Tải bản đầy đủ (.ppt) (18 trang)

Danh lam thắng cảnh Chùa Keo, xã Duy Nhất, Vũ Thư, Thái Bình

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.74 MB, 18 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

KIĨM TRA BµI Cị



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Câu 2: Trong các văn bản sau, những văn bản nào sử </b>
<b>dụng ph ơng thức thuyết minh? Vì sao?</b>


<b>C- Cô bé bán diêm.</b>
<b>D- LÃo Hạc.</b>


<b>B- Ôn dịch, thuốc lá.</b>


<b>A- Tôi đi học.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Nối tên bài ở cột A với các loại tri thức ở cột B cho </b>
<b>phù hợp</b>


<b>A</b> <b>B</b>


<b>1. Cây dừa Bình Định </b> <b>a. Tri thức về khoa học</b>
<b>2.Tại sao lá cây lại có </b>


<b>màu xanh lục </b> <b>b. Tri thức về lịch sư</b>
<b>3.H</b> <b>c. Tri thøc vỊ sù vËt</b>
<b>4. Khëi nghÜa N«ng Văn </b>


<b>Vân</b> <b>d. Tri thức về văn hoá</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b> Có ý kiến cho rằng: Bằng t ởng t ợng, suy luận có </b>
<b>thể có tri thức để làm bài văn thuyết minh? Theo em ý </b>
<b>kiến đó đúng hay sai? Tại sao?</b>


<b>Câu hỏi thảo luận</b>



<b>* Vn bn thuyt minh m bo những yêu cầu sau, đúng </b>
<b>hay sai?</b>


<b>- TÝnh kh¸ch quan.</b>
<b>- Tính chính xác.</b>
<b>- Tính rõ ràng.</b>


<b> A, §óng B, Sai.</b>A


<i><b> Không thể suy luận, t ởng t ợng để có tri thức khách </b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Hãy đọc các ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi</b>


<b>- Huế là một trong những trung tâm văn hoá, nghệ tht </b>
<b>lín cđa ViƯt Nam.</b>


<i><b> (Huế)</b></i>


<b>- Nông Văn Vân là tù tr ởng dân tộc Tày, giữ chức tri châu </b>
<b>Bảo Lạc (Cao Bằng ) </b>


<i><b> (Khëi nghÜa N«ng Văn Vân) </b></i>
<i><b> </b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Thân cây làm máng.</b> <b><sub>Cọng lá làm chổi.</sub></b> <b>Lá làm nhà tranh.</b>


<b> Nước dừa để uống, để làm thức ăn, bánh kẹo.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Phuơng pháp liệt kê : lần lượt chỉ ra các đặc điểm, tính


chất của đối tượng thuyết minh theo một trình tự nhất


định, giúp người đọc hình dung ra đối tượng thuyết minh.


Theo các nhà khoa học, bao bì ni lơng lẫn vào đất làm


cản trở q trình sinh trưởng của các lồi thực vật bị


nó bao quanh, cản trở sự phát triển của cỏ dẫn đến


hiện tượng xói mịn ở các vùng đồi núi. Bao bì ni


lông bị vứt xuống cống làm tắc các đường dẫn nước


thải, làm tăng ngập lụt của các đô thị vào mùa mưa.


Sự tắc nghẽn hệ thống cống rãnh làm cho muỗi phát


sinh, lây truyền dịch bệnh. Bao bì ni lơng trơi ra biển


làm chết các sinh vật khi chúng nuốt phải.



( Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000).


lẫn vào đất


vứt xuống cống


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Ngày nay, đi các nước phát triển, đâu đâu cũng nổi


lên chiến dịch chống thuốc lá. Người ta cấm hút



thuốc ở tất cả những nơi công cộng, phạt nặng những


người vi phạm ( ở Bỉ, từ năm 1987, vi phạm lần thứ


nhất phạt 40 đô la, tái phạm phạt

500 đơ la ).


Phương pháp nêu ví dụ.



</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Các nhà khoa học cho biết trong khơng khí, dưỡng khí


chiếm 20% thể tích, thán khí chiếm 3%. Nếu khơng có bổ
sung thì trong vòng 500 năm con người và động vật sẽ


dùng hết số dưỡng khí ấy, đồng thời số thán khí khơng
ngừng gia tăng. Vậy vì sao đến nay dưỡng khí vẫn cịn ?
Đó là nhờ thực vật. Thực vật khi quang hợp hút thán khí và
nhả ra dưỡng khí. Một héc- ta cỏ mỗi ngày có khả năng hấp
thụ 900kg thán khí và nhả ra 600kg dưỡng khí. Vì thế trồng
cây xanh và thảm cỏ trong thành phố có ý nghĩa cực kì to
lớn.


( Nói về cỏ )


- Phương pháp dùng số liệu : dẫn ra các con số cụ


thể để thuyết minh, làm cho văn bản thêm tin cậy.



chiếm 20% thể tích, thán khí chiếm 3%


Một héc- ta cỏ mỗi ngày có khả năng hấp
thụ 900kg thán khí và nhả ra 600kg dưỡng khí.


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Biển Thái Bình Dương chiếm một diện tích lớn



gần bằng ba đại dương khác cộng lại và lớn gấp 14


lần diện tích Bắc Băng Dương là đại dương bé



nhất.



Phương pháp so sánh : đối chiếu hai hoặc hơn hai


sự vật để làm nổi bật tính chất của đối tượng




</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Địa lí



Sông H ng <sub>Trng Quốc Học Huế</sub> Đ ờng Hå ChÝ Minh
qua Huế


Đ ờng vào kinh thành


Huế Khu lăng tẩm


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Văn hoá



Cầu Tràng Tiền Khu chùa chiền Chợ Huế


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Cm hến</b> <i><b>bánh bèo Huế</b></i> <i><b>bún bị Huế</b></i>


<i>Món ăn đặc sản Huế</i>



<i>Sản phẩm - nón lá Huế</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>- Phương pháp phân loại phân tích : chia đối </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Hướng dẫn tự học ở nhà :</b>
<i><b> + Học bài.</b></i>


<i><b>• Sưu tầm, đọc thêm các văn bản thuyết minh sử dụng </b></i>


<i><b>phong phú các phương pháp để học tập.</b></i>


<i><b>• Đọc kĩ một số đoạn văn thuyết minh.</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

.



</div>

<!--links-->

×