bảng nhân 4 toán học 2 hoàng thị điệp thư viện giáo án điện tử

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Thiết kế bài dạy
Mơn Tốn

Bài: Bảng nhân 4
Lớp: 2

Ngày dạy:
I.Mục tiêu

Giúp hs:

- Thành lập bảng nhân 4( 4 nhân với 1,2,3,…,10)

- Áp dụng bảng nhân 4 để giải bài tốn có lời văn bằng một phép tính
- Thực hành đếm thêm 4

II. Đồ dùng dạy- học

- Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn
- Bảng phụ bài tập 3

III. Các hoạt động dạy- học
1. Ổn định tổ chức

- Nhắc nhở chung
2. Kiểm tra bài cũ

- Gọi hs lên bảng làm bài tập 5 trang 98
- Gọi hs nhận xét

- Gv nhận xét

3. Bài mới

a) Giới thiệu bài
b) Nội dung bài mới

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1

Lập bảng nhân
4

-Gắn 1 tấm bài lên bảng và hỏi:
tấm bài có mấy chấm trịn?
-Bốn chấm trịn được lấy mấy
lần?

4 được lấy 1 lần ta lập được phép
nhân 4 x 1 = 4

-Gắn 2 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 4
chấm trong và hỏi : 4 được lấy
mấy lần?

4 được lấy 2 lần ta lập được

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

phép nhân
4 x 2 = 8

-Gắn tiếp 3 tấm bài mỗi tấm bìa
có 4 chấm trịn và hỏi: 4 được

lấy mấy lần?

4 được lấy 3 lần ta có phép nhân
4 x 3 = 12

-Hs lập bảng nhân 4 tương tự
như các phép tính vừa thực hiện,
sau mỗi lần lập Gv ghi phép tính
lên bảng lớp.

- Giới thiệu đây là bảng nhân 4.
Yêu cầu hs nhận xét các thừa số
và tích

-Yêu cầu hs đọc lại bảng nhân 4
-Gv dùng tấm bìa che kết quả
của các phép hân lại cho hs học
thuộc trong vòng 5p.

-Tổ chức cho hs thi đọc thuộc
long bảng nhân 4

<b>Bài 1: Tính nhẩm:</b>

- Gv yêu cầu hs dùng bút chì ghi
kết quả vào sgk

<b>Bài 2: Bài tốn </b>

Mỗi xe ơ tơ có 4 bánh. Hỏi 5 xe

ơ tơ như thế có bao nhiêu bánh
xe ?

-Gv hỏi:

Bài tốn cho biết gì?

Bài tốn hỏi gì?

-Hs đọc phép nhân 4 nhân 2 bằng 8

-4 được lấy 3 lần

-Hs đọc 4 nhân 3 bằng 12

-Lập các phép nhân 4 với 4,5,6,7,8,9,10
theo hướng dẫn của Gv

-Thừa số thứ nhất đều là 4, thừa số thứ hai
tăng dần từ 1 đến 10.Tích là các số tằng
dần, số sau hơn số trước 4 đơn vị.

-1 hs đọc lại bảng nhân 4
- Học thuộc bảng nhân 4

- Hs đọc yêu cầu của bài

-Hs tính nhẩm và đứng dậy đọc nối tiếp kết
quả bài tập 1

4x2=8 4x1=4 4x8=32

4x4=16 4x3=12 4x9=36
4x6=24 4x5=20 4x10=40

4x7=28

-1 hs đọc bài toán

-Bài toán cho biết mỗi xe ơ tơ có 4 bánh

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

-Vậy muốn biết 5 ơ tơ như thế có
bao nhiêu bánh xe ta làm như thế
nào?

-Yêu cầu hs làm bài vào vở

-Gọi hs nhận xét bài bạn, dưới
lớp đổi vở cho nhau để xem kết
quả

-Gv nhận xét, kết luận đáp án
<b>Bài 3: Đếm thêm 4 rồi viết số </b>
thích hợp vào ô trống

-Số đầu tiên là số mấy?
-Sau số 4 là số mấy?

-yêu cầu hs quan sát các số còn
lại và cho biết số đứng sau hơn

số đứng trước mấy đơn vị
-Yêu cầu hs tự làm bài

-Cho hs nhận xét

-Gv nhận xét, yêu cầu hs chữa
bài

-Yêu cầu hs đọc dãy số vừa điền
được

-Ta làm phép tính nhân 4x5 4x7=28

-1 hs làm bài trên bảng lớp
Tóm tắt:

1 ơ tơ : 4 bánh
5 ô tô :… bánh ?
Bài giải

Năm ô tơ có số bánh xe là:
4 x 5 = 20 ( bánh)
Đáp số : 20 bánh xe

-1 hs đọc yêu cầu
-Số đầu tiên là số 4
-Sau số 4 là số 8
-Hơn 4 đơn vị

-1 hs lên bảng điền:

4 8 12 16 20 24 28 32 36 40

Hs đọc xuôi, đọc ngược

4. Củng cố:

-Cho cả lớp đọc đồng thanh bảng nhân 4
5. Dặn dò:

- Nhận xét tiết học,

</div>

<!--links-->