Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 48: Luyện tập Xây dựng bài văn tự sự kể chuyện đời thường - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Phương Bắc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch dạy học lớp 3 TUẦN 28 Ngày soạn:22/3/2008 Ngày giảng: Thứ hai ngày 24 tháng 3 năm 2008.. SÁNG: Tập đọc - Kể chuyện:. CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG. I - Mục tiêu: A- Tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó: sửa soạn, chải chuốt, ngúng nguẩy, khoẻ khoắn, tập tễnh. - Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu, biết đọc với giọng nhân vật trong bài, biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Biết đọc thầm với tốc độ nhanh hơn. - Hiểu nghĩa các từ mới, từ ngữ trong bài: - Đọc thầm nhanh và hiểu cốt truyện. - Nội dung: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, nếu chủ quan và xem thường những việc dù nhỏ thì sẽ thất bại. B- Kể chuyện: 1. Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào trí nhớ và tranh để phân vai kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi lời kể cho phù hợp, lời kể tự nhiên. 2. Rèn kĩ năng nghe: - Tập trung, theo dõi bạn kể. - Biết nhận xét lời kể của bạn và kể tiếp lời bạn kể. II - Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tập đọc: 5 phút A - Kiểm tra bài cũ: - Kể lại cấu chuyện “Quả táo”. - Nhận xét, ghi điểm. B - Dạy bài mới: 1 phút 1. Giới thiệu bài: - Giới thiệu chủ điểm. 18 phút 2. Luyện đọc: - Lắng nghe. - Đọc mẫu. - Đọc nối tiếp câu. - Hướng dẫn học sinh đọc. - Tìm và luyện từ khó. - Chia đoạn. - Giải nghĩa từ mới. - Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp. 662 Giáo viên thực hiện:. Ngä Duy Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch dạy học lớp 3 15 phút. 15 phút. 2 phút 18 phút. 4 phút. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc - Thi đọc giữa các nhóm. đúng. 3. Tìm hiểu bài: - Ngựa con chuẩn bị tham dự hội - Sửa soạn không chán, soi bóng thi như thế nào ? dưới suối. + Ngựa con chỉ biết tô điểm vẻ bên ngoài của mình. - Ngựa cha khuyên con điều gì ? - Đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng, nó cần thiết cho cuộc đua. - Nghe cha nói, ngựa con phản ứng - Ngựa con ngúng nguẩy đầy tự như thế nào ? tin: cha yên tâm đi, móng con chắc lắm. - Ngựa con có thắng không ? Vì - Không thắng cuộc, vì không lo sao ? cho bộ móng chắc chắn. - Ngựa con rút ra bài học gì ? - Đừng bao giờ chủ quan, dù đó là việc nhỏ nhất. - Chốt lại nội dung. - Đọc bài nêu nội dung. 4. Luyện đọc lại: - Chọn đoạn rồi đọc mẫu đoạn 2. - Lắng nghe. - Cùng lớp bình chọn cá nhân, - Xung phong đọc diễn cảm đoạn, nhóm đọc hay. phân vai. - Thi đọc diễn cảm đoạn 2. - Đọc lại cả bài. Kể chuyện: 1. Nêu yêu cầu nhiệm vụ. - Nhìn sách đọc lại yêu cầu. 2. Hướng dẫn kể - Kể theo lời ngựa con phải xưng - Tôi, mình. như thế nào ?. - Hướng dẫn quan sát SGK. - Quan sát tranh và nói nội dung từng tranh. - Hướng dẫn, gợi ý thêm. - Học sinh kể mẫu đoạn. - Tập kể từng đoạn theo tranh. - Thi kể nối tiếp đoạn. - Kể toàn bộ câu chuyện. - Thi kể giữa các nhóm. - Nhận xét, bình chọn.nhóm kể - Nhận xét chung. hay. C - Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo. - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe. Giáo viên thực hiện:. Ngä Duy Quang. Lop3.net. 663.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch dạy học lớp 3 Toán:. SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000. I - Mục tiêu: - Giúp học sinh luyện cách so sánh (quy tắc) các số trong phạm vi 100 000. - Vận dụng làm thành thạo các dạng toán đó. II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 5 phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. - Làm bài tập 2. 