Ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tập đọc</b>
<b>ĐẤT CÀ MAU</b>
<b>I.Mục tiêu </b>

<b>1. Kiến thức</b>

-Đọc lưu lốt, diễn cảm tồn bài, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả,
gợi cảm xúc làm nổi bật sự khắc nghiệt của thiên nhiên ở Cà Mau và tính
cách kiên cương của người Cà Mau.

<b>2. Kỹ năng</b>

-Hiểu ý nghĩa của bài văn: Thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc
nên tính cách kiên cường của người Cà Mau.

<b>3. Thái độ</b>

- Giáo dục học sinh u thích mơn hc
<b>II. Đồ dùng dạy học</b>

1. Giỏo viờn : - Tranh, bảng phụ
<b>2. Học sinh : sgk, vở</b>

<b>III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.</b>

<b>TG</b> <b> Nội dung</b> <b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

3’

3’
30’

<b>1 Kiểm tra</b>
<b>bài cũ</b>

<b>2 Giới thiệu</b>
<b>bài.</b>

<b>3 Luyện</b>
<b>đọc.</b>

:GV đọc cả
bài lần 1.
2: Cho HS
đọc đoạn
nối tiếp.

-GV gọi một số HS lên bảng
kiểm tra bài

cũ--Nhận xét
-Giới thiệu bài.

-Dẫn dắt và ghi tên bài.
-Cần đọc với giọng khoẻ,
nhanh, rõ ràng ở Đ1. Ở đoạn
2 cần đọc với giọng miêu tả.
Cần nhấn giọng ở những từ
ngữ gợi lên sự khắc nghiệt
của thiên nhiên.

-GV chia đoạn: 3đoạn.
-Đ1: Từ đầu đến nổi cơn
giông.

-Đ2: Tiếp theo đến thân cây
đước.

-Đ3: Còn lại.

-2-3 HS lên bảng thực hiện
theo yêu cầu của GV.

-Nghe.
-Nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

3: Cho HS
đọc cả bài.
4: GV đọc
diễn cảm
lại tồn bài
1 lần.

<b>4 Tìm hiểu</b>
<b>bài.</b>

<b>5 Đọc diễn</b>
<b>cảm.</b>

Cho HS đọc đoạn nối tiếp.
-Luyện đọ từ ngữ: mưa giơng,

hối hả, bình bát, thẳng đuột…
-Cho HS đọc chú giải và giải
nghĩa từ.

Ñ1:

-Cho HS đọc đoạn 1.

H: Mưa ở Cà Mau có gì khác
thường?

H: Hãy đặt tên cho đoạn văn
này.

Ñ2:

-Cho Hs đọc Đ2.

H: Cây cối trên đất Cà Mau
mọc ra sao?

H: Người Cà Mau dựng nhà
cửa như thế nào?

H:Hãy đặt tên cho đoạn văn
này.

Ñ3:

-Cho HS đọc Đ3.

H: Người dân Cà mau có tính
cách như thế nào?

-GV hướng dẫn HS đọc diễn
cảm.

-GV đưa bảng phụ đã chép
trước đoạn văn cần luyện và
hướng dẫn đọc.

-HS đọc đoạn nối tiếp 2 lượt.
-2 HS đọc cả bài.

-1 HS đọc chú giải.
-2 HS giải nghĩa từ.

-1 HS đọc to cả lớp đọc thầm.
-Là mưa dông: Rất đột ngột, dữ
dội như ng chóng tạnh.

-Mưa ở Cà Mau.

-1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
-Thường mọc thành chân,
thành rặng. Rễ dài, cắm sâu
vào lòng đất.

-Nhà cửa dựng dọc theo những
bờ kênh. Nhà nọ, sang nhà kia

phải leo lên cầu bằng thân
cây.

-Đất, cây cối và nhà cửa ở Cà
Mau.

-Cây cối và nhà cửa ở Cà Mau.
-1 HS đọc to lớp lắng nghe.
-Là những người thông minh
giàu nghị lực. Họ thích kể,
thích nghe về những huyện
thoại người vật hổ, bắt cá
sấu…..

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

3’

<b>6 Củng cố</b>
<b>dặn dò</b>

-Cho HS thi đọc.

-Lớp nhận xét và khen
những HS đọc hay nhất.
-GV nhận xét tiết học.

-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục
luyện đọc diễn cảm, chuẩn bị
cho tiết TĐ tuần tới.

</div>

<!--links-->