tiết 15 gd công dân 6 nguyễn văn quân thư viện giáo dục tỉnh quảng trị

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TIẾT 15:</b> BÀI 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (T2)
Ngy son:

Ngày dạy:

<i><b>A. Mc tiờu bi hc:</b></i>

<i><b>1. Kin thức: Giúp HS hiểu ý nghĩa, tầm quan trọng của việc xác định đúng </b></i>
mục đích học tập.

<i><b>2. Kĩ năng: HS biết xác định mục đích học tập đúng đắn, biết xây dựng, điều </b></i>
chỉnh kế hoạch học tập, lao động một cách hợp lí nhất.

<i><b>3. Thái độ: HS biết tự giác, chủ động trong học tập và có ý chí, nghị lực vươn </b></i>
lên trong học tập và trong cuộc sống.

<i><b>B. Phương pháp:</b></i>
- Kích thích tư duy
- Giải quyết vấn đề.

<i><b>C. Chuẩn bị của GV và HS.</b></i>

1. Giáo viên: SGK, SGV, SBT GDCD 6. Gương hs vượt khó trong học tập.
2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học.

<i><b>D. Tiến trình lên lớp:</b></i>
I. Ổn định: ( 2 phút).

II. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).

1. Hãy nêu những mục đích học tập đúng đắn của học sinh?.

2 . Yêu cầu Hs làm bài tập a sgk/33.

<b>III. Bài mới.</b>

1. Đặt vấn đề (1 phút):

Gv dẫn dắt từ bài cũ sang bài mới.
2 Triển khai bài:

<b>Hoạt động của giáo viên và học sinh</b> <b>Nội dung kiến thức</b>
<b>* HĐ 1: ( 12 phút)Tìm hiểu ý nghĩa của việc xác </b>

định đúng mục đích học tập.

Gv: Yêu cầu hs kể một số tấm gương xác định
mục đích học tập đúng đắn?.

Gv: Kể cho hs nghe "câu chuyện điểm 10" sbt/26
- đọc truyện: " Học để hiểu biết" sbt/34.

GV. Vì sao phải xác định mục đích
học tập?

GV. Việc học tập tốt đem lại lợi
ích gì cho bản thân, gia đình và xã
hội?

<b>*HĐ2</b>:<b> </b> ( 10 phút)Xác định những biện

<b>2. Ý nghĩa:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

pháp để thực hiện mục đích
học tập.

* <i><b>HS thảo luận theo nhóm</b></i>
ND: Đêí thực hiện được mục
đích học tập cần phải học tập
như thế nào?.

Hs: Thảo luận, trình bày, nhận xét=> GV chốt
lại

GV. Cho HS làm bài tập( gv chuẩn
bị ở bảng phụ)

GV. Trong học tập chúng ta cần
làm, cần tránh những việc gì?

<i><b>*HĐ4: Luyện tập</b><b> ( 10 phút)</b></i>

GV. Yêu cầu HS làm bài tập d(sgk)
GV. Hãy kể một tấm gương kiên
trì, vượt khó trong học tập?.
(Nguyễn Ngọc Kí, Mạc Đỉnh Chi;
Lê Thanh Phong ( cùng một lúc học 3 trường
đại học); Bác Hồ; ...)

GV. Yêu cầu HS tìm những câu ca
dao, tục ngữ, danh ngơn nói về

việc học.

<b>Gv: HD học sinh làm các bài tập: d, đ sbt/28</b>
Bài tập 1,2,3 sbt/33

<b>3. Trách nhiệm của học sinh:</b>
- Phải tu dưỡng đạo đức, học tập
tốt.

- Tích cực học ở lớp, ở trường và
tự học.

- Tránh lối học vẹt, học lệch các
môn....

<i><b>IV. Cũng cố: ( 2 phút)</b></i>

Theo em cần làm gì để đạt được mục đích học tập?.
<i><b>V. Dặn dị: ( 2 phút)</b></i>

- Học bài

</div>

<!--links-->