2. Dạy bài mới: 1 phút a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: 7 phút * Củng cố quy tắc so sánh các số trong phạm vi 10 000. - Viết 999 ... 1012. - Nhận xét số chữ số mỗi số. - Số 999 có ba chữ số, số 1012 có bốn chữ số, số chữ số của số 999 ít hơn số chữ số của 1012 nên: 999 < 1012. - Ghi số 9790 ...9786 yêu cầu học - Nhận xét và kết luận. sinh so sánh. - Ghi số: 3772 ... 3605 - So sánh và nhận xét. 4597 ... 5974 8513 ... 8502 655 ... 1032 10 phút * Luyện tập so sánh các số trong phạm vi 100 000. - So sánh: 100 000 và 99 999 - Nhận xét chữ số của mỗi số và kết luận. 937 và 20 351 - So sánh và rút ra kết luận. 973 666 và 100 000 98 087 và 76 199 - So sánh các số có cùng chữ số. 76 200 và 76 199 73 250 và 71 699 + Hướng dẫn. - So sánh cặp số từng hàng. c, Thực hành: 4 phút Bài 1: - Đọc yêu cầu. - Hướng dẫn. - Thảo luận và trình bày. - Nhận xét, sửa chữa. - Nhận xét, bổ sung. 5 phút Bài 2: - Đọc yêu cầu. 664 Giáo viên thực hiện:. Ngä Duy Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch dạy học lớp 3 - Hướng dẫn. 3 phút 3 phút 2 phút. - Nhận xét, chốt bài. Bài 3: - Hướng dẫn cách thi. - Kết luận: a) 92 368; b) 54 307. Bài 4: - Hướng dẫn cách thi. - Chữa bài. 4. Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức. - Nhận xét giờ học. - Ôn lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài.. - Làm bài cá nhân. - Từng em điền dấu. - Nhận xét. - Nêu yêu cầu. - Thi tìm nhanh. - Nêu yêu cầu. - Các tổ thi viết nhanh theo thứ tự. - Nhận xét.. Đạo đức: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (Tiết 1) I - Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu nước là nguồn nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống. - Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm. II - Chuẩn bị: - Phiếu học tập cho hoạt động 2 và 3. - Tranh ảnh về tình hình sử dụng nước. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1 Kiểm tra bài cũ: - Em đã làm gì để thể hiện tôn - Học sinh trả lời. trọng thư từ và tài sản của người khác ? - Nhận xét. 2. Dạy bài mới: 1 phút a, Giới thiệu bài. - Học sinh nghe. b. Bài giảng: 10 phút * HĐ1: Xem ảnh. - Giới thiệu ảnh SGK. - Học sinh xem ảnh. - Giáo viên nêu một số thứ: điện, - Thảo luận và chọn 4 thứ cần thiết củi, nước, nhà, thức ăn. nhất không thểư thiếu trong cuộc - Nước là nhu cầu thiết yếu của con sống và giải thích lí do. ngựời, đảm bảo cho con người sống và phát triển tốt. 10 phút * HĐ2: Thảo luận nhóm. - Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ, nhận xét việc làm trong - Các nhóm thảo luận. Giáo viên thực hiện:. Ngä Duy Quang. Lop3.net. 665.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch dạy học lớp 3. 10 phút. 4 phút. mỗi trường hợp Đúng/ Sai. Nếu có mặt ở đấy em sẽ làm gì ? + Tắm rửa cho trâu, bò cạnh giếng ăn. + Đổ rác ở bờ ao, bờ hồ. + Vứt vỏ chai đựng thuốc bảo vệ thực vật vào thùng rác riêng. + Để vòi nước chảy tràn bể mà không khoá lại. + Không vứt rác trên hồ, sông, biển. - Kết luận. * HĐ3: Thảo luận nhóm đôi. - Tiến hành tương tự hoạt động 2. - Tổng hợp ý kiến, khen ngợi các em biết tiết kiệm nước. 3. Củng cố, dặn dò: - Chốt lại bài học. - Nhận xét giờ học, tuyên dương những bạn học tốt. - Vận dụng bài học để thực hiện tốt trong cuộc sống. - Chuẩn bị cho bài sau.. SÁNG. - Đại diện nhóm trình bày, bổ sung.. - Lắng nghe. - Thực hiện tương tự.. Ngày soạn:23/3/2008 Ngày giảng: Thứ ba ngày 25 tháng 3 năm 2008.. Chính tả: (nghe - viết). CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG. I - Yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng viết chính tả. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Cuộc chạy đua trong rừng”. - Biết viết hoa tên riêng, chữ cái đầu câu và viết đúng những từ khó, các dấu câu, vần dễ lẫn. 2. Làm đúng bài tập: Phân biệt các âm, dấu thanh dễ sai do phát âm l/n; ?