Bài giảng môn Đại số lớp 7 - Tiết 1: Tập hợp Q các số hữu tỉ (tiếp)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (266.08 KB, 20 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: TrÇn §×nh Khanh .. Ngµy so¹n: 15/8/2010. Chương I : Số Hữu tỉ – Số thực. TiÕt 1: TËp hîp Q c¸c sè h÷u tØ A. Môc tiªu: - HS hiÓu ®îc kh¸i niÖm sè h÷u tØ, c¸ch biÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè vµ so s¸nh c¸c số hữu tỉ. Bước đầu nhận xét mối quan hệ giữa các tập N, Z, Q. - HS biÕt biÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè, biÕt so s¸nh hai sè h÷u tØ. B. ChuÈn bÞ: - GV: Bảng phụ ghi sơ đồ quan hệ N, Z, Q và các bài tập. - HS: + ¤n: PS b»ng nhau, t/c c¬ b¶n cña PS, Q§ mÉu c¸c PS, so s¸nh sè nguyªn, PS, biÓu diÔn sè nguyªn trªn trôc sè. C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu chương trình Đại số 7 (2 phút) - GV nêu nội dung ĐS lớp 7 . GV giới thiệu sơ lược chương I. - Nêu y/c về sách, vở, dụng cụ, ý thức, phương pháp học bộ môn T.gian. 11phót. Hoạt động của GV Họat động của HS Sè h÷u tû. Hoạt động 2: 2 ? H·y viÕt c¸c sè: +3 ; - 0,5 ; 0 ; ; 2 1 6 9 3 3 3 2 3 5 thµnh 3 ph©n sè b»ng nã? 1 2 3 0,5 7 2 4 6 0 0 0 0 1 2 3 2 4 2 6 3 6 3 9 5 19 19 38 2 7 7 7 14. ? Mçi sè trªn cã thÓ viÕt thµnh bao nhiªu PS b»ng nhau? - GV viÕt thªm - GV nh¾c l¹i kÕt qu¶ ë líp 6. ? VËy * Số hữu tỷ là số viết được dưới dạng: c¸c sè trªn a , víi a, b Z , b 0. đều là số hữu tỉ b. - KÝ hiÖu : Q. ? ThÕ nµo lµ sè h÷u tØ? - Gi¸o viªn giíi thiÖu kÝ hiÖu - Y/c HS làm ?1 (Muốn khẳng định số nµo cã lµ sè h÷u tØ? ta lµm thÕ nµo?) - Y/c lµm ?2 - VËy cã nhËn xÐt g× vÒ qhÖ gi÷a N, Z, Q? ? Một phân số đã học ở lớp 6 có phảI lµ sè h÷u tû Kh«ng? Y/c HS lµm BT1 (Sgk) Lop7.net. ?1 a a Z a Q 1 ?2 n n N : n n Q 1 NX : N Z Q. Sơ đồ: * Bµi 1(7-Sgk) §iÒn ,, . N. Z Q.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> 10phót. 10phót. Hoạt động 3: - GV vÏ trôc sè; biÓu diÔn -1; 1; 2 - Cho HS làm VD1: GV hướng dẫn HS chia ®v cò -> ®v míi theo MS. LÊy ®iÓm biÓu diÔn theo tö vµ dÊu Yªu cÇu HS lµm VD2; BT2. BiÓu diÔn sè h÷u tû trªn trôc sè. ?3 BiÓu diÔn : -1; 1; 2. Hoạt động 4: ? Nh¾c l¹i §N sè h÷u tØ? ? VËy muèn so s¸nh 2 sè h÷u tØ ta lµm ntn? - Cho HS lµm ?4; VD1; VD2 x y - GVnªu NX: x, y Q : x y x y - Cho HS lµm ?5 Hoạt động 5:. So s¸nh. ? ThÕ nµo lµ sè h÷u tØ? §Ó SS lµm ntn? 10phót. - Cho H§ nhãm - KT, NX vµi nhãm. . 5 4. 2 3. 1. 0. 1. 2. VD1: VD2: - §iÓm biÓu diÔn sè x gäi lµ ®iÓm x. ?4 So s¸nh. 2 4 vµ 3 -5. VD1: So s¸nh -0,6 vµ VD2: So s¸nh 3. 1 2. 1 vµ 0 2. * NX: (SGK) ?5 số hữu tỉ nào dương, âm, không dương không âm? LuyÖn tËp, còng cè. 5 3 a) SS ; b) biÓu diÔn trªn trsè. 2. Tìm các số nguyên x ( x Z )để:. * Bµi tËp: 1, Cho -0,75 vµ. x2 x 1 Z Z b) 3 x 1 x2 Z ( x 2) 3 x 2 3k ; ? §Ó x+2chia hÕt cho 3 th× ®iÒu kiÖn lµ a) 3 g×? (k Z ) x 3k 2. x 1 2 1 ; p Z 2 ( x 1) b) . x 1 x 1 x 1 ?Ta cã thÓ viÕt thµnh d¹ng nµo? x 1 1; 2 x 1. a). * x-1=2 =>x=3 ; x-1=-2 =>x=-1; x-1=1 => x=2 ; x-1= -1 => x=0 VËy: x 3; 1; 2;0 th× P lµ sè nguyªn. Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà. (2phút) - Học thuộc lý thuyết, nội dung để vận dụng vào bài tập. - BTVN: 3, 4, 5 (8-Sgk); 1, 3, 4, 8 (3, 4 - SBT). 