Bài 12. Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.15 MB, 12 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Chuyên đề:

VAI TRÒ CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINH VỚI

CÁCH MẠNG VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN 1945

(2 tiết)

NỘI DUNG CHUYÊN ĐÊ

Tiết 1:

I. VAI TRÒ CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC ĐỐI VỚI VIỆC THÀNH

LẬP ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM (3/2/1930)

1. Tìm đường cứu nước:

2. Chuẩn bị cho việc thành lập Đảng

* Chuẩn bị về tư tưởng chính trị:
*Chuẩn bị về tổ chức:

3. Thành lập Đảng cộng sản Việt Nam

Tiết 2:

II. VAI TRÒ CỦA NAQ ĐỚI VỚI CÁCH MẠNG THÁNG TÁM

1. Chủ tịch Hờ Chí Minh cùng Trung ương Đảng hoàn chỉnh chủ

trương chuyển hướng chỉ đạo chiến lược cách mạng

2. Hồ Chủ tịch có công lớn trong xây dựng lực lượng cách mạng

3. Hồ Chủ tịch có công lớn trong việc xây dựng căn cứ địa cách

mạng

4. Hồ Chủ tịch có công lớn trong lãnh đạo Tổng khởi nghĩa tháng

Tám

Chuyên đề:

VAI TRÒ CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINH VỚI

CÁCH MẠNG VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN 1945

A. NỘI DUNG CHUYÊN ĐÊ

I. VAI TRÒ CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC ĐỐI VỚI VIỆC THÀNH

LẬP ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM (3/2/1930)

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Dưới chế độ thực dân phong kiến, xã hội Việt Nam có hai mâu thuẫn cơ bản nhất
(mâu thuẫn dân tộc và mâu thuẫn giai cấp). Hai mâu thuẫn ấy vừa là nguồn gốc, vừa là
động lực làm nảy sinh và thúc đẩy các phong trào yêu nước chống thực dân phong kiến ơ
nước ta.

- Phong trào yêu nước chống Pháp của nhân dân ta nổ ra ngay từ khi chúng đến
xâm lược (1858), kéo dài suốt nửa cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX, song tất cả đều
thất bại chỉ vì thiếu một đường lối cách mạng đúng đắn và thiếu một giai cấp lãnh đạo
tiên phong. Muốn giải quyết được hai mâu thuẫn cơ bản ấy của xã hội Việt Nam cần phải
có một chính đảng của giai cấp công nhân Việt Nam.

- Như đáp ứng yêu cầu của lịch sử chính lúc ấy NAQ đã xuất hiện. Từ một người
yêu nước, NAQ đã ra đi tìm đường cứu nước, sau nhiều năm tìm kiếm Người đã đọc
được bản Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa
của Lê-nin, từ đó Người quyết định đi theo con đường cách mạng tháng Mười Nga – con
đường cách mạng vô sản.

- Tại Đại hội Tua (12/1920), Người đã bỏ phiếu tán thành gia nhập QTCS, là một
trong những người tham gia sáng lập Đảng cộng sản Pháp, từ lập trường của một người
yêu nước, Người đã chuyển sang lập trường của một người cộng sản.

=> Như vậy NAQ là người Việt Nam đầu tiên tiếp nhận chủ nghĩa Mác- Lênin, tìm thấy
con đường đúng đắn nhất để cứu dân tộc.

2. Chuẩn bị cho việc thành lập Đảng

- Từ sau khi tiếp nhận chủ nghĩa Mác – Lê-nin, trơ thành người cộng sản (1920),
NAQ vừa hăng say hoạt động cách mạng vừa học tập nghiên cứu và tìm cách truyền bá
chủ nghĩa Mác – Lê-nin vào Việt Nam, chuẩn bị thành lập một chính đảng ơ Việt Nam đó
là Đảng cộng sản.

* Chuẩn bị về tư tưởng chính trị:

- Tháng 12-1920, tại Đại hội Đảng Xã hội Pháp, Người đã bỏ phiếu tán thành việc gia
nhập Quốc tế Cộng sản và trơ thành người cộng sản Việt Nam đầu tiên, là một trong những
người tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp.

- Năm 1921, cùng với một số người khác sáng lập Hội Liên hiệp các dân tộc thuộc địa
ơ Pari để tuyên truyền, tập hợp lực lượng chống chủ nghĩa đế quốc.