/~ II - Chuẩn bị: - Viết sẵn bảng phụ bài tập 2b . III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh viết: mênh mông, tập 666 Giáo viên thực hiện:. Ngä Duy Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch dạy học lớp 3 1 phút 20 phút. 10 phút. 4 phút. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Hướng dẫn viết chính tả: - Đọc bài viết chính tả. - Đoạn văn có mấy câu ? - Những chữ nào viết hoa ? - Những chữ nào khó viết ? - Đọc cho học sinh viết từ khó. - Đọc cho học sinh ghi. - Theo dõi, uốn nắn. - Chấm, chữa bài. - Nhận xét. c, Làm bài tập: Bài 2b: - Hướng dẫn. - Chốt câu đúng.. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về viết lại chính tả, xem lại bài tập đã làm và làm vở bài tập. - Chuẩn bị bài viết sau.. Tập đọc:. tĩnh, rễ cây. - Lắng nghe - Hai em đọc lại. - Quan sát và trả lời. - Tìm và nêu. - Tìm và viết vào bảng con. - Lắng nghe và chép bài vào vở. - Đổi vở kiểm tra.. - Nêu yêu cầu. - Thi làm bài. - Nhận xét. - Đọc lại đoan văn hoàn chỉnh.. CÙNG VUI CHƠI. I - Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. - Đọc trôi chảy, diễn cảm cả bài, đọc đúng từ khó. Ngắt nghỉ cho phù hợp. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu. - Từ ngữ: Một số từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung: Các bạn học sinh đá cầu trong giờ ra chơi rất vui, giúp các bạn tinh mắt, khoẻ người, dẻo chân. Bài thơ khuyên các bạn chăm vận động, luyện tập thể thao để có sức khoẻ và học tập tốt. 3. Học thuộc lòng bài thơ. II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1. Kiểm tra bài cũ: - Đọc đoạn 2 bài “Cuộc chạy dua - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi. trong rừng” Giáo viên thực hiện:. Ngä Duy Quang. Lop3.net. 667.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch dạy học lớp 3 1 phút 7 phút. 10 phút. - Cùng lớp nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài. b, Luyện đọc: - Đọc bài. - Hướng dẫn luyện đọc. - Chia khổ thơ, lưu ý cách ngắt nghỉ. - Luyện từ khó. - Giảng từ. - Quan sát.. - Lắng nghe. - Đọc nối tiếp câu. + Tìm từ khó đọc. - Đọc từng khổ. + Đọc chú giải, giảng từ. - Đọc từng khổ trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Đọc đồng thanh.. c, Tìm hiểu bài: - Bài thơ tả hoạt động gì của học sinh ? - Chơi đá cầu vui và khéo léo như thế nào ? - Em hiểu: “Chơi vui học càng vui” nghĩa là thế nào ?. 15 phút. 2 phút. Toán:. - Chốt lại nội dung. d, Học thuộc lòng: - Hướng dẫn đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài. - Nhận xét, ghi điểm.. - Chơi đá cầu trong giờ ra chơi. - Quả cầu giấy bay lên rồi bay xuống, đi vòng từ bạn này sang bạn khác. - Chơi vui cho tinh thần thoả mái, học tập tốt hơn. - Đọc lại bài. - Nêu nội dung.. - Luyện đọc thuộc lòng theo khổ thơ, cả bài. - Thi đọc thuộc lòng khổ thơ, cả bài thơ. - Cùng học sinh bình chọn bạn đọc - Bình chọn bạn đọc thuộc, đọc hay. hay. 3. Củng cố, dặn dò: - Tự liên hệ. - Nhận xét giờ học. - Về luyện học thuộc lòng. - Chuẩn bị bài học sau. LUYỆN TẬP. I - Mục tiêu: - Giúp học sinh nắm được thứ tự các số có 5 chữ số tròn nghìn, tròn trăm. - Luyện tập so sánh các số và tính viết, tính nhẩm. - Làm thành thạo các bài tập. II - Đồ dùng dạy học: Bộ mảnh bìa có viết sẵn các số từ 0 đến 9. III - Các hoạt động dạy học: 668 Giáo viên thực hiện:. Ngä Duy Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch dạy học lớp 3 Thời gian Hoạt động của thầy 5 phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét. 2. Dạy bài mới: 1 phút a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: 7 phút Bài 1: - Hướng dẫn. 7 phút 7 phút 7 phút. 3 phút 3 phút. Hoạt động của trò. - Làm bài tập 3. - Nêu yêu cầu. - Nêu quy luật. - Làm bài và đọc dãy số đã điền.. - Nhận xét, chốt lại. Bài 2: - Hướng dẫn. - Nhận