2chia hÕt cho x-1 khi nµo?. * Bæ sung gi¸o ¸n: ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: TrÇn §×nh Khanh .. Ngµy so¹n: 17/8/2010.. TiÕt 2: céng, trõ sè h÷u tØ A. Môc tiªu: - HS hiÓu ®îc kh¸i niÖm sè h÷u tØ, c¸ch biÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè vµ so s¸nh c¸c số hữu tỉ. Bước đầu nhận xét mối quan hệ giữa các tập N, Z, Q. - HS biÕt biÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè, biÕt so s¸nh hai sè h÷u tØ. B. ChuÈn bÞ: - GV: Bảng phụ ghi sơ đồ quan hệ N, Z, Q và các bài tập. - HS: + ¤n: PS b»ng nhau, t/c c¬ b¶n cña PS, Q§ mÉu c¸c PS, so s¸nh sè nguyªn, PS, biÓu diÔn sè nguyªn trªn trôc sè. C. Các hoạt động dạy học: T.gian. 7 phót. Hoạt động của GV Hoạt động1: ? ThÕ nµo lµ sè h÷u tØ? Cho VD 3 sè h÷u tỉ (dương, âm,0)? Ch÷a bµi 3 (8-Sgk) - HS2: Ch÷a bµi 5 (trang 8-Sgk) §a x, y, z vÒ cïng mÉu (2m) ? So s¸nh tö: 2a. a+b. 2b?. Họat động của HS KiÓm tra bµi cò 1) Bµi 3: (Tr8-Sgk) So s¸nh c¸c sè h÷u tØ 2) Bµi 5 (Tr8-Sgk) Cho. a b ,y (a, b, m Z; m 0) vµ x y m m ab Chän z . Chøng tá: x<z<y ?Bµi to¸n trªn cho ta ý nghÜa g×? Gi÷a hai 2m sè h÷u tû cã tån t¹i mét sè kh¸c kh«ng? 2a 2b ;y x<y ; m>0 => a<b ; x GV nªu y/n cña BT nµy: Gi÷a 2 sè htØ 2m 2m x. ph©n Do a<b => 2a < a+b < 2b biÖt bÊt k× bao giê còng cã v« sè h÷u tØ 2a a b 2 b => => ®fcm kh¸c. §©y 2m 2m 2m lµ sù kh¸c nhau c¨n b¶n gi÷a N, Z, Q * ý nghÜa: Víi hai sè a < b. Bao giê còng tån t¹i x mµ: a < x < b. 1.Céng, trõ hai sè h÷u tû. Hoạt động 2: +) C«ng thøc: Sgk ? H·y nh¾c l¹i §N sè h÷u tØ? ? Nh vËy muèn céng, trõ 2 sè htØ ta lµm +)VD:a) 7 4 ... ntn? 3 7 3 9 - Gv treo b¶ng ghi c«ng thøc b) ( 3) ( ) ... 15 phót. ? Muèn céng hay trõ hai sè h÷u tû ta lµm nh thÕ nµo? - Y/c hs lµm ?1 - Gäi 2 hs lªn b¶ng - y/c hs lµm BT6 (Tr10-Sgk). 4. ?1 TÝnh: a) 0,6 . 4. 2 3. b). 1 ( 0,4) 3. * Bµi 6 (Tr10-Sgk): TÝnh. Hoạt động 3: 2. Quy tắc chuyển vế. 10 phút ? Hãy nhắc lại QT chuyển vế đã biết ở * Quy tắc chuyển vế : Sgk líp 6? Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> - §äc Sgk?. VD: T×m x biÕt x . - Cho HS lµm VD. ?2 T×m x biÕt. 3 7. a )x . - Y/c HS lµm ?2. 1 2 2 3. 1 3. 2 3 b) x 7 4. * Chú ý: có thể đổi chỗ, nhóm thích hîp. - GV cho HS đọc chú ý Sgk. Hoạt động 4: Luyện tập, cũng cố. - Y/c HS lµm bµi 8a,c Sgk (Më réng céng 1/ Bµi 8(a,c) (Tr10-Sgk) trõ 3 5 3 nhiÒu sè) a)TÝnh ( ) ( ) 7 2 5 - Cho HS lµm bµi 7(a) Sgk c). 10 phót. 4 2 7 ( ) 5 7 10. ? Hãy nêu lại các bước cộng trừ số hữu tû? 2/ Bµi 7a (Tr10-Sgk). 5 1 4 1 1 16 16 16 4. - Y/c HS hoạt động nhóm bài 9a,c và bài 3/ Bài 9a,c (Tr10-Sgk) 10 T×mx biÕt: (Tr10-Sgk) 1 3 2 6 b)-x- - Gv kiÓm tra bµi cña vµi nhãm, cho ®iÓm a) x 3 4 3 7 4/ Bµi 10 (Tr10-Sgk): TÝnh b»ng 2 c¸ch 2 3. 1 2. 5 3. 3 2. 7 3. 5 2. A = ( 6 ) (5 ) ( 3 ) Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà. (7 phút) - Häc thËt kü c¸c néi dung lý thuyÕt SGK - Làm đầy đủ các bài tập: 7b, 8bd, 9bd (Tr10Sgk) 12, 13 (Tr5 SBT) * Bæ sung gi¸o ¸n: ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: TrÇn §×nh Khanh .. Ngµy so¹n: 25/8/2010. TiÕt 3: Nh©n, chia sè h÷u tØ A. Môc tiªu: - HS n¾m ch¾c c¸c qui t¾c nh©n, chia sè h÷u tØ - Có kỹ năng nhân, chia số hữu tỉ nhanh và đúng B. ChuÈn bÞ: - GV B¶ng phô ghi c«ng thøc tæng qu¸t nh©n 2 sè h÷u tØ, chia 2 sè h÷u tØ, c¸c tÝnh chÊt cña phép nhân số hữu tỉ, đn tỉ số 2 số, bài tập, hai bảng phụ ghi bài 14 (Tr 12 Sgk) để tổ chức trò ch¬i. - HS: ¤n qui t¾c nh©n, chia PS, tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n PS, ®n tØ sè ë líp 6; bót d¹. C. Các hoạt động dạy học. T.gian. 7 phót. Hoạt động của GV Hoạt động 1: - Gäi 2 hs lªn b¶ng - HS1: + Muèn céng, trõ 2 sè h÷u tØ x, y ta lµm ntn? ViÕt CT tæng qu¸t + Ch÷a BT 8d (Tr 10 Sgk) - HS2: + Ph¸t biÓu qui t¾c chuyÓn vÕ, viÕt CT? + Ch÷a BT 9d (Tr 10 Sgk) Hoạt động 2: ? H·y nh¾c l¹i: ThÕ nµo lµ sè h÷u tØ? ? VËy muèn nh©n 2 sè h÷u tØ ta lµm ntn? ? Muãn nh©n 2 PS ta lµm thÕ nµo? 3 4. - H·y lµm VD sau ®©y: -0,2. ? - GV: 1 c¸ch tæng qu¸t: ... - H·y lµm VD? 11 phót. ? PhÐp nh©n PS cã nh÷ng tÝnh chÊt g×?. Họat động của HS kiÓm tra bµi cò. Bµi 8d (Tr 10 Sgk) TÝnh:. 2 7 1 3 7 ... 