- Người tham gia sáng lập báo Người cùng khổ, viết bài cho báo Nhân đạo, đặc biệt
biên soạn cuốn Bản án chế độ thực dân Pháp. Các sách báo trên đã được bí mật chuyển về
nước góp phần thúc đẩy phong trào dân tộc trong nước phát triển mạnh mẽ hơn.

- Tháng 6-1923, Nguyễn Ái Quốc đi Liên Xô dự Hội Nghị Quốc tế Nông dân
(10-1923), Đại hội Quốc tế Cộng sản lần thứ V (1924) .Tại Đại hội Quốc tế cộng sản lần thứ V
(1924), NAQ trình bày lập trường quan điểm của mình về vị trí chiến lược của cách mạng

các nước thuộc địa, về mối quan hệ giữa phong trào công nhân ơ các nước đế quốc với
phong trào cm các nước thuộc địa.

- Năm 1927, những bài giảng của NAQ tại Quảng Châu được tập hợp và xuất bản
thành cuốn sách Đường Kách Mệnh => Báo Thanh niên và sách Đường Kach mệnh đã
trang bị lí luận cách mạng giải phóng dân tộc cho cán bộ của Hội.

- Năm 1928, thực hiện chủ trương „vô sản hóa“, đưa hội viên thâm nhập vào nhà
máy, xí nghiệp, hầm mỏ để cùng sinh hoạt và lao động cùng công nhân để tuyên truyền
vận động cách mạng, nâng cao ý thức chính trị cho giai cấp công nhân.

*Chuẩn bị về tổ chức:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Tháng 6-1925, Nguyễn Ái Quốc thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên để
truyền bá chủ nghĩa Mác- Lênin vào trong nước. Ngày 21/6/1925 báo Thanh niên - cơ
quan ngôn luận của Hội xuất bản số đầu tiên.

3. Thành lập Đảng cộng sản Việt Nam

- Cuối năm 1929 ơ Việt Nam cùng một lúc có 3 tổ chức cộng sản ra đời và hoạt
động, tình hình đó làm cho quần chúng không biết đi theo sự lãnh đạo của tổ chức nào.
Yêu cầu đặt ra cho dân tộc Việt Nam là phải hợp nhất các tổ chức trên thành một chính
đảng duy nhất. Được sự ủy nhiệm của Quốc tế Cộng sản, NAQ đã từ Thái Lan về Hương
Cảng (TQ) triệu tập và chủ trì Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản thành một đảng
duy nhất, Hội nghị diễn ra từ 6/1/1930.

- Hội nghị đã thống nhất các tổ chức cộng sản thành một đảng duy nhất lấy tên là
Đảng cộng sản Việt Nam và thông qua Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt của Đảng
do NAQ soạn thảo. Đó là Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng cộng sản Việt Nam –
một bản cương lĩnh đúng đắn, khoa học, sáng tạo và nhân văn.

II. VAI TRÒ CỦA NAQ ĐỚI VỚI CÁCH MẠNG THÁNG TÁM

1. Chủ tịch Hờ Chí Minh cùng Trung ương Đảng hoàn chỉnh chủ

trương chuyển hướng chỉ đạo chiến lược cách mạng

- Ngày 28/1/1941, sau nhiều năm bôn ba tìm đường cứu nước, NAQ về nước trực
tiếp lãnh đạo cách mạng. Từ ngày 10 đến 19/5/1941, tại Pác Bó – Hà Quảng – Cao Bằng,
Người đã chủ trì Hội nghị lần thứ tám Ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Đông
Dương. Nghị quyết số Tám đã hoàn chỉnh chủ trương chuyển hướng chỉ đạo chiến lược
cho cách mạng, có ý nghĩa quyết định đối với sự thành công của Cách mạng tháng Tám.

2. Hồ Chủ tịch có công lớn trong xây dựng lực lượng cách mạng

- Để có lực lượng chính trị, Người cho thành lập Mặt trận Việt Minh (19/5/1941)
và đề ra Cương lĩnh mười điểm cho Mặt trận.

- Trên cơ sơ lực lượng chính trị phát triển, Người cho xây dựng lực lượng vũ trang
cách mạng như: Lập Đội tự vệ chiến đấu ơ Cao Bằng (cuối năm 1941), ngày 22/12/1944
Người cho xây dựng Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân.

- Người cùng Trung ương Đảng triệu tập Hội nghị quân sự Bắc Kì (4/1945) và
thành lập Ủy ban quân sự Bắc Kì; hợp nhất Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân
và Cứu quốc quân thành Đội Việt Nam giải phóng quân.

