Trừ hai số thập phân

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐỀ CƯƠNG DỰ GIỜ GIẢNG DẠY</b>

<b>Mơn: Tốn</b> <b>Khối lớp: 1</b>

<b>Bài dạy: Trừ hai số thập phân</b> <b>Lớp: 5/1</b>
<b>Giáo viên giảng dạy: Cô giáo Phạm Hồ Ánh Nguyệt</b>
<b>Sinh viên kiến tập: Nguyễn Thị Hương</b>

<b>Ngày soạn: 05/11/2017</b>

<b>Ngày dạy: 07/11/2017</b> <b> Tiết: 3</b>

<b>ĐỀ CƯƠNG GIÁO ÁN LỚP 1</b>

<b>Môn: Toán</b> <b>Lớp: 5/1</b>
<b>Bài: TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

<b>1. Kiến thức</b>

- Biết cách thực hiện trừ hai số thập phân.

- Biết vận dụng quy tắc để giải các bài tốn có nội dung thực tế.
<b>2. Kỹ năng</b>

<b>- Biết đặt đúng phần nguyên, phần thập phân, dấu phẩy khi thực hiện phép trừ</b>
hai số thập phân.

- Rèn luyện khả năng tính tốn, giải tốn nhanh các bài tốn phép trừ hai số
thập phân.

- Vận dụng quy tắc nhân hai phân số vào giải bài tốn có lời văn (bài tập 3).
<b>3. Thái độ</b>

- Rèn luyện cho học sinh tính kiên trì, cẩn thận, tích cực thảo luận trong học
Tốn.

- Giúp học sinh xây dựng niềm say mê học toán.
<b>II. Đồ dùng dạy học</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Sách giáo khoa, giáo án.

- Bảng phụ ghi sẵn: Ví dụ a (SKG, trang 53), Quy tắc trừ hai số thập phân.
- Chuẩn bị phiếu học tập có nội dung như sau:

<b>PHIẾU BÀI TẬP</b>
<b>Bài 2: Đặt tính rồi tính :</b>

a) 72,1 - 30,4 b) 5,12 - 0,68 c) 69 - 7,85
... ... ...
... ... ...
... ... ...

<b>2. Đối với học sinh</b>

- Sách giáo khoa, vở bài tập, bút, thước,… và một số đồ dùng cần thiết khác.
<b>III. Phương pháp dạy học</b>

- Phương pháp thuyết trình, vấn đáp, giảng giải, phân tích, thực hành - luyện
tập.

<b>IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu</b>

<b>TG Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
1p

5p

15p

<b>1. Ổn định lớp</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài </b>
<b>mới</b>

- Gọi học sinh lên bảng kiểm tra bài
cũ (nếu có).

- Nhận xét, cho điểm.
<b>3. Dạy bài mới:</b>

- Giới thiệu bài mới và ghi tên bài
lên bảng.

- Hát.

- Lên bảng trả bài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

a) <i>Ví dụ 1:</i> Đường gấp khúc ABC
dài 4,29m, trong đó đoạn AB dài
1,88m. Hỏi đoạn thẳng BC bài bao

nhiêu mét?

- Treo ví dụ đã chuẩn bị ở bảng phụ
và yêu cầu HS đứng tại chỗ xác
định nội dung, yêu cầu bài toán và
cách thực hiện .

- Nhận xét, đưa ra câu trả lời đúng
và ghi lên bảng phép tính:

4,29 - 1,84 = ? (m)

<b>- Hướng dẫn HS tìm cách thực hiện</b>
phép tính.

<b>- Gọi HS lên bảng thực hiện phép </b>
tính trừ hai số thập phân.

- Gọi HS nhận xét cách làm của
bạn.

- Nhận xét và tuyên dương.
b) <i>Ví dụ 2:</i> 45,8 - 19,26 = ?
- Ghi phép tính lên bảng.

- u cầu HS tự tìm cách để thực
hiện phép trừ.

- <i>Gợi ý cho HS</i>: Khi đặt tính ta thấy
số bị trừ 45,8 có một số chữ số

phần thập phân, số trừ 19,26 có 2
chữ số ở phần thập phân, ta có thể
viết thêm 0 vào bên phải phần thập
phân của 45,8 để có 45,80 hoặc coi
45,8 là 45,80 rồi thực hiện phép trừ

- Suy nghĩ và thực hiện yêu cầu của
giáo viên.

- Lắng nghe.

- Lắng nghe và thực hiện phép tính
vào với nháp.

- Lên bảng làm bài.
- Nhận xét

- Lắng nghe
- Nhìn bảng.

- Suy nghĩ và đặt phép tính vào vở
nháp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

12p

như trừ các số tự nhiên.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS nhận xét.

- Nhận xét, sửa sai (nếu có).

- Yêu cầu HS tìm quy tắc thực hiện
phép trừ hai số thập phân.

- Nhận xét, kết luận và treo bảng
phụ (Quy tắc từ hai số thập phân)
- Yêu cầu HS đọc và ghi nhớ quy
tắc trên bảng.

<b>4. Thực hành - luyện tập</b>

<b>Bài1: Tính (Thực hành bài tập cá </b>
nhân)

- Cho HS xác định yêu cầu và thực
hành vào vở bài tập cá nhân.

- Hướng dẫn, giúp đỡ những em
học yếu.

- Yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm
tra bài lẫn nhau.

- Kết luận cách giải đúng.
<b>Bài 2: Đặt tính rồi tính:</b>

- Phát phiếu học tập cho HS và yêu
cầu học sinh hoàn thành.

- Yêu cầu HS đổi phiếu bài tập và

dò bài cho nhau.

- Giáo viên sửa bài, yêu cầu HS sửa
bài cho bạn.

<b>Bài 3: (Bài tốn có lời văn)</b>

- Hướng dẫn học sinh làm bài toán

- Làm bài vào vở nháp và 2 HS lên
bảng làm bài.

- Nhận xét.
- Lắng nghe.

- Suy nghĩ và nêu ý kiến.
- Lắng nghe.

- Ghi chép vào vở và 2 HS đọc lớn
trước lớp.

- Tiến hành làm bài tập vào vở.

- Đổi chéo vở, nhận xét bài bạn.
- Quan sát, sửa bài vào vở.

- Hoàn thành phiếu bài tập theo yêu
cầu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

2p

vào vở bài tập và đọc kết quả trước
lớp.

- Nhận xét

<b>5. Củng cố - dặn dò:</b>

- Yêu cầu HS nêu lại quy tắc thực
hiện thực hiện trừ hai số thập phân.
- Nhận xét tiết học và dặn dò yêu
cầu về nhà.

- Thực hiện yêu cầu.
- Lắng nghe và sửa bài.
- 2 HS nhắc lại.

- Lắng nghe.

<i>Huế, ngày 07 tháng 11 năm 2017</i>

<b>PHÊ DUYỆT CỦA GVHD</b> <b> NGƯỜI SOẠN ĐỀ CƯƠNG </b>
(SVKT)

</div>

<!--links-->