3 3 8 2 8 24. Bµi 9d: t×m x 4 1 x 7 3. KQ: x . 5 21. 1.Nh©n hai sè hu tû 1 3 3 . 5 4 20 a c x ,y (b, d 0) b d +) Tæng qu¸t: a c a.c x.y . b d b.d 3 1 15 7 .2 ... 1 +) VD: 4 2 8 8 3 4. +) VD: 0,2. . * T/c cña phÐp nh©n sè h÷u tØ víi x,y,z Q :. x.y = y.x - PhÐp nh©n sè h÷u tØ cóng cã nh÷ng tÝnh chÊt nh vËy. ? Em nµo viÕt ®îc tÝnh chÊt cña phÐp nh©n sè h÷u tû?. - Y/c HS lµm BT 11a,b,c (Tr 12 Sgk) Lop7.net. (x.y).z = x.(y.z). x(y+z) = xy +xz. x.1=1.x = x. x. 1 (x ≠ 0). 1 x. * BT 11 (SGK) a). 2 21 3 . 7 8 4. 1 7 c) (-2). - 1 6 12 . b) 0,24.. 15 9 4 10.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> ?. 12 phót. Tương. tù. nh. Hoạt động 3: 2/ Chia 2 số hữu tỉ phÐp nh©n, víi. a c a c a c ad a c x ;y (b,c,d 0) , h·y viÕt c«ng x b , y d (b, c, d 0) x : y b : d b . d bc b d 2 3 thøc x:y ? VD: 0,4 : ... 3 5 - Làm VD? Gọi hs đọc, GV ghi 9 2 a ) 3,5. - 1 ... 4 10 - Lµm? Sgk? Gäi 2 hs lªn b¶ng 5 ? TÝnh: 5 5 b) : ( 2) ... 23 46. * Bµi 12 (Tr12 Sgk). 5 5 1 5 1 . . 16 4 4 4 4 5 1 . ... 8 2 5 5 5 5 1 2 b) : 4 : (4) : (2) : ... 16 4 4 8 8 5 a). - Cho hs lµm BT 12 (Tr 12 Sgk) (Bài này rèn tư duy ngược cho HS). Hoạt động 4: - Gọi HS đọc phần chú ý Sgk - Cho HS lµm BT 13 (Tr12 Sgk). C¶ líp lµm chung phÇn a, Gv ghi b¶ng. - Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm b,c,d 13 phót. LuyÖn tËp , còng cè 1)Bµi 13 (Tr 12 Sgk): TÝnh 2) Trß ch¬i: Bµi 14 (Tr12 Sgk): §iÒn c¸c sè thÝch hîp vµo « trèng 3)TÝnh: 1 1 1 1 (2) 1 1 1 ... 1 2 3 4 n víi n N , n 0. 2 3 4 5 n 1 ... n 1 2 3 4 . - Tæ chøc trß ch¬i: Bµi 14 (Tr 12 Sgk) "TiÕp søc": lµm trªn 2 b¶ng phô TÝch cã n thõa sè ©m. *NÕu n lµ sè tù nhiªn ch½n th×: 2 3 4 5 n 1 A n 1 1 2 3 4 n *NÕu n lµ sè lÏ th×: 2 3 4 5 n 1 ?TÝch trªn cã bao nhiªu thõa sè? A n 1 1 2 3 4 n ? NÕu n ch½n hoÆc lÏ th× sao? Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (2 phút) - ¤n vÒ cña sè nguyªn -Lµm c¸c bµi tËp: 15,16 (Tr 13 Sgk) ; 10,11,14,15 (Tr4,5 SBT). Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: TrÇn §×nh Khanh .. Ngµy so¹n: 02/9/2010 giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ Céng, trõ, nh©n , chia sè thËp ph©n. TiÕt 4: A/ Môc tiªu:. ph©n. - HS hiểu khái niệm giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ - Xác định được giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. Có kĩ năng cộng trừ nhân chia số thập. - Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán để tính hợp lí B/ ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô ghi bµi tËp, gi¶i thÝch c¸ch céng, trõ, nh©n, chia sè TP th«ng qua PS TP. Hình vẽ trục số để ôn a (a Z) - HS: Ôn giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên. Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số; , bút dạ, bảng nhãm. C/ Hoạt động dạy học. T.gian Hoạt động của GV Họat động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 7 phót. - HS1: VÏ trôc sè biÓu diÔn c¸c sè sau: 3,5;. 1 ;2 2. - HS2: GTT§ cña 1 sè nguyªn a lµ g×? T×m 15 ; 3 ; 0 . T×m x biÕt x 2. 15 phót. Hoạt động 2: 1/ Giá trị tuyệt đối của 1 số hữu tỉ - Tương tự như GTTĐ của 1 số * ĐN : Sgk * KÝ hiÖu: x nguyªn . ? H·y nh¾c l¹i §N? 1 1 * VD: 3 , 5 3 , 5 ; ; 0 0; 2 2 1 2 2 ? H·y t×m 3,5 ; ; 0 ; 2 2 ?1 - GV chØ vµo trôc sè: k/c -> kh«ng cã x nÕu x 0 * TQ: x gtrÞ ©m - x nÕu x 0 - Cho HS lµm ?1 2 2 2 - GV nªu KL tæng qu¸t 0; VD: v× 3 3 3 - VD? 5,75 ( 5,75) 5,75 x 0 x Q. ? Nh vËy GTT§ cña 1 sè h÷u tØ cã * NX: x x t/c x x (đặc điểm) gì? -> NX (GV có thể gợi ý tõng ý) ?2 Bµi 17 (Tr 15 Sgk) Cho HS lµm ?2 a) § hay S ? Lµm BT 17 (Tr 15 Sgk). Gäi 1 hs b) T×m x * Bµi gi¶i sau § hay S lªn b¶ng Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> ? Bài giải sau đúng hay