3. Hồ Chủ tịch có công lớn trong việc xây dựng căn cứ địa cách

mạng

- Người đã cho xây dựng căn cứ Pác Bó (Cao Bằng) và mơ rộng ra nhiều nơi ơ các
tỉnh Cao – Bắc – Lạng.

- Ra chỉ thị “Nam tiến” để mơ rộng dần căn cứ xuống các tỉnh miền xuôi.

- Người lại cùng Trung ương cho thành lập khu giải phóng Việt Bắc gồm 6 tỉnh:
Cao – Bắc – Lạng – Hà – Tuyên – Thái (6/1945). Khgu giải phóng ngày càng vững mạnh
và trơ thành hình ảnh thu nhỏ của nước Việt Nam mới – Nước VNDCCH đang hình
thành.

4. Hồ Chủ tịch có công lớn trong lãnh đạo Tổng khởi nghĩa tháng

Tám

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Từ ngày 14 đến 15/8/1945, Hội nghị Toàn quốc của Đảng họp ơ Tân Trào –
Tuyên Quang thông qua những quyết định quan trọng về chính sách đối nội, đối ngoại
sau khi giành được chính quyền.

- Từ ngày 16 đến ngày 17/8/1945, Đại hội Quốc dân được triệu tập ơ Tân Trào
(Tuyên Quang) do Người chủ trì đã tán thành chủ trương Tổng khơi nghĩa của Trung
ương Đảng và thông qua 10 chính sách của Việt Minh, củ ra Ủy ban dân tộc giải phóng
Việt Nam do Hồ Chí Minh làm chủ tịch. Dưới sự lãnh đạo của Đảng mà đứng đầu là Chủ
tịch Hồ Chí Minh cả nước đã đứng lên tến hành Tổng khơi nghĩa tháng Tám thành công.

5. Thảo và đọc Tuyên ngôn độc lập (2/9/1945)

- Sau khi Tổng khơi nghĩa thắng lợi, Hồ Chí Minh đã thay mặt Chính phủ lâm thời
đọc Tuyên ngôn độc lập do chính tay Người thảo, trịnh trọng tuyên bố với thế giới khai
sinh ra nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa, đánh dấu thắng lợi hoàn toàn của Cách mạng
tháng Tám.

B. TỔ CHỨC DẠY HỌC CHUYÊN ĐÊ

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- HS nắm được:

+ Khái quát về tiểu sử, quá trình ra đi tìm đường cứu nước của NAQ từ 1911 đến
1930.

+ Vai trò to lớn của NAQ đối với cách mạng tháng Tám năm 1945

2. Kĩ năng

- Rèn luyện kĩ năng phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử trong bối cảnh cụ thể
của đất nước và quốc tế đồng thời đánh giá vai trò của Nguyễn Ái Quốc đối với Cách
mạng tháng Tám năm 1945

3. Thái độ

- Bồi dưỡng lòng yêu nước, lòng kính yêu vô hạn đối với lãnh tụ HCM, giáo dục
cho HS ý thức vươn lên trong học tập để góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

4. Định hướng các năng lực hình thành

- Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề; Năng
lực giao tiếp; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng ngôn ngữ.

- Năng lực chuyên biệt:

+ Năng lực tái hiện hiện tượng, sự kiện lịch sử về tiểu sử, quá trình ra đi tìm đường
cứu nước của Nguyễn Ái Quốc; quá trình tích cực chuẩn bị cho sự thành lập Đảng của
NAQ;

+ Năng lực hình thành bộ môn: khai thác, sử dụng tư liệu, tranh ảnh lịch sử, lược
đồ liên quan đến nội dung chuyên đề.

+ Năng lực giải quyết mối quan hệ, ảnh hương của quá trình ra đi tìm đường cứu
nước của NAQ đối với sự ra đời của Đảng cộng sản Việt Nam và thắng lợi của Cách
mạng tháng Tám.

+ So sánh, phân tích sự khác nhau trong con đường ra đi tìm đường cứu nước của
NAQ đối với các bậc tiền bối đi trước.

+ Biết thể hiện quan điểm, chính kiến của mình về các vấn đề lịch sử như nhận xét,
đánh giá về công lao của NAQ đối với cách mạng Việt Nam; đánh giá vai trò của Đảng
cộng sản đối với cách mạng Việt Nam; đánh giá về Cương lĩnh chính trị đầu tiên của
Đảng.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Soạn giáo án Word, giáo án Power poin
- Máy chiếu

- Sưu tầm phim tư liệu và lược đồ về quá trình ra đi tìm đường cứu nước của
NAQ; NAQ tại HN Quốc tế Nông dân; NAQ tại Đại hội QTCS; NAQ tại Hội nghị thành
lập Đảng.