xét. Bài 3: - Hướng dẫn. - Nhận xét. Bài 4: - Ôn lại số lớn nhất và số bé nhất có 5 chữ số. - Nhận xét. Bài 5: - Hướng dẫn. - Nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức. - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài.. Mĩ thuật:. - Nêu yêu cầu. - Tự làm phần a) - Chữa bài và thống nhất kết quả. - Nêu yêu cầu. - Làm nhẩm và nêu kết quả. - Nhận xét - Nêu yêu cầu. - Nêu kết quả và giải thích. + Số 99 999 là số lớn nhất có năm chữ số; các số có năm chữ số khác đều bé hơn nó. - Tiến hành tương tự cho phần còn lại. - Nêu yêu cầu. - Tự làm và chữa bài.. (Giáo viên chuyên trách đứng lớp). HĐNGLL: TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG VĂN HOÁ, VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 8/3 SÁNG:. Ngày soạn:24 /3/2008 Ngày giảng: Thứ tư ngày 26 tháng 3 năm 2008.. Luyện từ và câu:. NHÂN HOÁ - ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ ?. I - Mục tiêu: Giáo viên thực hiện:. Ngä Duy Quang. Lop3.net. 669.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch dạy học lớp 3 - Tiếp tục củng cố về phép nhân hoá. - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì ?; ôn về dấu câu. II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn ba câu của bài tập 2 và phiếu viết mẫu chuyện. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. - Học sinh làm bài tập 2. - Nhận xét, bổ sung. 2. Dạy bài mới: 1 phút a, Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu giờ học. b, Hướng dẫn làm bài tập. 10phút Bài 1: - Đọc yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn, phân tích. - Trao đổi nhóm đôi. Bèo - tôi cây bèo và xe lu là - Trình bày. Xe lu - tớ những người bạn. 10 phút Bài 2: - Đọc yêu cầu và nội dung. - Hướng dẫn, nhắc nhở. - Làm bài cá nhân. - Ba em lên bảng gạch. - Nhận xét, chốt lại. 10 phút Bài 3: - Nêu yêu cầu. - Hướng dẫn. - Trao đổi nhóm đôi. - Thi chữa bài. - Nhận xét, chốt lại ý đúng. - Đọc lại mẫu chuyện. 4 phút 3. Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học. - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài mới. Toán:. LUYỆN TẬP. I - Mục tiêu: - Giúp học sinh luyện đọc, viết các số trong phạm vi 100 000. - Luyện dạng: Tìm thành phần chưa biết của một phép tính. - Luyện giải toán. - Làm thành thạo dạng toán đó. II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1. Kiểm tra bài cũ: 670 Giáo viên thực hiện:. Ngä Duy Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch dạy học lớp 3 1 phút 7 phút 5 phút. 5 phút. 9 phút. 6 phút 2 phút. - Học sinh làm bài 3. - Lắng nghe.. - Nhận xét. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: Bài 1: Điền dấu <, >, = - Kiểm tra, nhận xét. Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. - Hướng dẫn tìm quy luật của dãy số. - Nhận xét. Bài 3: X là thành phần nào chưa biết ? - Nhận xét,chữa bài. Bài 4: - Hướng dẫn. + Tìm số mét đào mỗi ngày. + Tìm số mét đào 8 ngày. - Nhận xét, chữa bài. Bài 5: - Hướng dẫn. - Nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về rèn giải toán rút về đơn vị.. - Nêu yêu cầu. - Thảo luận nhóm đôi. - Chữa bài. - Đọc yêu cầu. - Nêu quy luật của dãy số. - Học sinh giải, chữa bài. - Đọc dãy số đã điền. - Nêu yêu cầu. - Nhắc lại quy tắc tìm thành phần chưa biết của một số. - Tự giải, chữa bài - Đọc bài toán. - Suy nghĩ làm bài vào vở. - Chữa bài trên lớp. - Nêu yêu cầu. - Hoạt động nhóm xếp hình theo yêu cầu.. Tập viết: ÔN CHỮ HOA T I - Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ Tqua bài tập ứng dụng. Viết đúng mẫu, đều nét. - Viết tên riêng và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ. II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ T, Tên riêng, câu ứng dụng. Vở tập viết 3. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 3 phút 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra vở của học sinh. - Nhận xét. 2. Dạy bài mới: 1 phút a, Giới thiệu bài: Giáo viên thực hiện:. Ngä Duy Quang. Lop3.net. 671.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch dạy học lớp 3 13 phút. b, Hướng dẫn viết bảng con: - Tìm các chữ hoa có trong bài ? - Viết mẫu, nhắc lại cách viết. - Luyện viết - Kiểm tra, sửa chữa. * Viết từ ứng dụng: Giảng: Thăng Long là tên cũ của thủ đô Hà Nội do vua Lí Thái Tổ đặt, có ý nghĩa là rồng bay. - Viết mẫu, hướng dẫn. - Nhận xét. * Luyện viết câu ứng dụng: - Giảng: Khuyên chúng ta siêng năng tập thể dục để có cơ thể khoẻ mạnh. - Viết mẫu. - Nhận xét.. 15 phút. 5 phút 3 phút. c, Hướng dẫn viết vào vở: - Nêu yêu cầu số ô, số dòng chữ, khoảng cách các chữ. - Quan sát, nhắc nhở cách viết. d, Chấm, chữa bài: - Chấm một số vở. - Nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về luyện viết phần ở nhà, học thuộc câu ứng dụng.. Tự nhiên - xã hội:. - Học sinh tìm và nêu. - Quan sát, lắng nghe. - Tập viết bảng con.. - Lắng nghe.. - Viết bảng con. - Lắng nghe. - Quan sát - Viết câu ứng dụng. - Đọc câu ứng dụng. - Lắng nghe. - Viết bài. - Nộp vở. - Lắng nghe.. THÚ (tiếp theo). I - Mục tiêu: - Học sinh biết chỉ và nói được tên bộ phận cơ thể của các con thú rừng được quan sát. - Nêu được sự cần thiết phải bảo vệ các loại thú rừng.. - Vẽ và tô màu một con thú rừng mà em thích. II - Đồ dùng dạy học: - Tranh hình vẽ SGK. Sưu tầm tranh một số tranh ảnh về thú rừng III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 672 Giáo viên thực hiện:. Ngä Duy Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch dạy học lớp 3 5 phút 1 phút 10 phút. 15 phút 7 phút 2 phút. 1.Kiểm tra bài cũ: - Kể tên một loài thú rừng và nêu ích lợi của chúng ? - Thú mẹ nuôi con bằng gì ? 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Bài giảng: * HĐ 1: Thảo luận nhóm. - Kể tên các loài thú rừng mà em biết ? - Nêu đặc điểm bên ngoài từng loại thú rừng mà em quan sát được ? - Nêu điểm giống và khác nhau của thú nhà ? - Kết luận: Thú rừng có lông mao, đẻ và nuôi con bằng sữa. Thú nhà được nuôi dưỡng và thuần hoá, có nhiều biến đổi thích nghi với sự nuôi dưỡng và chăm sóc của con người. Thú rừng sống hoang dã, có đầy đủ những đặc điểm thích nghi kiếm sống tự nhiên. * HĐ 2: Thảo luận cả lớp. - Vì sao phải bảo vệ các loại thú rừng ? - Sưu tầm trưng bày tranh ảnh. * HĐ3: Vẽ tranh. - Vẽ một con thú rừng mà em thích. - Quan sát chung. 3. Củng cố - dặn dò: - Hệ thống bài, liên hệ tình hình săn bắn ở địa phương. - Nhận xét giờ học. - Dặn học sinh về ôn bài, tuyên truyền bảo vệ thú rừng. - Chuẩn bị cho bài mới.. Giáo viên thực hiện:. - Vài em nêu.. - Lắng nghe. - Thảo luận nhóm 5. - Đại diện nhóm trình bày. - Nhận xét, bổ sung.. - Lắng nghe.. - Tự do phát biểu. - Trưng bày sản phẩm theo nhóm. - Đại diện trình bày. - Tiến hành vẽ.. Ngä Duy Quang. Lop3.net. 673.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch dạy học lớp 3 Thủ công:. LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (tiết 1). I - Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công. - Làm được đồng hồ đúng quy trình kĩ thuật. - Giáo dục học sinh hứng thú trong giờ học, yêu thích các sản phẩm mình làm ra. II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu đồng hồ để bàn. - Quy trình. - Dụng cụ thực hành. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 phút 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học - Học sinh để đồ dùng lên bàn. sinh. - Nhận xét. 2. Dạy bài mới: 1 phút a. Giới thiệu bài: - Lắng nghe. b. Bài giảng: 5 phút * HĐ 1: Quan sát, nhận xét. - Giới thiệu mẫu đồng hồ để bàn. - Quan sát. - Có mấy bộ phận ? - Có 3 bộ phận (mặt, khung, đế). - Chúng có hình dạng gì ? - Hình chữ nhật. - Mặt đồng hồ có những bộ phận - Kim, số, vạch chia giờ. nào ? - Đồng hồ này có tác dụng giống đồng hồ thật không ? - Chốt lại. 10 phút * HĐ2: Hướng dẫn và làm mẫu. + Bước 1: Cắt giấy. - Lắng nghe. + Bước 2: Làm các bộ phận. + Bước 3: Hoàn chỉnh đồng hồ. - Làm mẫu. - Quan sát. 20 phút * HĐ3: Thực hành. - Quan sát, hướng dẫn thêm. - Thực hành gấp. - Nhận xét chung. 