sai? ? H·y gi¶i thÝch v× sao c¸c ý trªn sai?. 10 phót. 10 phót. a ) x 0 x Q. b) x x x Q. c) x 2 x -2. d) x - x. e) x -x x 0. Hoạt động 3: Cộng, trừ nhân, chia số thập phân. ? §Ó céng trõ, nh©n, chia sè thËp - C1: đổi ra PS ph©n ta lµm - C2: Làm tương tự như với số nguyên nh thÕ nµo? VD: a) (-1,13) + (-0,264) = - 1,394 ? Nªu qui t¾c chia 2 sè thËp ph©n x vµ y? b) 0,245 - 2,134 = -1889 c) (-5,2).3,14 = - 16,328 - Lµm ?3 d) (-0,408):(-0,34) = 1,2 - Cho HS lµm bµi 18 (Tr 15 Sgk) e) (-0,408):0,34 = - 1,2 ?3 TÝnh Bµi 18 (Tr 15 Sgk): TÝnh LuyÖn tËp còng cè. Hoạt động 4: - §a BT 19 lªn b¶ng phô. Yªu cÇu Bµi 19: häc sinh Bµi 20: TÝnh nhanh lµm bµi , hai häc sinh lªn b¶ng lµm. Bµi to¸n: T×m x biÕt: - Bµi 20 (Sgk) 1 3 x 12 a) 2 1 1 ? §Ó t×m x ta ph¶i t×m thµnh phÇn 3x 5 b) 7 3 nµo? c). 0, 45 1.3 2 x 0,15. ? Qua c¸c bµi to¸n trªn ta cã kÕt luËn g×? Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà. - Ôn lại thật kỹ các kiến thức đã học. 21, 22, 24 (Tr 15,16 Sgk) 24, 25, 27 (Tr 7,8 SBT) Giê sau mang m¸y tÝnh bá tói. * Bæ sung gi¸o ¸n: ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: TrÇn §×nh Khanh .. Ngµy so¹n: 06/9/2010. TiÕt 5: luyÖn tËp A. Môc tiªu: - Củng cố qui tắc xác định giá trị tuyệt đối của 1 số hữu tỉ - RÌn kÜ n¨ng so s¸nh c¸c sè h÷u tØ, tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, t×m x (cã chøa ), sö dông m¸y tÝnh bá tói - Ph¸t triÓn t duy cho HS th«ng qua bµi to¸n t×m GTLN, GTNN cña mét biÓu thøc B. ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô ghi bµi tËp. B¶ng phô ghi bµi 26 - HS: Bót d¹, b¶ng phô nhãm, m¸y tÝnh bá tói. C. Hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động của GV Họat động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - HS1: Nêu CT tính giá trị tuyệt đối 1) Bài 24 (Tr 7 SBT): Tìm x biết cña 1 sè h÷u tØ. Ch÷a BT 24 (Tr 7 3 a ) x 2,1 x 2,1 b) x vµ x 0 SBT) 4 x. 13 phót. 3 4. 1 c) x 1 Kh«ng cã gi¸ trÞ nµo cña x 5 - Gọi đồng thời HS2 lên bảng chữa d) x 0,35 và x 0 x 0,35. BT 27 a,c,d (Tr8 SBT). 30 phót. 2) Bµi 27 (Tr8 SBT): TÝnh hîp lÝ a) (-3,8) + [(-5,7) + (+3,8)] = - Cho NX bµi lµm; cho ®iÓm (- 3,8 ) + (-5,7) +3,8 = - 9,5 + 3,8 = -5,7 c) [(-9,6) + (+4,5)] + [(+9,6) + (-1,5)] = ... =3 d) [(-4,9) + (-37,8)] + [1,9 + 2,8] = ... = -38 Hoạt động 2: Luyện tập Cho lµm BT d¹ng 1: Gäi 2 HS lªn 1) D¹ng 1: tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc b¶ng +) Bµi 28 (Tr8 SBT): TÝnh sau khi bá ngoÆc lµm A, C A = (3,1 - 2,5) - (-2,5 + 3,1) = ... = 0 ? Ph¸t biÓu qui t¾c bá ngoÆc? C = -(251.3 + 281) + 3.251 - (1- 281) = ... + Chó ý HS mÆc dï bt kh«ng y/c = -1 tÝnh +) Bµi 29 (Tr8 SBT): TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc hîp lÝ nhng bao giê còng ph¶i tÝnh a 1,5 , b - 0,75 M = a + 2ab – cho b nhanh, tiÕt kiÖm t/g - Cho HS lµm bµi 29 (SBT) a 1,5 a 1,5 Gäi 1 HS tÝnh BT M ) Víi a 1,5; b -0,75 M ... 0 - GV chèt l¹i viÖc tÝnh gi¸ trÞ cña ) Víi a - 1,5 ; b - 0,75 M ... 1,5. +) Bµi 24 (Tr16 Sgk): TÝnh nhanh bt: sè: tÝnh hîp lÝ, chó ý bá ngoÆc; ch÷: a) (-2,5 . 0,38 . 0,4) - [0,125 . 3,15 . (-8)] Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(10)</span> tÝnh gi¸ trÞ của chữ, thay vào tính đúng - Cho hoạt động nhóm bài 24 Gọi 1 đại diện lên trình bày bài của nhãm. = 2,77 b) [(-20,83) . 0,2 + (-9,17) . 0,2] : [2,47 . 0,5 - (-3,53) . 0,5] = ... = (-2) 2) D¹ng 2: Sö dông m¸y tÝnh: Bµi 26 (Sgk) 3) D¹ng 3: So s¸nh sè h÷u tØ +) Bµi 22 (Tr16 Sgk):. +) D¹ng 2: Sö dông m¸y tÝnh Cho HS làm bài 26 theo hướng dẫn 2 5 4 Kq: 1 0,875 0 0,3 +) D¹ng 3: So s¸nh sè h÷u tØ 3 6 13 Cho HS chữa bài 22 (Tr 16 Sgk): đã +) Bài 23 (Tr16 Sgk): ra Dïng t/c b¾c cÇu so s¸nh: vÒ nhµ 4. 