- Phiếu học tập
- Giấy A0, bút phớt

2. Học sinh- Nghiên cứu lại chuyên đề

- Sưu tầm tư liệu

- Chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của giáo viên

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHUYÊN ĐÊ

1. Giới thiệu của Giáo viên

GV: cho học sinh xem bức ảnh sau và trả lời các câu hỏi dưới đây:

Câu hỏi: Những hiểu biết của em về cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của nhân
vật này?

HS: suy nghĩ trả lời, báo cáo kết quả với giáo viên

GV chốt: Bức ảnh trên là chân dung của Chủ tịch Hồ Chí Minh, một lãnh tụ vĩ đại
của dân tộc Việt Nam. Người có vai trò to lớn đối với cách mạng Việt Nam, sáng lập
Đảng cộng sản Việt Nam. Dưới ánh sáng của Đảng đã lãnh đạo nhân dân ta làm nên
thành công của Cách mạng tháng Tám năm 1945. Để hiểu hơn về vai trò của NAQ đối
với Cách mạng tháng Tám, chúng ta sẽ cùng nhau ôn tập trong tiết học hôm nay.

2. Tổ chức các hoạt động học tập

* Hoạt động 1: Tìm hiểu về vai trò của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc đối

với việc thành lập Đảng cộng sản Việt Nam (3/2/1930)

a) Tìm đường cứu nước

Hoạt động cá nhân

GV: Cho HS xem đoạn phim tư liệu về buổi đầu tìm đường cứu nước của NAQ
sau đó trả lời các câu hỏi sau:

Câu 1) Tại sao NAQ lại ra đi tìm đường cứu nước?

Câu 2) Con đường đi tìm chân lý của Nguyễn Ái Quốc có những điểm gì khác với
con đường đi của các bậc tiền bối ?

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

HS: Kết hợp đoạn phim tư liệu, SGK và nhó lại kiến thức để trả lời

GV: chốt kiến thức (trong quá trình chốt kiến thức, GV sử dụng kiến thức môn
văn để minh họa:

Đất nước đẹp vô cùng nhưng Bác phải ra đi
Cho tôi làm sóng dưới con tàu đưa tiễn Bác
Khi bờ bãi dần lui, làng xóm khuất

Bốn phía nhìn không bóng một hàng tre
Đêm xa nước đầu tiên ai nỡ ngu

Sóng vỗ dưới thân tàu đâu phải sóng quê hương
Trời hôm nay chẳng xanh màu xứ sơ

Xa nước rồi mới hiểu nước đau thương

( Người đi tìm hình của nước – Chế Lan Viên)
- Nguyễn Tất Thành sinh ngày 19/5/1890 ơ Xã Kim Liên – Nam Đàn – Nghệ An,
cha là Nguyễn Sinh Sắc, mẹ là Hoàng Thị Loan. Sinh ra và lớn lên trong một gia đình
nhà Nho yêu nước.

ơ nước ta. Phong trào yêu nước chống Pháp của nhân dân ta nổ ra ngay từ khi chúng
đến xâm lược (1858), kéo dài suốt nửa cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX, song tất cả
đều thất bại chỉ vì thiếu một đường lối cách mạng đúng đắn và thiếu một giai cấp lãnh
đạo tiên phong. Muốn giải quyết được hai mâu thuẫn cơ bản ấy của xã hội Việt Nam
cần phải có một chính đảng của giai cấp công nhân Việt Nam. Như đáp ứng yêu cầu
của lịch sử chính lúc ấy NAQ đã xuất hiện. Ngày 05/06/1911 Nguyễn Ái Quốc rời cảng
Nhà rồng sang phương Tây tìm đường cứu nước. Hướng đi của người đã khác với cụ
Phan Bội Châu là sang phương Đông (các nước đồng văn đồng chủng). Mục đích tìm
đường cứu nước của Người là “xem nước Pháp và các nước khác làm như thế nào? rồi
về giúp đồng bào. Sau nhiều năm tìm kiếm, Người đã đọc được bản Sơ thảo lần thứ
nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa của Lê-nin, từ đó Người
quyết định đi theo con đường cách mạng tháng Mười Nga – con đường cách mạng vô
sản.

