV: yêu cầu HS đọc nhạc hát lời
hoàn chỉnh cả bài kết hợp vỗ tay
theo tiết tấu.

- HS: cả lớp thực hiện.

- GV: nhận xét, sửa sai cho HS.
- GV: chia HS làm 2 dãy, nửa đọc
nhạc, nửa hát lời kết hợp vỗ tay
theo tiết tấu lần lượt 2 lần.

- HS: thực hiện.

- GV: nhận xét, sửa sai tuyên dương
cả lớp.

<i><b>Hoạt đông 3: Bài đọc thêm (5p)</b></i>
- GV: Chỉ định HS đọc bài đọc thêm
trong SGK trang 25.

- HS: cá nhân đọc.

- GV: tóm tắt ý chính cho HS và kết
luận bài đọc thêm.

<b>III</b>. Bài đọc thêm:

<b>HỘI XUÂN “ SẮC BÙA”</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- GV: Cho HS xung phong hoặc chỉ định 1-2 HS đọc nhạc, hát lời bài
TĐN số 4.

- HS: cá nhân thực hiện.

- GV: lắng nghe, nhận xét, sửa sai và đánh giá nếu HS thực hiện tốt.
5. <b>Hướng dẫn học tập</b>: (1p)

- Hát thuần thục diễn cảm bài hát “ Chúng em cần hòa bình” kết hợp
động tác phụ họa.

- Đọc nhạc, hát lời thuần thục bài TĐN số 4.
- Đọc bài đọc thêm: Hội xuân “sắc bùa”.

- Chuẩn bị cho tiết học sau: đọc trước phần ANTT Nhạc sĩ Đỗ Nhuận
và bài hát Hành quân xa.

</div>

<!--links-->