1 1,1 b) - 500 0 0,001 5 - 12 12 12 1 13 13 c) - 37 37 36 3 39 38. a). - Cho lµm bµi 23 (Sgk) 4) D¹ng 4: T×m x (cã chøa dÊu GV nãi cho HS biÕt: cã thÓ gäi lµ Bµi 25 (Tr16 Sgk): T×m x t/c b¾c cÇu a ) x - 17 2,3 b) x . +) D¹ng 4: Sè nµo cã. 3 1 0 4 3. ). x 4 ; - 0,6. x. -5 1 ; -1 12 12. =2,3?. 5) D¹ng 5: T×m GTLN, GTNN Bµi 32a (Tr 8 SBT): T×m GTLN cña Nªu qui t¾c chuyÓn vÕ? §èi víi líp KG, gi¶ng d¹ng 5: A = 0,5 - x 3,5 Amax = 0,5 khi x = 3,5 x 3,5 cã gi¸ trÞ ntn?. 0,5 - x - 3,5 ntn? .... Hoạtđộng3 : Hướng dẫn về nhà. (2 phút) - Xem thật kỹ các dạng bài tập đã chữa - Lµm c¸c bµi tËp 30, 31, 32b, 33, 34 (Tr 8,9 SBT) * Bæ sung gi¸o ¸n: ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: TrÇn §×nh Khanh .. Ngµy so¹n: 08/9/2010.. TiÕt 6: Luü thõa cña mét sè h÷u tØ A. Môc tiªu: - HS hiÓu kh¸i niÖm luü thõa víi sè mò tù nhiªn cña mét sè h÷u tØ, biÕt c¸c qui t¾c tÝnh tích, thương của 2 luỹ thừa cùng cơ số, qui tắc tính luỹ thừa của luỹ thừa - Cã kÜ n¨ng vËn dông c¸c qui t¾c nªu trªn trong tÝnh to¸n. B. ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô ghi bµi tËp, c¸c qui t¾c, m¸y tÝnh bá tói - HS: ¤n luü thõa cña 1 sè tù nhiªn, qui t¾c nh©n, chia luü thõa, m¸y tÝnh bá tói, b¶ng nhãm C. Hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động của GV Họat động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. 6 phót - HS1: bµi 30 (Tr8 SB 34 . 35 = 3 9 ; 58 : 52 = 5 5 - HS2: Cho a lµ 1 sè tù nhiªn, luü thừa bậc n của a là gì? Viết dưới dạng 1 luü thõa: 34 . 35 ; 58 : 52. 10 phót. Hoạt động 2: * Định nghĩa: (Sgk) ? Tương tự đối với số tự nhiên, hãy xn = x.x...x (x Q, n N, n 1) nªu §N luü thõa bËc n cña 1 sè h÷u n thõa sè tû x? +) Qui íc: x1 = x ; x0 = 1 (x 0 ) 1 0 ? TÝnh: 6 = ? ; 6 =?; n thõa sè n n ? Nếu viết số hữu tỉ x dưới dạng a a a a a . a ... a a n +) . ... a a n b b b b b . b ... b bn (a, b Z ; b 0) th× x cã thÓ b. b. tÝnh ntn? ? Muèn tÝnh nµo?. n. a b. = ? ta tÝnh b»ng c¸ch. - Cho HS lµm ?1, GV cïng HS - Gäi HS lªn b¶ng lµm tiÕp ? áp dụng định nghĩa tính các luỹ thõa trªn ? Hoạt động 3: 10 phót. n thõa sè. - Nh¾c l¹i c«ng thøc am . an , am : an víi a Z ; m,n N ? ? Tương tự với x Q ; m,n N ? ? §èi víi CT chia, x cÇn ®k g×? - Y/c HS lµm ?2 Lop7.net. an a VËy n b b 2. ( 3) 2 9 3 ?1 2 16 4 4 (-0,5)2 = (-0,5) . (-0,5) = 0,25 3. 8 2 ... 125 5 . (-0,5)3 = ... = -0,125. ;. 9,70 = 1. 2. Tích và thương 2 luỹ thừa cùng cơ số xm . xn = xm + n ( x Q, m, n N) n xm : xn = xm ( x Q, x 0, m, n N, m n). ?2 Viết dưới dạng 1 luỹ thừa (-3)2 . (-3)3 = (-3)5 (-0,25)5 : (-0,25)3 = (-0,25)2.
<span class='text_page_counter'>(12)</span> 7 phót. 10 phót. - GV ®a bµi 49 (Tr10 SBT) lªn b¶ng phô. Hoạt động 4: - Cho HS lµm ?3 ? Tõ bµi to¸n trªn ta cã thÓ ph¸t biÓu tæng qu¸t nh thÕ nµo ? ? VËy khi tÝnh luü thõa cña luü thõa ta lµm ntn? - CT: - Cho HS lµm ?4 - GV ®a bµi tËp §, S => nãi chung am . an = (am)n ? Gv gîi ý c¸ch lµm Hoạt động 5: - Cho HS lµm bµi 27 (Sgk) - Hoạt động nhóm bài 28 ? 31 ? - GV kiÓm tra vµi nhãm. Bài 49 (Tr10 SBT) Chọn câu đúng 3. Luü thõa cña luü thõa ?3 TÝnh vµ so s¸nh: * Tæng qu¸t: (xm)n = x m . n Víi x Q; m,n N ?4 §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng a) 6 b) 2 +) §óng hay sai a) 23 . 24 = (23)4 b) 52 . 53 = (52)3. LuyÖn tËp , còng cè. +) Bµi 27 (Tr 19 Sgk) +) Bµi 28 (Sgk) +) Bµi 31 (Sgk) +) Bµi to¸n: T×m x biÕt: 5. 3 3 a) x 5 5. 7. 3. 1 1 b) x 81 3. Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà. (2 phút) - Ôn lại thật kỹ định nghĩa và các tính chất của luỹ thừa. - Lµm c¸c bµi tËp: 29, 30, 32 Sgk +) 39, 40, 42, 43 (Tr9 SBT) - §äc "Cã thÓ ..." * Bæ sung gi¸o ¸n: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: TrÇn §×nh Khanh .. Ngµy so¹n: 12/9/2008.. TiÕt 7: Luü thõa cña mét sè h÷u tØ (TiÕp) A. Môc tiªu: - HS nắm vững 2 QT về luỹ thừa của một tích và luỹ thừa của một thương - Cã kÜ n¨ng vËn dông c¸c qui t¾c trªn trong tÝnh to¸n B. ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô ghi bµi tËp vµ c«ng thøc - HS: Bót d¹, b¶ng nhãm, m¸y tÝnh. C. Hoạt động dạy học: T.gian. Hoạt động của GV Họat động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. - HS1: §/N vµ viÕt C/T luü thõa Bµi 39 (Tr9 SBT) 0 2 2 bËc n cña 1 sè h÷u tØ x 1 1 7 1; 3 2 2 2 . 10 phót. - Ch÷a bµi 39 (Tr9 SBT): Cho HS dïng m¸y tÝnh. . . . . 49 1 12 4 4 3 (2,5) 15, 265 ; . 4. 4. 113 11 11 ... 2 256 4 4 . - HS2: Viết C/T tính tích và thương Bài 30 (Tr 19 Sgk): Tìm x biết 3 2 luü thõa cïng c¬ sè, tÝnh luü thõa 1 1 1 a) x : cña 1 luü thõa x 2 16 2 - Ch÷a bµi 30 (Tr 19 Sgk) 5 7 3 3 b) .x 4 4. 11 phót. 10 phót. 9 x 16 . Hoạt động 2: 1/ Luỹ thừa của một tích. GV nªu c©u hæi ë ®Çu bµi: §Ó tr¶ ?1 TÝnh vµ so s¸nh lêi ta cÇn biÕt CT luü thõa cña 1 3 3 3 1 3 1 3 2 2 2 tÝch a ) (2 . 5) vµ 2 . 5 b) . vµ . 2 4 2 4 - Cho HS lµm ?1 ? Qua 2 VD, muèn n©ng 1 tÝch lªn CT: (x . y)n = xn . y n 5 1 luü thõa ta lµm ntn? 1 5 b) 1,53.8 ? Em nµo cã thÓ ghi ®îc c«ng ?2 TÝnh: a ) .3 3 thøc ? - GV có thể đưa cách chứng minh * Viết các tích sau dưới dạng luỹ thừa của 1 sè htØ. lªn b¶ng phô - Cho HS ¸p dông lµm ?2 (¸p dông a) 108 . 28 b) 254 . 22 c) 158 . 94 chiều ngược lại của CT) - Cho bµi tËp sau Hoạt động3: 2. Luỹ thừa của một thương ?3 TÝnh vµ so s¸nh: - Cho HS lµm ?3 3 5 - Qua 2 VD rót ra NX: luü thõa cña (-2)3 10 5 -2 10 a ) vµ 3 b) 5 vµ 1 thương có thể tính ntn? 3 2 3 2 . Lop7.net. . . .
<span class='text_page_counter'>(14)</span> n ? Em h·y viÕt c«ng thøc tæng qu¸t? x xn * CT: - Lu ý 2 chiÒu yn y ?4 TÝnh:. 12 phót. - Cho HS lµm ?4 - Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm ?4 - Cho thªm Hoạt động 4: ? Nªu qui t¾c tÝnh luü thõa cña 1 tÝch, nh©n 2 luü thõa cïng c¬ sè, chia hai luü thõa cïng c¬ sè? - Cho HS lµm ?5 - GV đưa đề bài 34 lên bảng phụ.. (y 0). 72 2 ( 7,5) 3 153 ; ; 27 24 2 ( 2,5) 3. * Viết dưới dạng 1 luỹ thừa a) 108 : 28 b) 272 : 253 LuyÖn tËp, còng cè. ?5 TÝnh: a) (0,125)3 . 83 b) (-39)-4- : 134 * Bài 34 (Tr22 Sgk): Kiểm tra đáp số, sửa lại chç sai nÕu cã * Bµi 35 (Tr 22 Sgk): T×m m, n biÕt * Bµi 37 a,c: TÝnh gi¸ trÞ cña BT. - GV ®a bµi 35 (Tr 22 Sgk) lªn 4 2.4 3 2 7.9 3 a ) 10 c) 5 2 b¶ng phô. Gäi 2 HS lªn b¶ng 2 6 .8 - Cho H§ nhãm bµi 37a,c; 38 * Bµi 38: GV vµ HS kiÓm tra vµi nhãm a) Viết dưới dạng luỹ thừa số mũ 9 b) So s¸nh: 227 vµ 318 Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà. (2 phút) - Häc thËt ch¾ckh¸i niÖm vµ tÝnh chÊt vÒ luü thõa - Lµm c¸c bµi tËp: 38b,d ; 40 (Tr 22 Sgk) 44, 45, 46, 50, 51 (Tr 10,11 SBT. * Bæ sung gi¸o ¸n: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: TrÇn §×nh Khanh .. Ngµy so¹n: 15/9/2010.. TiÕt 8: LuyÖn tËp A. Môc tiªu: -Cñng cè c¸c qui t¾c nh©n, chia 2 luü thõa cïng c¬ sè, qui t¾c tÝnh luü thõa cña luü thõa, của 1 tích, 1 thương. - Rèn kĩ năng áp dụng các qui tắc trên trong tính giá trị biểu thức, viết dưới dạng luỹ thõa, so s¸nh 2 luü thõa, t×m sè cha biÕt. B. ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô ghi tæng hîp c¸c c«ng thøc vÒ luü thõa, bµi tËp. - HS: B¶ng nhãm, bót d¹. C. Hoạt động dạy học: T.gian 7 phót. Hoạt động của GV Hoạt động 1: Gäi 1 HS lªn b¶ng ®iÒn c«ng thøc vµ gi¶i BT 37b. Họat động của HS KiÓm tra bµi cò. 1) Điền tiếp để được công thức đúng: xm . xn = (xy)n = n. (xm)n. x = y. =. x m : xn =. - Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 2) Bµi 37b (Tr22 Sgk): TÝnh :. (0,6) 5 (0,2) 6. LuyÖn tËp. Hoạt động 2: - Gäi 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi 40 (Sgk) D¹ng 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc Bµi 40 (Tr 23 Sgk) đã giao về nhà 2. 