- Sự kiợ̀n này đánh dấu bớc ngoặt trong cuộc đời hoạt động của NAQ từ chủ nghĩa yêu nớc truyền
thống dến với chủ nghĩa Mác- Lênin theo con đờng cách mạng vô sản. Mở đờng giải quyết khủng hoảng về
đ-ờng lối cứu nớc giải phóng dân tộc Việt Nam, tạo ra một trong ba nhân tố cấu thành Đảng cộng sản Việt Nam
(chủ nghĩa Mác- Lênin), nhân tố quyết định mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam.

b) Chuẩn bị cho việc thành lập Đảng

Hoạt động nhóm

GV: Chia 2 học sinh làm một nhóm, phát phiếu học tập

Tóm tắt hoạt động của NAQ từ 1917 đến 1930 theo mẫu sau
Thời gian Hoạt động

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Năm 1920
Năm 1921

Năm 1923
Năm 1924
Năm 1925
Năm 1927
Năm 1928

HS: Trao đổi, thảo luận và hoàn thiện phiếu học tập trong vòng 7 phút sau đó trả
lời câu hỏi

Câu hỏi: Thông qua bảng thống kê, em hãy cho biết những hoạt động nào của
NAQ chuẩn bị về tư tưởng, chính trị và tổ chức cho sự ra đời của Đảng ?

* Chuẩn bị về tư tưởng chính trị:

- Tháng 12-1920, tại Đại hội Đảng Xã hội Pháp, Người đã bỏ phiếu tán thành việc
gia nhập Quốc tế Cộng sản và trơ thành người cộng sản Việt Nam đầu tiên, là một trong
những người tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp.

- Năm 1921, cùng với một số người khác sáng lập Hội Liên hiệp các dân tộc thuộc
địa ơ Pari để tuyên truyền, tập hợp lực lượng chống chủ nghĩa đế quốc.

- Người tham gia sáng lập báo Người cùng khổ, viết bài cho báo Nhân đạo, đặc biệt
biên soạn cuốn Bản án chế độ thực dân Pháp. Các sách báo trên đã được bí mật chuyển
về nước góp phần thúc đẩy phong trào dân tộc trong nước phát triển mạnh mẽ hơn.
- Tháng 6-1923, Nguyễn Ái Quốc đi Liên Xô dự Hội Nghị Quốc tế Nông dân
(10-1923), Đại hội Quốc tế Cộng sản lần thứ V (1924) .Tại Đại hội Quốc tế cộng sản lần thứ
V (1924), NAQ trình bày lập trường quan điểm của mình về vị trí chiến lược của cách
mạng các nước thuộc địa, về mối quan hệ giữa phong trào công nhân ơ các nước đế
quốc với phong trào cm các nước thuộc địa.

- Năm 1927, những bài giảng của NAQ tại Quảng Châu được tập hợp và xuất
bản thành cuốn sách Đường Kach Mệnh => Báo Thanh niên và sách Đường Kach mệnh
đã trang bị lí luận cách mạng giải phóng dân tộc cho cán bộ của Hội.

*Chuẩn bị về tổ chức:

- Ngày 11-11-1924, Người về Quảng Châu (Trung Quốc) trực tiếp tuyên truyền, giáo
dục lí luận, xây dựng tổ chức cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam.

c) Thành lập Đảng cộng sản Việt Nam

Hoạt động cá nhân

GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Câu 2. Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản diễn ra khi nào? Ở đâu? Nội dung
chính của Hội nghị là gì ?

Câu 3. Nêu vai trò của NAQ trong Hội nghị thành lập Đảng.
 HS: nhớ lại kiến thức trả lời

GV: chốt kiến thức bằng sơ đồ tư duy

Năm
1929

Đông
DươngCSĐ

Đông Dương
CSLĐ
An Nam

CSĐ

Phản ánh xu thế
phát triển khách
quan của cuộc vận

động GPDT Việt
Nam

Hoạt động riêng rẽ,
tranh giành ảnh
hương gây nguy cơ

chia rẽ

Yêu cầu phải
hợp nhất

Nguyễn

Ái Quốc

Từ Thái Lan về
Cửu Long- Hương
Cảng -Trung Quốc

Từ 6/1/1930 triệu
tập HN hợp nhất

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

GV: sử dụng kiến thức liên môn nhấn mạnh về sự kiện thành lập Đảng:
Từ khi có Đảng ra đời

Dân ta biết rõ con đường đấu tranh

GV: sử dụng kĩ thuật “Tia chớp”, yêu cầu HS trả lời câu hỏi

Câu hỏi: Nêu những công lao cua NAQ đối với dân tộc Việt Nam từ năm 1919 đến
năm 1930. Công lao nào là to lớn nhất? Vì sao?