2 phút 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tinh thần chuẩn bị và thái độ học tập của học sinh. - Về thực hành làm hoàn chỉnh đồng hồ. 674 Giáo viên thực hiện:. Ngä Duy Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch dạy học lớp 3 - Chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau thực hành.. SÁNG:. Ngày soạn: 25/3/2008 Ngày giảng: Thứ năm ngày 27 tháng 3 năm 2008. Thể dục:. BÀI 55. I - Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ. Yêu cầu thuộc động tác, thực hiện các động tác tương đối chính xác. - Chơi trò chơi: “Hoàng Anh, Hoàng Yến”. Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II - Địa điểm-Phương tiện: - Sân sạch sẽ. - Cờ. III - Nội dung và phương pháp lên lớp: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 10 phút 1. Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu - Tập hợp lớp. - Báo cáo sĩ số. cầu giờ học. - Khởi động. - Chạy chậm quanh sân trường. - Quan sát chung. - Tập bài thể dục. - Trò chơi: Bịt mắt bắt dê. + Nêu tên trò chơi và cách chơi. - Lắng nghe, tiến hành chơi. 2. Phần cơ bản: 18 phút * Ôn bài thể dục: - Chia tổ tập luyện. - Tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển. - Biểu diễn cho cả lớp xem. - Quan sát chung, nhận xét biểu - Quan sát, nhận xét. dương. 7 phút * Chơi trò chơi “Hoàng anh- Hoàng Yến”. - Nêu lại tên trò chơi, hướng dẫn - Lắng nghe. cách chơi. - Chia đội. - Tiến hành chơi thử và chơi chính - Quan sát chung. thức. 5 phút 3. Phần kết thúc: - Đứng vòng tròn thực hiện một số - Hệ thống bài. động tác thả lỏng. Giáo viên thực hiện:. Ngä Duy Quang. Lop3.net. 675.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch dạy học lớp 3 - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại nhảy dây kiểu chụm hai chân. Tập làm văn:. KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO. I - Mục tiêu: - Rèn kĩ năng nói: Kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đã được xem, nghe tường thuật (theo các câu hỏi gợi ý) giúp người nghe hình dung được trận đấu. 2. Rèn kĩ năng viết: Viết lại được một tin thể thao mới đọc được (hoặc nghe hay xem được) trong các buổi phát thanh truyền hình - viết ngắn ngọn, rõ, đủ thông tin. II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn các câu hỏi gợi ý. - Tranh ảnh về các cuộc thi đấu thể thao, vài tờ báo có tin thể thao. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1. Ổn định tổ chức: - Nhận xét bài kiểm tra. 2. Dạy bài mới: 1 phút a, Giới thiệu bài: - Lắng nghe. 30 phút b, Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Đọc yêu cầu. - Đọc gợi ý. - Kể những môn thể thao em biết ? - Tự do kể. - Tuỳ theo sở thích của mỗi em để - Lắng nghe. kể về một trận thi đấu thể thao. + Lưu ý: Không nhất thiết là em - Một em kể mẫu. xem, mà có nghe trên đài, đọc - Thực hành nhóm đôi. sách báo...Không bắt buộc theo - Kể cho cả lớp nghe. trình tự mà linh hoạt thay đổi sao 4 phút cho sinh động, phong phú. - Bình chọn bạn kể tốt. - Nhận xét chung. Bài 2: - Nêu yêu cầu. - Lưu ý: Tin đó phải có thật, chính xác, rõ ràng. - Giới thiệu một số loại tin: tin - Lắng nghe. - Làm bài. ngắn, tin văn hoá, tin nhanh. - Đọc mẫu một số tin. - Đọc tin viết được. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Khen những học tích cực. 676 Giáo viên thực hiện:. Ngä Duy Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch dạy học lớp 3 - Về nhà hoàn thành bài viết vào vở và chuẩn bị cho tiết học sau. Toán:. DIỆN TÍCH MỘT HÌNH. I - Mục tiêu: - Giúp học sinh bước đầu làm quen với khái niệm diện tích. Có biểu tượng về diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình. - Có biểu tượng về diện tích bé hơn, diện tích lớn hơn, diện tích bằng nhau. - Vận dụng làm thành thạo các dạng toán liên quan. II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu, hình minh hoạ SGK. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh làm bài. X x 4 = 9660 - Nhận xét, ghi điểm. X : 3 = 1628 2. Dạy bài mới: 1 phút a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: 15 phút * Giới thiệu về diện tích một hình. - Đưa hình tròn và hình chữ nhật - Nhận dạng và gọi tên các hình. - Đặt hình chữ nhật vào trong hình tròn, khi đó ta nói: Diện tích hình - Lắng nghe. chữ nhật bé hơn diện tích hình tròn. - Giới thiệu một số cặp hình khác. - Giới thiệu hình A, B. - Nêu số ô vuông mỗi hình. P, M, N. - Kết luận. - Diện tích hình A bằng diện tích hình B. - Diện tích hình P = SM N + SN. c, Thực hành: 6 phút Bài 1: - Nêu yêu cầu. - Hướng dẫn. - Thảo luận nhóm đôi, trình bày. - Nhận xét. - Nhận xét, chốt bài. 6 phút Bài 2: - Nêu yêu cầu. - Hướng dẫn. - Tự làm và chữa bài. - Nhận xét, chữa bài. SP > SQ 5 phút Bài 3: - Nêu yêu cầu. - Hướng dẫn. - Suy nghĩ, trình bày. Giáo viên thực hiện:. Ngä Duy Quang. Lop3.net. 677.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch dạy học lớp 3 2 phút. - Nhận xét. - Nhận xét, chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh lại bài học. - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại các kiến thức đã học. - Chuẩn bị cho tiết sau.. Âm nhạc:. - Thực hành.. (Giáo viên chuyên trách đứng lớp). Tự nhiên xã hội:. MẶT TRỜI. I - Mục tiêu: - Học sinh biết mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt. - Biết vai trò của mặt trời với sự sống trên trái đất. - Biết một số ứng dụng của con người và bản thân gia đình vào việc ánh sáng và nhiệt trong cuộc sống hằng ngày. II - Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ trong SGK. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu đặc điểm của thú rừng và thú - Học sinh trả bài. nhà ?. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: 1 phút a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: 15 phút * HĐ1: Thảo luận nhóm 5. - Vì sao ban ngày không cần đèn - Thảo luận, đại diện trình bày. - Bổ sung. mà vẫn nhìn rõ mọi vật ? - Khi đi ngoài trời nắng em cảm thấy thế nào ? Vì sao ? - Nhận xét, chốt lại nội dung. + Mặt trời vừa chiếu sáng, vừa toả - Đặt chậu nước dưới nắng, nước nhiệt. bị nóng lên và cạn đi. 10 phút * HĐ2: Thảo luận nhóm đôi. - Mặt trời có vai tròi gì ? Lấy ví dụ - Cung cấp nhiệt và ánh sáng cho chứng minh ? con người và cho cây cối. - Ban ngày không thắp đèn mà vẫn nhìn thấy mọi vật. - Mùa đông lạnh giá nhưng vẫn 678 Giáo viên thực hiện:. Ngä Duy Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch dạy học lớp 3 làm việc được nhờ có mặt trời toả ấm. - Lắng nghe.. 7 phút. 2 phút. - Kết luận: Nhờ có mặt trời, cây cỏ quang hợp và xanh tốt; Con người và động vật khoẻ mạnh nhưng quá nhiều cũng sẽ bị ảnh hưởng. Ví dụ: Con người cảm nắng, cây cỏ khô héo, hạn hán cháy rừng. * HĐ3: Ứng dụng của mặt trời. - Chúng ta sử dụng nhiệt và ánh - Tự do trả lời. sáng vào những việc gì ? - Chốt lại: phơi đồ, nhiệt lượng, ... - Nhắc lại. 3. Củng cố, dặn dò: - Liên hệ gia đình học sinh. - Chốt lại kiến thức. - Nhận xét giờ học tuyên dương những em học tốt. - Về ôn lại bài, chuẩn bị bài cho tiết sau.. Ngày soạn: 26/3/2008 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 28 tháng 3 năm 2008. Thể dục:. BÀI 56. I - Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ hoặc hoa. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện tương đối chính xác, - Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động. II - Địa điểm-Phương tiện: - Sân sạch sẽ. - Chuẩn bị cờ, kẻ sẵn ô để chơi trò chơi. III - Nội dung và phương pháp lên lớp: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 10 phút 1. Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số. - Khởi động. cầu giờ học. - Trò chơi: Kết bạn. - Chơi trò chơi. - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. - Chạy chậm quanh trường. - Quan sát chung. 2. Phần cơ bản: 18 phút * Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ. - Hướng dẫn cách cầm cờ. - Tiến hành ôn luyện. Giáo viên thực hiện:. Ngä Duy Quang. Lop3.net. 679.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch dạy học lớp 3 7 phút. 5 phút. Toán:. - Quan sát. - Quan sát , nhận xét. + Nhắc nhở học sinh tập chưa tốt. * Chơi trò chơi: Nhảy ô tiếp sức. - Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. - Hướng dẫn. - Lưu ý: Không xuất phát trước lệnh, nhảy lần lượt các ô theo thứ tự. - Quan sát chung. 3. Phần kết thúc: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại động tác nhảy dây.. - Cán sự điều khiển. - Chia tổ tập luyện. - Các tổ trình diễn. - Lắng nghe. - Tiến hành chơi thử. - Lắng nghe. - Chơi chính thức. - Thả lỏng hít thở sâu.. ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH: XĂNG TI MÉT VUÔNG. I - Mục tiêu: - Giúp học sinh nhận biết 1 cm2 là diện tích của hình vuông có cạnh 1 cm. - Biết đọc, viết đo diện tích xăng-ti-mét vuông. Hiểu được số đo diện tích của một hình theo xăng-ti-mét vuông chính là số ô vuông 1 cm có trong hình đó. II - Đồ dùng dạy học: - Hình vuông có cạnh 1cm, phiếu bài tập. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1. Kiểm tra bài cũ: Tìm những hình có diện tích bé hơn - Học sinh làm bài tập. diện tích hình ABCD ? Hình A B ABED bằng tổng diện tích các hình nào ? - Nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: 1 phút a, Giới thiệu bài: D E C b, Bài giảng: 15 phút * Giới thiệu xăng-ti-mét vuông. - Để đo diện tích người ta dùng đơn - Lắng nghe. vị đo diện tích một trong những đợn vị đo thường dùng và quen thuộc là cm2. - Xăng-ti-mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1 cm, 680 Giáo viên thực hiện:. Ngä Duy Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch dạy học lớp 3. 5 phút. 7 phút. 5 phút. 2 phút. viết tắt là cm2. - Hướng dẫn cách viết, cách đọc. - Giáo viên phát mỗi bàn một hình vuông. - Vậy diện tích của hình vuông là bao nhiêu ? c, Thực hành: Bài 1: - Hướng dẫn. - Nhận xét. Bài 2: - Hướng dẫn. - Nhận xét. Bài 3: - Hướng dẫn, làm mẫu. - Nhận xét. Bài 4: - Hướng dẫn. - Chấm một số bài. - Nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Chốt lại kiến thức. - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau.. Chính tả:(Nhớ - viết). - Viết. - Đo và cho biết độ dài và 1cm. - 1 cm2 - Nêu yêu cầu. - Làm bài vào phiếu. - Đổi bài kiểm tra. - Gọi 5 em lên đọc và viết số. - Nêu yêu cầu. - Thảo luận nhóm đôi. - Kết luận: Hai hình vuông có diện tích là 6 cm2 nên ta nói diện tích hai hình bằng nhau. - Nêu yêu cầu. - Làm bài và chữa bài. - Nêu yêu cầu. - Làm bài. - Chữa bài.. CÙNG VUI CHƠI. I - Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết chính tả. + Nhớ viết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp khổ thơ 2, 3, 4 bài “Cùng vui chơi”. + Biết viết hoa đúng các tên riêng, các chữ đầu câu trong bài, viết đúng dấu câu, trình bày rõ ràng, sạch sẽ. - Làm đúng bài tập: Phân biệt các tiếng chứa âm , dấu thanh dễ sai l/n, dấu hỏi, ngã. II - Đồ dùng dạy học: - Giấy A 4 , tranh ảnh về thể thao, viết sẵn bài 2b. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1. Kiểm tra bài cũ: Giáo viên thực hiện:. Ngä Duy Quang. Lop3.net. 681.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>