169 3 1 a ) ... 14 7 2. - Gäi HS nhËn xÐt bµi. 36 phót. - Cho HS lµm bµi 37d (Sgk) - NhËn xÐt vÒ c¸c sè h¹ng ë tö? - GV ghi b¶ng, HS ph¸t biÓu. 10 d) 3 . 5. 6 . 5 . c). 54.204 1 ... 2 5 25 .4 100. 4. -853. .... 1 3. Bµi 37 d (Tr22 Sgk): tÝnh 63 3.6 2 33 27 13. * Bµi 41 (Sgk) TÝnh:. - Cho HS lµm bµi 41 (Sgk) Gäi 2 HS lªn ch÷a bµi. 2. 17 2 1 4 3 a ) 1 . ... 4800 3 4 5 4 3. 1 2 - Cho HS lµm bµi 39 (Sgk). Gäi 1 HS b) 2 : 2 3 ... 432. lªn b¶ng. - Y/c HS lµm bµi 40 (Tr 9 SBT) Gọi HS đứng tại chỗ phát biểu. Lop7.net. Dạng 2: Viết biểu thức dưới dạng luỹ thõa * Bµi 39 (Tr 23 Sgk): a) x10 = x7 . x3 b) x10 = (x2)5 c) x10 = x12 : x2.
<span class='text_page_counter'>(16)</span> - 1HS đọc vở BT bài 45 (SBT). * Bài 40 (Tr9 SBT): Viết dưới dạng LT (mò 1) * Bµi 45 (SBT) : §· lµm - Y/c HS làm bài 42 (Sgk). GV hướng Dạng 3: Tìm số chưa biết dÉn c©u a) * Bµi 42 (Tr23 Sgk): T×m sè n N: HS tù lµm c©u b), c) 16 2 2n n - Gv gợi ý: Biến đổi thành luỹ thừa của b) ( 3) 27 2 81 n c) 8 : 2 n 4. (n 3). a). ? §Ó t×m ®îc n ta ph¶I lµm nh thÕ nµo? ? H·y ®a c¸c sè vÒ d¹ng luü thõa cña 2?. (n 7) (n 1). * Bµi 46 (Tr 10SBT): T×m tÊt c¶ c¸c sè tù nhiªn n a ) 2.16 2 n 4 2 5 2 n 2 2 b) 9.27 3n 243. n 3;4;5. n5. *Bµi to¸n: T×m x biÕt: A. ( 1, 78. 2 x2. 1, 78x ) :1, 78x 0. ? Thùc hiÖn phÐp chia trªn nh thÕ nµo?. 1, 782 x 2 x 1, 78 x x 0. ? Để một luỹ thừa có đáp số bằng 1 thì cÇn ph¶I cã ®iÒu g×?. 1, 78 x 2 1, 780 x 2 0 x 2.. ? VÕ ph¶I b»ng 1 ta cã thÓ ®a vÒ luü thõa nµo víi sè mò bao nhiªu?. 1, 78 x 2 1, 780 0 ( x 2)( x 3). 5 1 b) 5( x 2)( x 3) 50 ( x 2)( x 3) 0 x 2 0 x 2 x 3 0 x 3. Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà. (2 phút) - DÆn «n §N 2 PS b»ng nhau - §äc bµi LT víi sè muc nguyªn/©m - Lµm c¸c bµi tËp: 47, 48, 52, 57, 59 (Tr 11, 12 SBT) * Bæ sung gi¸o ¸n: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: TrÇn §×nh Khanh .. Ngµy so¹n: 19/9/2010. TiÕt 9: tØ lÖ thøc A. Môc tiªu: - HS hiÓu râ thÕ nµo lµ tØ lÖ thøc, n¾m v÷ng 2 tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc - NhËn biÕt ®îc tØ lÖ thøc vµ c¸c sè h¹ng cña tØ lÖ thøc - Bước đầu vận dụng các t/c của tỉ lệ thức vào giải bài tập B. ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô ghi bµi tËp vµ c¸c kÕt luËn - HS: + ¤n kh¸i niÖm tØ sè cña x, y, §N 2PS b»ng nhau, viÕt tØ sè thµnh tØ sè 2 sè nguyªn + Bót d¹, b¶ng nhãm C. Hoạt động dạy học T.gian 5 phót. Hoạt động của GV Hoạt động 1:. Họat động của HS KiÓm tra bµi cò.. ? TØ sè cña 2 sè a vµ b víi b 0 lµ g×? KÝ hiÖu ? So s¸nh 2 tØ sè:. 10 1,8 vµ 15 2,7. ? Hai phÊn sè b»ng nhau ®îc viÕt nh thÕ nµo? Hoạt động 2: 1.Định nghĩa: - Trong BT trªn ta cã 2 tØ sè b»ng nhau * §Þnh nghÜa: ( Sgk) ..., ta nãi. 10 1,8 lµ 1 tØ lÖ thøc. VËy tØ 15 2,7. lÖ thøc lµ g×?. 12 phót. a c b d. (b, d 0) hoÆc a : b c : d. VD: So s¸nh. ? Nªu l¹i §N tØ lÖ thøc, ®iÒu kiÖn? - GV giíi thiÖu c¸c sè h¹ng:. 15 12,5 vµ ? 21 17,5 15 12,5 21 17,5. - C¸c sè h¹ng: a, b, c, d - C¸c ngo¹i tØ : a, d - C¸c trung tØ b, c 2 4 : 4 :8 5 5 ?1 b) Kh«ng: a ) Cã :. - Cho lµm ?1, gäi 2 HS lªn b¶ng - §a bµi tËp lªn b¶ng phô.. Y/c HS lµm, gäi 2 HS lªn lµm a, b ? Muèn t×m x ta lµm nh thÕ nµo? Lop7.net. * Bµi tËp : a) Cho tØ sè. 1 10 . 1,2 . 3,6. Viết 1 tỉ số nữa để 2 tỉ số này lập thµnh 1 tû lÖ thøc? Cã bµo nhiªu tØ sè nh vËy? b) Cho VD vÒ tØ lÖ thøc?.