HS: suy nghĩ nhanh và trả lời
GV: chốt kiến thức

* Những cống hiến:

- Là người tìm thấy con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc Việt Nam – con
đường Cách mạng vô sản, chủ nghĩa Mác –Lênin (1911 - 1920).

- Là người tích cực truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin vào phong trào công nhân,
phong trào yêu nước Việt Nan (1920 - 1925).

- Là người dày công đào tạo đội ngũ cán bộ cách mạng, chuẩn bị chu đáo về mặt tổ
chức, thành lập Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên (6/1925).

- Là người triệu tập, chủ trì hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam đầu năm
1930.

- Là người soạn thảo Cương lĩnh chính trị, một cương lĩnh cách mạng giải phóng dân
tộc đúng đắn và sáng tạo. Cương lĩnh đã vạch ra đường lối đấu tranh giải phóng dân tộc
dưới sự lãnh đạo của Đảng.

* Cống hiến to lớn nhất: Tìm ra con đường cứu nước đúng đắn…… => Nhờ tìm được
con đường cứu nước đúng đắn - > sự thành lập ĐCS -> Cách mạng tháng Tám thành
công -> kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ thắng lợi (cần phân tích sâu hơn)

Nội dung Hôi nghị

Thông qua CCVT, SLVT do NAQ
soạn thảo. Đó là Cương lĩnh chính trị
đầu tiên của Đảng cộng sản

Vai trò của
Nguyễn Ái
Quốc trong HN
thành lập Đảng

Triệu tập, chủ trì HN hợp nhất các tổ chức
cộng sản thành một đảng duy nhất

Soạn thảo CCVT, SLVT- đây là Cương lĩnh
chính trị đầu tiên của Đảng

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

GV:

khắc sâu về công lao của NAQ bằng những câu ca dao sau

Cụ Hồ là vị cha già

Là sao Bắc đẩu là vừng thái dương

Chúng con đi giữa đêm trường

Nhờ cha dìu dắt, dẫn đường con đi

3. Củng cố bài học

GV gọi học sinh trả lời câu hỏi:

- Tóm tắt hoạt động của NAQ từ 1919 đến 1930.

- Đánh giá công lao của NAQ đối với cách mạng Việt Nam trong giai đoạn 1919
đến 1930.

4. Dặn dò, hướng dẫn học tập

- Tìm hiểu thêm về những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc trong giai đoạn 1919
đến 1930.

- Tìm hiểu trước vai trò của Nguyễn Ái Quốc đối với Cách mạng tháng Tám năm
1945.

C. XÂY DỰNG BẢNG MÔ TẢ VÀ BIÊN SOẠN CÁC CÂU HỎI

CỦA CHUYÊN ĐÊ

1. Bảng mô tả các mức yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi/ bài tập

Nội dung Nhận biết
(Mô tả yêu
cầu cần đạt)

Thông hiểu
(Mô tả yêu cầu

cần đạt)

Vận dụng thấp
(Mô tả yêu cầu

cần đạt)

Vận dụng cao
(Mô tả yêu cầu

cần đạt)
Vai

trò của
Nguyễn Ái
Quốc đối với
việc thành
lập Đảng
cộng sản
Việt Nam
(3/2/1930)

- Trình bày

được tiểu sử,
buổi đầu hoạt
động cách
mạng của
Nguyễn Ái
Quốc từ 1911
đến 1917.
- Nêu những
hoạt động cứu
nước của
Nguyễn Ái
Quốc từ 1917
đến 1930.
- Trình bày
được hoàn
cảnh, nội
dung của hội
nghị thành lập
Đảng cộng
sản năm 1930.

- Lý giải được vì
sao Nguyễn Tất
Thành ra đi tìm
đường cứu nước.
- Con đường đi
tìm chân lý của
Nguyễn Ái Quốc
có những điểm gì
khác với con

đường đi của các
bậc tiền bối

- Lý giải được tại
sao lại nói
Nguyễn Ái Quốc
đã trực tiếp chuẩn
bị về chính trị, tư
tương và tổ chức
cho sự ra đời
chính đảng vô sản
ơ Việt Nam.

- Con đường giải
phóng dân tộc mà
Nguyễn Ái Quốc

- Phân tích một
cống hiến to lớn

nhất của

Nguyễn Ái

Quốc trong giai
đoạn
1919-1930.

- Chỉ ra được
công lao to lớn

nhất của NAQ
đối với cách
mạng VN trong
giai đoạn 1919
đến năm 1925
- Những hoạt

động của

Nguyễn Ái Quốc
có tác dụng như
thế nào đối với
cách mạng Việt
Nam.

- Phân tích vai
trò của Nguyễn

- Rút ra được vị
trí, ý nghĩa của
con đường cứu

nước mà

Nguyễn Ái

Quốc đã chọn
đối với tiến trình
phát triển của
lịch sử Việt

Nam.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

đã lựa chọn cho
dân tộc Việt Nam

theo khuynh

hướng nào? Nêu
được những điều
kiện chủ quan và
khách quan tác
động đến sự lựa
chọn ấy.

- Hiểu được quá
trình chuyển biến
của Nguyễn Ái
Quốc từ một
người yêu nước
trơ thành một
người Cộng sản.
- Lí giải được tại
sao đầu năm
1930, Nguyễn Ái
Quốc phải hợp
nhất các tổ chức
cộng sản thành
một Đảng duy
nhất.

- Hiểu được vai
trò của Nguyễn
Ái Quốc trong
Hội nghị thành
lập Đảng.

Ái Quốc với
việc thành lập
Đảng Cộng sản
Việt Nam năm
1930.

- Phân tích
những điểm
chính trong con
đường cứu nước
do lãnh tụ

Nguyễn Ái

Quốc đã lựa
chọn cho nhân
dân Việt Nam.

2. Hệ thống câu hỏi/ bài tập đánh giá theo các mức đã mô tả

a) Câu hỏi nhận biết

Câu 1) Trình bày khái quát tiểu sử, buổi đầu hoạt động cách mạng của Nguyễn Ái
Quốc từ 1911 đến 1917.

Câu 2) Nêu những hoạt động cứu nước của Nguyễn Ái Quốc từ 1917 đến 1930.
Câu 3) Trình bày được hoàn cảnh, nội dung của hội nghị thành lập Đảng cộng sản
năm 1930.

b) Câu hỏi thông hiểu

Câu 1) Vì sao Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước năm 1911?

Câu 2) Con đường đi tìm chân lý của Nguyễn Ái Quốc có những điểm gì khác với
con đường đi của các bậc tiền bối.

Câu 3) Tại sao nói Nguyễn Ái Quốc đã trực tiếp chuẩn bị về chính trị, tư tương và
tổ chức cho sự ra đời chính đảng vô sản ơ Việt Nam?

Câu 4) Con đường giải phóng dân tộc mà Nguyễn Ái Quốc đã lựa chọn cho dân
tộc Việt Nam theo khuynh hướng nào? Nêu những điều kiện chủ quan và khách quan tác
động đến sự lựa chọn ấy.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Câu 6) Tại sao đầu năm 1930 Nguyễn Ái Quốc phải hợp nhất các tổ chức cộng sản
thành một Đảng duy nhất ?

Câu 7) Nguyễn Ái Quốc có vai trò như thế nào trong Hội nghị thành lập Đảng đầu
năm 1930?

c) Câu hỏi vận dụng thấp

Câu 1) Phân tích một cống hiến to lớn nhất của Nguyễn Ái Quốc trong giai đoạn
1919-1930.

Câu 2) Công lao to lớn nhất của NAQ đối với cách mạng VN trong giai đoạn
1919 đến năm 1925 là gì?

Câu 3) Những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc có tác dụng như thế nào đối với cách
mạng Việt Nam?

Câu 4) Phân tích vai trò của Nguyễn Ái Quốc với việc thành lập Đảng Cộng sản
Việt Nam năm 1930.

Câu 5) Phân tích những điểm chính trong con đường cứu nước do lãnh tụ Nguyễn
Ái Quốc đã lựa chọn cho nhân dân Việt Nam.

d) Câu hỏi vận dụng cao

Câu 1) Rút ra được vị trí, ý nghĩa của con đường cứu nước mà Nguyễn Ái Quốc
đã chọn đối với tiến trình phát triển của lịch sử Việt Nam.

Câu 2) Đánh giá công lao của Nguyễn Ái Quốc đối với Cách mạng Việt Nam
trong giai đoạn 1919 -1930.

Câu 3) Nghị quyết của UNESCO về kỷ niệm 100 năm ngày sinh của Chủ tịch Hồ
Chí Minh có đoạn viết : “Người là một biểu tượng kiệt xuất về quyết tâm của cả một
dân tộc, đã cống hiến trọn đời cho sự nghiệp giải phóng dân tộc của nhân dân Việt
Nam...”