<span class='text_page_counter'>(18)</span> c) Cho tØ lÖ thøc Hoạt động 3: - §V§ tõ t/c cña 2 PS b»ng nhau: a c (a,b,c,dZ, b,d 0 ) => ad = bc b d. 11 phót. §èi víi tØ lÖ thøc cã? GV lÊy l¹i VD - Cho HS lµm ?2 - Ngược lại nếu có ad = bc có suy được 1 tỉ lệ thức không? Hãy đọc Sgk? - GV cùng HS làm nháp phần dẫn đến t/c 2 (Gîi ý: chia 2 vÕ cho bd, cd, ab, ac) - Tổng kết lại: có 1 trong 5 đẳng thức => 4 đẳng thức còn lại. 4 x . T×m x? 5 20. 2/ TÝnh chÊt: 15 12,5 21 17,5. XÐt tØ lÖ thøc:. Nh©n 2 vÕ víi 21.17,5 ta cã: 15.17,5 = 12,5.21 ?2. a c Nh©n 2 vÕ víi b.d => ad = b d. bc * T/c 1 NÕu. a c th× a.d = b.c b d. ?3 * T.c 2: ( Sgk). LuyÖn tËp,cñng cè. 1) Bµi 47 (Tr 26 Sgk) - Cho HS lµm bµi 47a: chó ý c¸ch lËp 6 42 6 9 9 63 6.63 9.42 ; ; ; tỉ lệ thức để đầy đủ và không trung nhau 9 63 42 63 6 42 42 63 ? Lµm bµi 46 a,b: Muèn t×m 1 ngo¹i tØ 6 9 ta lµm thÕ nµo? 2) Bµi 46a,b: T×m x Hoạt động 4:. 15 phót. x 2 (x -1,5) 27 3, 6 b) -0,52 : x -0,36 : 16,38 (x 0,91) a). Hoạt động5: Hướng dẫn về nhà (2 phút) - Học thật kỹ các kiến thức đã học. - Lµm c¸c bµi tËp: 44, 45, 46c, 47b, 48 (Tr 26 Sgk) 61, 63 (Tr 12, 13 SBT) * Bæ sung gi¸o ¸n: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: TrÇn §×nh Khanh . TiÕt10:. Ngµy so¹n: 27/9/2010 TÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau. A. Môc tiªu: - Häc sinh n¾m v÷ng tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau. - Có kỹ năng vận dụng tính chất này để giải bài toán chia theo tỉ lệ. B. ChuÈn bÞ: GV: B¶ng phô ghi c¸ch chøng minh c¸c d·y tØ sè b»ng nhau (më réng cho 3 tØ sè) vµ bµi tËp HS: ¤n c¸c tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc, bót d¹, b¶ng nhãm. C. Hoạt động dạy học T.gian 8 phót. Hoạt động của GV Hoạt động1: - HS1: Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña tØ lÖ thøc? Ch÷a bµi 70 (c,d) (13 - SBT) - HS2: Ch÷a bµi tËp 73 (14 -SBT) GV giới thiệu cách 2: đặt TÝnh c d k 1 KL c k. Họat động của HS KiÓm tra bµi cò. Bµi 70: KÕt qu¶:. 1 ( 0,004) 250 d) x 4. c) x . a c Bµi 73: k C1: Ph¶i cm b d a b k 1 a b c d a b c a c d ; a c a k ac bc ac ad Cã : ad bc suy ra c¸ch lµm: ad bc ac ad ac bc ngược lên. - NhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động 2:. - Ta h·y chøng minh tæng qu¸t. - B»ng c¸ch nh GV võa ch÷a BT 73. ? H·y chøng minh tØ lÖ thøc? - H·y CM:. a c a ac , h·y suy ra b d b bd a c §Æt =k => a = bk , c = dk b d a c bk dk k(b d) k => ®fcm bd bd bd. * Cho. - Yªu cÇu HS lµm ?1 - GV nªu nhËn xÐt b»ng lêi: 18 phót. TÝnh chÊt:. a a c ? b bd. +)TQ:. a c a c a c (b,d 0; b d) b d bd bd a c c a ce a ce *) MR: b d f bdf bdf. ? §iÒu kiÖn cña c¸c ch÷ trong TLT ntn? - TÜnh chÊt trªn cßn ®îc më réng *) Bµi 54 (Sgk): cho x y vµ x + y = 16 T×m x,y biÕt 1 dãy tỉ số bằng nhau. Hãy đọc Sgk? 3 5 - GV treo b¶ng phô c¸ch cm t/c cña d·y Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(20)</span> 7 phót. TS b»ng nhau.(Lu ý tÝnh tg øng cña c¸c dÊu +,-) - Cho HS lµm bµi 54 (Tr 30 Sgk) Hoạt động 3: - GV giíi thiÖu tªn gäi - Cho HS lµm ?2. x y x y 16 2 y 5 35 8. =>x = 2.3 = 6 ; y = 2.5 = 10 2. Chó ý. a b c ta nãi a, b, c tØ lÖ víi 2, 3, 5 2 3 5. (a : b : c = 2 : 3 : 5) ?2 *) Bµi 57 (Sgk):. - Y/c HS lµm bµi 57 (Sgk). a b c a b c 44 4 => 2 4 5 2 4 5 11. 10 phót. Hoạt động 4: - Nªu t/c cña d·y tØ sè b»ng nhau - Lµm bµi 56 (Tr 30 Sgk). a=8,b=16,c=20 LuyÖn tËp, cñng cè. *) Bµi 56 (Tr 30 Sgk) a 2 a b , a=b=14 b 5 2 5 a b a b 14 2 a 4, b 10 2 5 27 7. => S = 4.10 = 40 (m2) Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà. (2 phút) - Häc thËt kü c¸c kiÕn thøc lý thuyÕt. -Lµm c¸c bµi tËp: 58, 59, 60 (Tr 30 Sgk) 74, 75, 76 (Tr 14 SBT) x * Cho 2. 3y ; 4y . z 5 vµ x+y+z=70. T×m x,y,z. * Bæ sung gi¸o ¸n: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(21)</span>