</div>

Bài 12. Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925

Chuyên đề:

<b>VAI TRÒ CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINH VỚI </b>

<b>CÁCH MẠNG VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN 1945</b>

<b>(2 tiết)</b>

<b> NỘI DUNG CHUYÊN ĐÊ</b>

<b>Tiết 1:</b>

<b>I. VAI TRÒ CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC ĐỐI VỚI VIỆC THÀNH</b>

<b>LẬP ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM (3/2/1930)</b>

<b>1. Tìm đường cứu nước:</b>

<b>2. Chuẩn bị cho việc thành lập Đảng</b>

<b>3. Thành lập Đảng cộng sản Việt Nam</b>

<b>Tiết 2: </b>

<b>II. VAI TRÒ CỦA NAQ ĐỚI VỚI CÁCH MẠNG THÁNG TÁM</b>

<b>1. Chủ tịch Hờ Chí Minh cùng Trung ương Đảng hoàn chỉnh chủ</b>

<b>trương chuyển hướng chỉ đạo chiến lược cách mạng </b>

<b>2. Hồ Chủ tịch có công lớn trong xây dựng lực lượng cách mạng</b>

<b>3. Hồ Chủ tịch có công lớn trong việc xây dựng căn cứ địa cách</b>

<b>mạng</b>

<b>4. Hồ Chủ tịch có công lớn trong lãnh đạo Tổng khởi nghĩa tháng</b>

<b>Tám</b>

Chuyên đề:

<b>VAI TRÒ CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINH VỚI </b>

<b>CÁCH MẠNG VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN 1945</b>

<b>A. NỘI DUNG CHUYÊN ĐÊ</b>

<b>I. VAI TRÒ CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC ĐỐI VỚI VIỆC THÀNH</b>

<b>LẬP ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM (3/2/1930)</b>

<b>2. Chuẩn bị cho việc thành lập Đảng</b>

<b>3. Thành lập Đảng cộng sản Việt Nam</b>

<b>II. VAI TRÒ CỦA NAQ ĐỚI VỚI CÁCH MẠNG THÁNG TÁM</b>

<b>1. Chủ tịch Hờ Chí Minh cùng Trung ương Đảng hoàn chỉnh chủ</b>

<b>trương chuyển hướng chỉ đạo chiến lược cách mạng </b>

<b>2. Hồ Chủ tịch có công lớn trong xây dựng lực lượng cách mạng</b>

<b>3. Hồ Chủ tịch có công lớn trong việc xây dựng căn cứ địa cách</b>

<b>mạng</b>

<b>4. Hồ Chủ tịch có công lớn trong lãnh đạo Tổng khởi nghĩa tháng</b>

<b>Tám</b>

<b>5. Thảo và đọc Tuyên ngôn độc lập (2/9/1945)</b>

<b>B. TỔ CHỨC DẠY HỌC CHUYÊN ĐÊ</b>

<b>I. MỤC TIÊU</b>

<b>1. Kiến thức</b>

<b>2. Kĩ năng</b>

<b>3. Thái độ</b>

<b>4. Định hướng các năng lực hình thành</b>

<b>2. Học sinh- Nghiên cứu lại chuyên đề</b>

<b>III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHUYÊN ĐÊ</b>

<b>1. Giới thiệu của Giáo viên</b>

<b>2. Tổ chức các hoạt động học tập</b>

<b>* Hoạt động 1: Tìm hiểu về vai trò của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc đối</b>

<b>với việc thành lập Đảng cộng sản Việt Nam (3/2/1930)</b>

<b>a) Tìm đường cứu nước</b>

<b>b) Chuẩn bị cho việc thành lập Đảng</b>

<b>c) Thành lập Đảng cộng sản Việt Nam</b>

<b>GV: </b>

khắc sâu về công lao của NAQ bằng những câu ca dao sau

<i>Cụ Hồ là vị cha già</i>

<i>Là sao Bắc đẩu là vừng thái dương</i>

<i>Chúng con đi giữa đêm trường</i>

<i>Nhờ cha dìu dắt, dẫn đường con đi</i>

<b>3. Củng cố bài học</b>

<b>4. Dặn dò, hướng dẫn học tập</b>

<b>C. XÂY DỰNG BẢNG MÔ TẢ VÀ BIÊN SOẠN CÁC CÂU HỎI</b>

<b>CỦA CHUYÊN ĐÊ</b>

<b>1. Bảng mô tả các mức yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi/ bài tập</b>

<b>2. Hệ thống câu hỏi/ bài tập đánh giá theo các mức đã mô tả </b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về